2024屆江西省于都縣高考仿真卷生物試卷含解析

2024屆江西省于都縣高考仿真卷生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯誤的是()A．酶C降低了A生成B這一反應的活化能B．該體系中酶促反應速率先快后慢C．T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的D．適當降低反應溫度，T2值增大2．正常情況下，到達大腦左右半球的信息會很快通過胼胝體（由許多神經纖維組成）由兩個半球共享，臨床上可通過切斷胼胝體來治療某些腦部疾病。將某患者腦中胼胝體切斷后，患者大腦左右半球的視覺功能正常，患者能說出出現在右側視野中的物體（視覺投射到左半球）的名稱，但不能說出出現在左側視野中的物體（視覺投射到右半球）的名稱（手術前能夠說出）。下列有關大腦左右半球功能的分析，不合理的是（）A．語言中樞位于左半球 B．視覺中樞僅位于左半球C．大腦左右半球存在功能聯系 D．大腦左右半球存在功能差異3．果蠅的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起，B純合（XhBXhB、XhBY）時能使胚胎致死。下列說法錯誤的是（）A．h基因的轉錄場所只能是細胞核，翻譯場所只能是核糖體B．次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶了B、b基因是基因重組導致的C．果蠅的眼形由野生正常眼轉變?yōu)榘粞劭赡苁欠至验g期時堿基對替換導致的D．該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F1中雄果蠅占1/34．下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是（）

