2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)部編版二年級上冊期末考試語文試卷答案

第1頁/共1頁江蘇省淮安市淮陰區(qū)2022-2023學(xué)年二年級上學(xué)期1月期末語文試題漢字書寫1.抄抄寫寫。我真高興，啄木鳥已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！_________________【答案】我真高興，啄木鳥已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。書寫時要注意行款整齊、布局合理。書寫要正確，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的字。書寫時要注意“啄”容易寫錯。填空題2.圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。覺察（jiàojué）薄毯子（báobó）夜幕降臨（jiàngxiáng）凝視（níngnín）沉思（chéncén）井岡山（gānggān）【答案】juébáojiàngníngchéngāng【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。覺，jué/jiào，醒悟；明白；感知；意識到。/睡眠。覺察，讀作juéchá；

薄，báo/bó/bò，厚度小的；貧瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。/微；少；苛刻；輕佻；減輕。/［薄荷］多年生草本植物，莖葉有清涼香味，可提取薄荷油、薄荷腦，供食品和化妝品工業(yè)用，還可以做藥材。薄毯子，讀作báotǎnzi；降，jiàng/xiáng，從高處下來；落下（跟“升”相對）；使落下；降低；出生；出世。/停止反抗，向?qū)κ智?；使投降；使馴服。夜幕降臨，讀作yèmùjiànglín；凝視，讀作níngshì；沉思，讀作chénsī；井岡山，讀作jǐnggāngshān。3.辨一辨，再組詞。掛（）圣（）漫（）治（）棵（）娃（）怪（）慢（）抬（）課（）【答案】①.掛鐘②.神圣③.漫步④.治理⑤.一棵⑥.女娃⑦.奇怪⑧.快慢⑨.抬起⑩.上課【解析】【詳解】本題考查形近字組詞?！皰臁保褐附柚诶K子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點(diǎn)或幾點(diǎn)?？山M詞：掛起?！巴蕖保褐感『?。可組詞：娃娃。“漫”釋義為形聲，從水，從曼，曼亦聲?！奥币鉃椤把诱埂??！八薄奥甭?lián)合起來表示“一攤水在地面延伸、擴(kuò)大面積”。本義為水向四面八方流淌?？山M詞：漫過?！奥敝杆俣鹊?；走路、做事等費(fèi)的時間長（跟“快”相對）可組詞：慢了?！爸巍敝钢卫?。可組詞：治病。“抬”指往上托?？山M詞：抬動?！翱谩绷吭~。可組詞：兩棵?！罢n”指是漢語通用規(guī)范一級字，最早見于戰(zhàn)國文字，本義是考核，引申為檢測、征收賦稅、差派勞役、學(xué)習(xí)、作業(yè)等義?？山M詞：課堂。4.填上合適的詞語。（）地看（）地催（）地哭（）的畫（）的小狗（）的孩子【答案】①.仔細(xì)②.大聲③.痛苦④.美麗⑤.可愛⑥.調(diào)皮【解析】【詳解】本題考查詞語的搭配。中間為“地”，后面是動詞，前面需要搭配上合適的形容詞，如：認(rèn)真地看，不停的催，大聲的哭。中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容詞，如：漂亮的畫，乖巧的小狗，可愛的孩子。5.照樣子，寫詞語。整理整理______________、_____________黑漆漆_______________、______________一模一樣_____________、______________【答案】①.收拾收拾②.修理修理③.白茫茫④.綠油油⑤.人山人海⑥.百發(fā)百中【解析】【詳解】本題考查四字詞語和疊詞?！罢碚怼笔茿BAC形式的詞語，此類詞語還有：打掃打掃、商量商量、討論討論等?！昂谄崞帷笔茿BB形式的詞語，此類詞語還有：黑魆魆、綠油油、金燦燦等?！耙荒Ｒ粯印笔茿BAC形式的詞語，此類詞語還有：無法無天、無影無蹤、無邊無際等。6.查字典?！白ザ鷵先钡摹叭庇貌渴撞樽址☉?yīng)查___?！皳稀庇靡粜虿樽址☉?yīng)查___，字典里有三種解釋：①輕輕地抓；②阻止；③彎曲，比喻屈服。這里應(yīng)用第___種解釋?！敬鸢浮竣?月②.N③.①【解析】【詳解】本題考查查字典“腮”用部首查字法，應(yīng)先查這個字的部首“月”，再查除去部首剩余部分筆畫9畫，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了；“撓”用音序查字法應(yīng)查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫“N”，再查這個字的音節(jié)“náo”；“抓耳撓腮”中的“撓”表示輕輕地抓。故選第①種解釋。選擇題7.