七年級語文上冊專題05：修辭手法

PAGE1PAGE2七年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05：修辭手法1．對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A．不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。(排比)B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)C．何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。(比喻)D．還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球。(

比喻)2．下列語句中,沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A．油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。B．如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。C．鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。D．最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。3．下列句中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。C．鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。D．我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣的。4．對下列各句修辭手法的分析正確的一項(xiàng)是()(1)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。(2)油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(3)木蓮有蓮房一般的果實(shí)。(4)覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球。A．比喻擬人比喻比喻 B．排比擬人比喻擬人C．排比擬人比喻比喻 D．比喻排比擬人比喻5．對于下面句子使用的修辭手法，說法不正確的一項(xiàng)()A．在眾目睽睽下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。(比喻)B．但我是偷竊了什么嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生!(反問)C．一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!(比喻)D．我慶幸它居然沒有被賣出去，仍四平八穩(wěn)地躺在書架上，專候我的光臨。(擬人)6．下列句子中與其他三句所用的修辭手法不同的一句是（）A．像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她呢？B．如此喜劇的事大家豈肯放過？C．??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？D．后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了．7．選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（）。⑴秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個個黑色蘑菇。⑵絲瓜似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。⑶新荷初露田田葉；垂柳始曳絲絲煙。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。A．排比對偶比喻擬人 B．比喻擬人對偶排比C．?dāng)M人排比比喻對偶 D．比喻排比對偶擬人8．下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是()A．她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時候很聽她的話一樣。B．山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。C．像這樣的事情還很多。D．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。9．對下列各句使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(夸張)B．雞聲茅店月，人跡板橋霜。(對偶)C．要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還沒有什么東西比它硬呢？——那么還有什么難事不可以做到？(設(shè)問)D．漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情。(比喻、擬人)10．下列句子所運(yùn)用的修辭手法的分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。(比喻)B．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。(比喻)C．母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。(比喻)D．心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(反問)11．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。B．馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色的報春花，在輕和微風(fēng)里不住地點(diǎn)頭，總令人疑心那個藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的。C．光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。D．你認(rèn)為我會像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎?12．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B．爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。C．你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？D．一只在樹上樂不可支歡唱歌謠的蟬，其歌聲中蘊(yùn)含著生命的意義。13．下列句子使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．我們的園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€姊妹。B．母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？C．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。14．下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是（

）A．“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。（反?fù)、擬人）B．如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C．他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以諷刺戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D．我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？（設(shè)問）15．選出下列句子修辭手法不同的一項(xiàng)（

）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B．那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D．走進(jìn)這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。16．下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．風(fēng)把地上的銀杏葉吹起來，小姑娘拍手驚呼：“一群黃蝴蝶飛起來了！”C．一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。D．水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。17．下列關(guān)于修辭手法的說明不正確的一項(xiàng)是（

）A．這種感覺用“吹面不寒楊柳風(fēng)”來形容真是再恰當(dāng)不過了。（引用）B．天色漸黑，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處好像閃過一個人影。（比喻）C．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）D．那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）18．下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。B．?dāng)?shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。C．但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。D．當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時候。19．選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)(

)A．樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。C．它們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌．溪流吟著一首小詩。20．下列各句修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。C．他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌．一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒。

七年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05：修辭手法1．對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A．不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。(排比)B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)C．何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。(比喻)D．還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球。(