A．若甲圖表示植物細胞內糖類物質，則甲圖可以表示多糖b和糖原a的關系B．若乙圖中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表硝化細菌的核酸C．丙圖可體現出細胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關系D．丁圖能體現生態(tài)系統(tǒng)消費者c、各種動物a和各種真菌b的關系5．科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)基因，其分布狀況如圖所示，圖中Ⅰ、Ⅱ為基因間的序列。有關敘述正確的是（）A．a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行B．圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生在Ⅰ區(qū)段不屬于基因突變C．該DNA分子含n個堿基，其轉錄的mRNA分子的堿基數是n/2個D．Ⅰ中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性，這種變異屬于染色體結構變異6．圖為科研人員建構的保護區(qū)內的某獵物-捕食者模型，箭頭所指方向代表曲線變化趨勢。下列有關分析不合理的是（）A．該模型能反映生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調節(jié)機制B．該模型能解釋獵物、捕食者種群數量均維持相對穩(wěn)定的機理C．該模型中最可能代表獵物、捕食者的種群K值的是N3和P3D．獵物和捕食者之間的捕食關系是經過長期的共同進化形成的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）鵪鶉（ZW型性別決定）的羽色與基因B/b和基因Y/y有關，其中B為有色基因，b為白化基因，Y決定栗羽，y決定黃羽。研究表明基因Y/y位于Z染色體非同源區(qū)段，為探究基因B/b所在染色體的類型（不考慮基因B/b位于Z染色體同源區(qū)段），以進一步確定基因B/b與基因Y/y的位置關系，某研究小組選擇20只黃羽公鶉與60只白羽母鶉雜交混群飼養(yǎng)，1周后連續(xù)收集3批種蛋進行孵化，得到F1并記錄羽色及性別分離情況，結果如下表：入孵批次入孵蛋數出雛數栗羽（公）栗羽（母）黃羽（公）黃羽（母）白羽（公）白羽（母）127620410300101002282209105001040032782131070010600回答下列問題：（1）上述實驗結果F1中白羽性狀消失，最可能的原因是_________________。（2）基因B/b與基因Y/y的位置關系有_______________、_____________兩種可能。（3）結果表明，僅從F1的羽色及性別分離情況還不足以達到實驗目的，請以F1為實驗材料設計實驗對兩對基因的位置關系進行進一步探究。要求寫出實驗思路、預期結果及結論_____________。8．（10分）新型冠狀病毒是一種RNA病毒，會導致人患嚴重的肺炎。2019年末新型冠狀病毒肆虐，全國上下齊心協(xié)力一致抗疫。2020年2月15日，官方宣布新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)取得了新進展，已完成了基因序列合成，正在進行重組質粒構建和工程菌篩選工作。請聯系基因工程的相關知識，回答下列問題：（1）基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和______________________。（2）新型冠狀病毒通過其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結合完成感染，在研制疫苗時需要獲取病毒的目的基因是______________________，方法是____________________，然后利用___________技術擴增。（3）腺病毒是一種DNA病毒，編碼數十個腺病毒的結構和功能蛋白，其中E1區(qū)蛋白與腺病毒的復制有關而且對宿主細胞的毒性很強。研究中將E1基因缺失的腺病毒作為運載目的基因的載體，改造后的腺病毒應該具備的特點有：______________________（至少答出兩點）。目的基因與腺病毒構建重組腺病毒載體必須包括：新型冠狀病毒基因、______________________（至少答出兩點）等。（4）重組腺病毒載體侵染宿主細胞后，利用宿主細胞翻譯出____________________，引發(fā)機體免疫反應，產生可用于治療的抗體。在轉錄過程中，識別其啟動子的酶是___________。A．病毒的DNA聚合酶B．宿主的DNA聚合酶C．病毒的RNA聚合酶D．宿主的RNA聚合酶9．（10分）圖甲表示A、B兩個品種大豆的光合速率受光照強度影響的變化曲線；圖乙表示將長勢相同、數量相等的A、B兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照強度、溫度相同的條件下培養(yǎng)相同時間，定時測定玻璃罩內的CO2含量所繪的曲線，請據圖回答：（1）據圖甲分析，a點時，B品種大豆葉肉細胞中能產生ATP的細胞器是______________；在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受影響更顯著的大豆品種是______（填字母）。（2）據圖乙分析，30-45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。（3）有同學分析以后判定乙圖中曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種，該判斷是否合理？______（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________。（4）若將A品種大豆的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時，該葉片質量（以葡萄糖衡量）減少了2mg，之后光照1小時，經稱重，光照后比暗處理前質量增加了5mg，該葉片光照1小時合成葡萄糖的質量為_______mg。10．（10分）為了研究手機屏幕上的細菌數量和種類，有人做了下圖所示的實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）在培養(yǎng)基的制備過程中，培養(yǎng)基中必須含有滿足微生物生長、繁殖所需的水、無機鹽、碳源和________等成分；在倒平板時，需待培養(yǎng)基冷卻至51℃左右時，在__________附近倒平板，待平板冷卻后需倒置，其原因是_______________________________________。（2）圖中采取的接種方法是________________，實驗結束后，所用的培養(yǎng)基必須經過滅菌處理后才能倒掉的原因是_______________。（3）若按圖中方法取樣，測定某手機屏幕上的細菌數量，制成11mL菌懸液中，在3個平板上分別接入1．1mL稀釋液，經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別為38、41和42，則該手機屏幕的細菌數為__________個/cm2。該方法計數的結果往往比實際結果偏__________（填“高”或“低”），原因是_____________________________________。11．（15分）2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了在細胞核重新編程領域有杰出貢獻的兩位科學家?？茖W家把c—Myc等4個關鍵基因通過逆轉錄病毒轉入小鼠的成纖維細胞，使其變成未成熟的細胞—誘導多能干細胞即iPS細胞，而未成熟的細胞能夠發(fā)育成機體內所有類型的細胞。（1）題中的逆轉錄病毒相當于基因工程基本工具中的________；構建基因表達載體時對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是___________。（2）目的基因進入受體細胞內，并且在其內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為______________?；蚬こ碳夹g所依據的原理是_________。（3）若想增強病毒顆粒的感染性，可利用________________方法改造病毒外殼蛋白的結構，并最終通過對_______進行操作來完成。（4）在培養(yǎng)過程中，要將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_______________________________。（5）iPS細胞在功能上類似于胚胎干細胞，則其在功能上的特點是______________________。iPS細胞的獲得不使用胚胎細胞或卵細胞，也不誘導發(fā)育成個體，因此不會像生殖性克隆一樣引發(fā)_____________問題。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】T1時加入酶C，A物質濃度降低，B物質濃度增加，說明酶C催化A物質生成B物質，而酶的作用機理是降低化學反應的活化能，A正確；題圖顯示：該體系中酶促反應速率先快后慢，B正確；T2后B增加緩慢是A物質含量減少導致，C錯誤；曲線是在最適溫度下繪制的，因此適當降低反應溫度，反應速率減慢，T2值增大，D正確。2、B【解題分析】