下面加點(diǎn)字讀音全對的一組是（）A.香梨（lí）搭配（t?。└蓛簦╣ān）干活（gàn）B.出產(chǎn)（chǎn）釘著（dìng）水分（fēn）分開（fèn）C.不夠（gòu）口味（wèi）好奇（hào）好人（hǎo）【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析字音的能力。A.搭配（tā）——（d?。.釘著（dìng）——（dīng）；水分（fēn）——（fèn）；分開（fèn）——（fēn）。故答案選C8.下面詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.灌溉田地灌溉河水 B.發(fā)動機(jī)器發(fā)動戰(zhàn)爭C.淹沒莊稼淹沒小橋 D.沖毀房屋沖毀道路【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。A．“河水”不需要灌溉?！肮喔群铀贝钆溴e誤。故選A。9.我能給加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞（）那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？A.流離失所 B.戀戀不舍 C.迷途知返【答案】B【解析】【詳解】本題考查近義詞辨析。流連忘返：原本指因迷戀于游樂，而忘了回去。現(xiàn)多指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去。流離失所：漂泊流浪，沒有安身的地方。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。迷途知返：迷失道路后，知道再返回來。比喻犯了錯誤后，知道改正。根據(jù)詞義可知，“流連忘返”的近義詞是“戀戀不舍”，故選B。10.下列不是“黃山四絕”之一的是（）A.奇石 B.溫泉 C.竹林【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是文學(xué)常識的識記。本題中“黃山四絕”分別為：奇松、怪石、云海、溫泉。所以本題中不是“黃山四絕”之一的是竹林。故答案選C11.下列詞語不是同一類的是（）A.轎車 B.救護(hù)車 C.風(fēng)車【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。轎車、救護(hù)車都是汽車，風(fēng)車不是。故選C。12.介紹了制作瓢蟲的步驟后，你還會說什么？（）A.我的小制作折紙七星瓢蟲介紹完畢，不懂的地方自己看書。B.我的小制作七星瓢蟲介紹完畢，同學(xué)們聽明白了嗎？C.我的小制作七星瓢蟲介紹完畢，同學(xué)們聽明白了嗎？【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合自己生活實(shí)踐可知，介紹了制作瓢蟲的步驟后，我還會說“我的小制作七星瓢蟲介紹完畢，同學(xué)們聽明白了嗎？”13.“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出（）語氣。A.驚訝 B.疑問 C.肯定【答案】B【解析】【詳解】本題考查朗讀句子?！爸参锫眯杏钟檬裁崔k法”這句話是個疑問句，提出問題，應(yīng)讀出疑問語氣。故選B。14.（《風(fēng)娃娃》）讀了風(fēng)娃娃的故事，我明白了（）A.風(fēng)娃娃力氣很大。B.風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，因?yàn)槿藗冐?zé)怪了他。C.做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題課內(nèi)文章理解?！讹L(fēng)娃娃》是一篇童話故事，課文以小學(xué)生喜愛的故事形式出現(xiàn)，通過對風(fēng)娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛的形象描寫，生動形象地向?qū)W生介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處。故事中的風(fēng)娃娃，樂于助人，但分不清對錯，結(jié)果好心辦了壞事。讀了風(fēng)娃娃的故事，我明白了做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。故選C。判斷題。15.（《難忘的潑水節(jié)》）1960年，周總理和傣族人民一起過了潑水節(jié)。（）16.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中“三千尺”是具體的數(shù)字，是說瀑布從三千尺高的地方落下來。（）17.（《日月潭》）“日月潭很深，湖水碧綠”，這句話寫出潭水“深”“綠”的特點(diǎn)。（）18.（《黃山奇石》）黃山風(fēng)景區(qū)在我國河北省南部。（）19.你把尺子借給我用一用行嗎？（）【答案】15.×16.×17.√18.×19.