比喻)【答案】C【詳解】C這句話雖然有比喻詞“像”，但不是比喻句。比喻句應(yīng)該要有三部分組成：本體、比喻詞、喻體。2．下列語句中,沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A．油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。B．如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。C．鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。D．最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音?！敬鸢浮緿【詳解】A擬人；B比喻；C排比；D沒有運(yùn)用修辭手法。3．下列句中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。C．鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。D．我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過一塊根像人樣的?！敬鸢浮緿【詳解】A.擬人；B.比喻；C.排比，D項(xiàng)沒有使用修辭手法。4．對下列各句修辭手法的分析正確的一項(xiàng)是()(1)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。(2)油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(3)木蓮有蓮房一般的果實(shí)。(4)覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球。A．比喻擬人比喻比喻 B．排比擬人比喻擬人C．排比擬人比喻比喻 D．比喻排比擬人比喻【答案】C【詳解】考查對修辭手法的掌握。排比必須是三個或三個以上句式相同或相似，句意相關(guān)的分句構(gòu)成。擬人把物當(dāng)人寫。比喻要有本體喻體和相似性。5．對于下面句子使用的修辭手法，說法不正確的一項(xiàng)()A．在眾目睽睽下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。(比喻)B．但我是偷竊了什么嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生!(反問)C．一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!(比喻)D．我慶幸它居然沒有被賣出去，仍四平八穩(wěn)地躺在書架上，專候我的光臨。(擬人)【答案】A【詳解】此題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句，獨(dú)立體會出作者所運(yùn)用的修辭。不僅如此，還要求考生對修辭手法運(yùn)用的合理性做出判斷。比喻是指用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A項(xiàng)中“狼狽”說的是我窘迫的狀態(tài)，而不是把“我”比作“狼狽”。6．下列句子中與其他三句所用的修辭手法不同的一句是（）A．像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她呢？B．如此喜劇的事大家豈肯放過？C．??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？D．后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了．【答案】D【詳解】此題考查修辭手法辨析。常用的修辭手法有：比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。解答時根據(jù)各個修辭手法的特點(diǎn)來判斷。反問與設(shè)問的區(qū)別：設(shè)問不表示肯定什么或否定什么，反問則明確表示肯定和否定的內(nèi)容；反問的作用主要是加強(qiáng)語氣，設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。D項(xiàng)運(yùn)用了設(shè)問的修辭，其余三項(xiàng)都運(yùn)用了反問的修辭。7．選出對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（）。⑴秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個個黑色蘑菇。⑵絲瓜似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。⑶新荷初露田田葉；垂柳始曳絲絲煙。⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。A．排比對偶比喻擬人 B．比喻擬人對偶排比C．?dāng)M人排比比喻對偶 D．比喻排比對偶擬人【答案】B【詳解】了解常用修辭手法及特點(diǎn)，根據(jù)各句內(nèi)容一一判斷。用反選排除法來判斷，第一句是比喻，把“鳥窩”比喻成“蘑菇”，排除AC兩項(xiàng)。第二句“似乎心中有數(shù)”，將絲瓜賦予人的情態(tài)，是擬人，故選B。8．下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是()A．她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時候很聽她的話一樣。B．山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。C．像這樣的事情還很多。D．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！敬鸢浮緽【詳解】ACD均表示比較，不是比喻。B句將“梯田里的莊稼”比作“綠海里卷來的一道道浪頭”，是明喻。故選B。9．對下列各句使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(夸張)B．雞聲茅店月，人跡板橋霜。(對偶)C．要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還沒有什么東西比它硬呢？——那么還有什么難事不可以做到？(設(shè)問)D．漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情。(比喻、擬人)【答案】C【詳解】試題分析：C項(xiàng)“世上還沒有什么東西比它硬呢？——那么還有什么難事不可以做到？”兩句使用的修辭手法應(yīng)該是反問，而不是設(shè)問。10．下列句子所運(yùn)用的修辭手法的分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。(比喻)B．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。(比喻)C．母親??！你是荷葉，我是紅蓮。(比喻)D．心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(反問)【答案】B【詳解】B項(xiàng)修辭手法的分析不正確。“亭亭地在綠葉中間立著”運(yùn)用了擬人修辭手法?！白蛞惯€是菡萏的，今晨卻開滿了”運(yùn)用了對比的修辭手法。11．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的,跟喝過酒似的。B．馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色的報春花，在輕和微風(fēng)里不住地點(diǎn)頭，總令人疑心那個藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的。C．光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。D．你認(rèn)為我會像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎?【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生對修辭方法的把握。A項(xiàng)沒用修辭方法。B項(xiàng)，擬人修辭；C項(xiàng)，擬人修辭；D項(xiàng)，反問修辭。12．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B．爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。C．你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？D．一只在樹上樂不可支歡唱歌謠的蟬，其歌聲中蘊(yùn)含著生命的意義?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對修辭手法的判斷能力。修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶、對比等，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中掌握常見修辭的定義及其標(biāo)志，做題時注意仔細(xì)區(qū)分。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻，B項(xiàng)沒有運(yùn)用修辭手法，C項(xiàng)運(yùn)用了比喻和反問，D項(xiàng)運(yùn)用了擬人。故選B。13．下列句子使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．我們的園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€姊妹。B．母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？C．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著?！敬鸢浮緽【詳解】考查對修辭手法的辨析。B項(xiàng)運(yùn)用比喻修辭手法，把“我”比作“荷花”，把“荷葉”比作“母親”，體現(xiàn)出“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。抒發(fā)了母親保護(hù)兒女成長的無私以及那份淡淡的溫暖。其余各項(xiàng)沒有運(yùn)用修辭手法。14．下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項(xiàng)是（

）A．“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。（反?fù)、擬人）B．如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C．他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以諷刺戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D．我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？（設(shè)問）【答案】D【詳解】D.判斷錯誤，修辭方法應(yīng)該是反問。故選D。15．選出下列句子修辭手法不同的一項(xiàng)（

）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B．那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D．走進(jìn)這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。【答案】C【詳解】A.用“讓”“趕趟兒”等詞賦予樹以人的色彩，是擬人句；B.“忽然害了羞”是擬人手法；C.“好像日本看護(hù)婦”是比喻句；D.“向我打著青翠的手勢”是擬人；16．下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B．風(fēng)把地上的銀杏葉吹起來，小姑娘拍手驚呼：“一群黃蝴蝶飛起來了！”C．一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。D．水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光?！敬鸢浮緾【詳解】A.比喻。把“春天”比作“小姑娘”；B.比喻。把“銀杏葉”比作“黃蝴蝶”；C.此句“好像”是副詞，表示猜測，非比喻詞；D.比喻。把“水簾”比作“錦鱗”；17．下列關(guān)于修辭手法的說明不正確的一項(xiàng)是（

）A．這種感覺用“吹面不寒楊柳風(fēng)”來形容真是再恰當(dāng)不過了。（引用）B．天色漸黑，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處好像閃過一個人影。（比喻）C．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你