√【解析】【15題詳解】本題考查課文理解?！峨y忘的潑水節(jié)》這篇課文按事情發(fā)展的先后順序，敘述了1961年周總理在西雙版納的黎明城同傣族人民過潑水節(jié)的情景，表達(dá)了周總理和人民群眾心連心的深厚感情。敘述的是發(fā)生在1961年的故事，不是1960年。此項(xiàng)判斷為錯誤。【16題詳解】本題考查古詩理解。詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白的《望廬山瀑布》，詩句意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。三千尺是虛指，形容瀑布很高，不是真正的三千尺。此項(xiàng)判斷為錯誤?！?7題詳解】本題考查課文理解?！度赵绿丁肥紫冉榻B了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風(fēng)光，接著介紹了日月潭潭水的特征和名稱的來歷，然后描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點(diǎn)，表達(dá)了作者對日月潭的由衷贊美。文中句子“日月潭很深，湖水碧綠”描寫出了潭水“深”“綠”的特征。此項(xiàng)判斷為正確?！?8題詳解】本題考查課文理解。《黃山奇石》這是一篇寫景的短文，生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有趣的奇石，課文語言生動、描寫形象，富有情趣，主要介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都這四種奇石。黃山風(fēng)景區(qū)位于我國安徽省南部，不是河北省南部。此項(xiàng)判斷為錯誤?！?9題詳解】本題考查口語交際。在與人交往的過程中，要注意自己的語言要得體、有禮貌。如果向別人借東西，要盡量使用禮貌用語，而不能使用命令或威脅性的語言。如：句子“你把尺子借給我用一用行嗎？”這句話的語氣就含有請求的意思，是有禮貌的說法。此項(xiàng)判斷為正確。語言表達(dá)20.把兩句話合并成一句話。例：康康喜愛畫畫?？悼迪矏鄢?。康康喜愛畫畫和唱歌。（1）小烏龜喜歡吃小蝦。小烏龜喜歡吃小魚。_____________________。（2）百靈鳥喜歡唱歌。百靈鳥喜歡飛翔。___________________?！敬鸢浮竣?小烏龜喜歡吃小蝦和小魚②.百靈鳥喜歡唱歌和飛翔【解析】【詳解】（1）本題考查合并句子。分析前后兩個句子可知，兩個句子是同一個主語，合并時以后用一個主語即可。畫畫、唱歌是并列動詞，例句中用“和”合并，本題吃小蝦、吃小魚并列動詞，所以答案是小烏龜喜歡吃小蝦和小魚。（2）本題考查合并句子。分析前后兩個句子可知，兩個句子是同一個主語，合并時以后用一個主語即可。畫畫、唱歌是并列動詞，例句中用“和”合并，本題唱歌、飛翔并列動詞，所以答案是百靈鳥喜歡唱歌和飛翔。21.按要求寫句子。（1）國民黨反動派的軍隊(duì)包圍了云周西村。（改為“把”字句和“被”字句）________________________（2）她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。（連用三個動詞寫一句話）________________________【答案】①.把字句：國民黨反動派的軍隊(duì)把云周西村包圍了。

被字句：云周西村被國民黨反動派的軍隊(duì)包圍了。②.爸爸冒著大雨，踏著泥濘路，走向大山深處的學(xué)校?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查完成句子。（1）本題考查改為把字句和被字句。1、找出陳述句中的兩個稱謂，（誰或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。2、把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者（例：國民黨反動派的軍隊(duì)）調(diào)到句首做主語，后面再加上”把“字和被執(zhí)行者，即成把字句。3、被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者（例：云周西村）調(diào)到句首做主語，后面再加上”被“字和執(zhí)行者，即成被字句。改為把字句如：國民黨反動派的軍隊(duì)把云周西村包圍了。改為被字句如：云周西村被國民黨反動派的軍隊(duì)包圍了。（2）本題考查仿寫句子。讀句子可知動詞“迎著、踏著、走到”體現(xiàn)出她英勇和從容，不怕犧牲的精神。連用三個動詞寫一句話，必須用動詞，意思正常，故寫成：小明一進(jìn)教室，便放好書包，拿出書本，開始讀書。22.口語交際。你喜歡做手工嗎？選擇自己的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)們你做的是什么，是怎么做的。________________________【答案】我最喜歡的一件手工作品是紙船。先在紙上畫出結(jié)構(gòu)，然后用剪刀剪下來，用剪刀、膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上自己喜歡的顏色和圖案，一件漂亮的手工就做成了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。挑選出自己親手制作、最拿得出手的一件手工作品。按照一定的順序來介紹這件手工作品。介紹時，要說清楚自己制作的是什么，怎樣做的。可采用“先……再……然后……最后……”的句式。示例：我做的是紙杯小兔子。步驟是這樣的：先用鉛筆在白色卡紙上畫出小兔子的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、尾巴，并涂上自己喜歡的顏色，再將這些圖案剪下來，然后把白色紙杯倒放，把這些圖案貼到合適的位置。最后，在小兔子嘴巴兩側(cè)畫上粉紅臉頰，嘴巴下面畫上蝴蝶結(jié)。一個漂亮的紙杯小兔子就做好啦。你們覺得它可愛嗎？連線題23.認(rèn)一認(rèn)，連一連。手套帽子登山鞋褲子水壺指南針【答案】【解析】【詳解】本題考查認(rèn)一認(rèn)，連一連。觀察第①幅圖可知是一個水壺，故與“水壺”相連；觀察第②幅圖可知是一雙手套，故與“手套”相連；觀察第③幅圖可知是一雙登山鞋，故與“登山鞋”相連；觀察第④幅圖可知是一個指南針，故與“指南針”相連；觀察第⑤幅圖可知是一條褲子，故與“褲子”相連；觀察第⑥幅圖可知是一頂帽子，故與“帽子”相連。排序24.把下面的句子排列成一段通順的話。（）晚上，太陽漸漸地落下去了，鳥兒們也開始休息了。（）清早，太陽還沒有出來的時候，鳥兒們就開始練嗓子了。（）中午，鳥兒們也似乎怕太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。（）一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。（）還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活?。。ǎ┫挛缢?、五點(diǎn)鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動成果回到家?！敬鸢浮竣?6②.1③.4④.2⑤.3⑥.5【解析】【詳解】略現(xiàn)代文閱讀25.閱讀短文，完成練習(xí)。媽媽的手①媽媽的手像一塊寫字板。每次我們手牽著手散步的時候，她都會攤開手，叫我在她手心上默寫幾個生字。我用手認(rèn)真地在媽媽手心上一筆一畫地寫著?？匆妺寢尩哪樕下冻鲂θ荩乙查_心極了。②我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式，既輕松又方便。我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板，我愿永遠(yuǎn)是這塊寫字板上的一支彩筆，為媽媽描繪美好的生活。（1）照樣子，寫詞語。例：一筆一畫一_____一_____一_____一_____（2）選一選。①“媽媽的手像一塊寫字板”，是因?yàn)椤拔摇盻____。A．在媽媽的手心上畫畫B．在媽媽的手心上默寫生字②“我”喜歡這種復(fù)習(xí)方式，因?yàn)開____。A．媽媽的手很柔軟B．這種復(fù)習(xí)方式既輕松又方便③“我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板”，是因?yàn)椤拔摇盻____。A．要為媽媽描繪美好的生活B．可以一直在媽媽的手心里寫字（3）媽媽的手除了像寫字板，還像什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。_____________________【答案】（1）①.心②.意③.舉④.動（2）①.B②.B③.A（3）我想，媽媽手還像春天里的春風(fēng)，每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時，我的心里就覺得十分溫暖?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查仿寫詞語對給出示例中詞語進(jìn)行分析可知：“一筆一畫”是含有兩個相同數(shù)字“一”的ABAC式詞語，像這樣詞語還有：一高一低、一胖一瘦、一模一樣、一生一世等。（2）本題考查對文段內(nèi)容的理解。①仔細(xì)閱讀文段的內(nèi)容，從第①自然段第二句話“每次我們手牽著手散步的時候，她都會攤開手，叫我在她手心上默寫幾個生字?！笨芍鸢福蔬xB。②從第②自然段中第一句話“我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式，既輕松又方便。”可知答案，故選B。③從第②自然段第二句話“我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板，我愿永遠(yuǎn)是這塊寫字板上的一支彩筆，為媽媽描繪美好的生活”可知答案，故選A。（3）本題考查句子的仿寫及拓展能力。解答此題可以結(jié)合文段中的第①自然段中的“媽媽的手像一塊寫字板?！?/p>