大腦皮層中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能?！绢}目詳解】ACD、將某患者腦中胼胝體切斷后，患者能說出出現在右側視野中的物體（視覺投射到左半球）的名稱，但不能說出出現在左側視野中的物體（視覺投射到右半球）的名稱（手術前能夠說出），說明語言中樞位于左半球，大腦左右半球功能不同，且存在聯系，ACD正確；B、將患者腦中連接兩半球的胼胝體切斷后，左右半球的視覺功能正常，說明左右半球都存在視覺中樞，B錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題主要考查神經調節(jié)，考查學生的理解能力和獲取信息的能力。3、B【解題分析】

1、基因重組指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合；2、分析圖形：圖示為一對X染色體，有一對等位基因B、b，h與B連鎖?！绢}目詳解】A、h基因在染色體上，是核基因，其轉錄場所只能是細胞核，翻譯的產生都是核糖體，A正確；B、B、b基因只位于X染色體上，Y染色體上沒有對應的基因，不可能是基因重組中的交叉互換，B錯誤；C、B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同，B是堿基對替換導致的，基因突變發(fā)生在分裂間期，C正確；D、由于B純合（XhBXhB、XhBY）時能使胚胎致死，該品系的棒眼雌果蠅（XhBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，產生的子代有XhBXb：XbXb：XbY=1：1：1，F1中雄果蠅占1/3，D正確；故選D?！绢}目點撥】根據基因重組、基因突變和基因分離定律分析選項。4、B【解題分析】

多糖有纖維素、淀粉和糖原，纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質。核酸包括DNA和RNA，細胞生物既含有DNA又含有RNA。生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜構成?！绢}目詳解】A、糖原是動物細胞內的多糖，植物細胞內的多糖是淀粉和纖維素，A錯誤；B、硝化細菌為原核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，B正確；C、核糖體沒有膜，不構成生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、真菌一般屬于分解者，寄生的真菌屬于消費者；動物不都是消費者，部分動物屬于分解者，如某些原生動物和蚯蚓、白蟻等，D錯誤。故選B。5、B【解題分析】

基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變；染色體結構變異是指在細胞內的一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位?！绢}目詳解】A、基因是一個相對獨立的結構單位和功能單位，細胞分化的實質是基因選擇性表達，a、b、c三個基因所攜帶的遺傳信息可以同時得到執(zhí)行，A錯誤；B、a區(qū)段為基因，Ⅰ區(qū)段為基因間序列，故堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生在Ⅰ區(qū)段不屬于基因突變，B正確；C、由于真核生物基因的內含子和非編碼區(qū)不能轉錄出成熟的mRNA，所以若該DNA分子含n個堿基，轉錄出的mRNA分子堿基數少于n/2個，C錯誤；D、Ⅰ中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性，這種變異屬于基因重組，D錯誤；故選B。6、C【解題分析】

據圖分析，圖中曲線值在高點時能通過調節(jié)使其降低，在低點時能通過調節(jié)使其升高，反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負反饋調節(jié)機制。捕食者種群數量在P2點上下波動，K值為P2，獵物種群數量在N2點上下波動，K值為N2?！绢}目詳解】A、在N2~N3段，獵物的種群數量增加時，捕食者數量也在增加，但是當捕食者的數量達到一定程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調節(jié)，A正確；B、獵物種群數量超過N2，則引起捕食者種群數量增加；捕食者種群數量超過P2，則獵物數量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數量在N2和P2左右保持動態(tài)平衡，B正確；C、根據分析可知，該模型中最可能代表獵物、捕食者的K值為N2和P2，C錯誤；D、捕食者與獵物的相互關系是經過長期的共同進化逐步形成的，D正確。故選C?！绢}目點撥】本題通過捕食者-獵物模型考查了種間關系中的捕食關系以及種群、生態(tài)系統(tǒng)中的相關知識，意在考查分析曲線圖和解決問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、親本黃羽公鶉為純合子（或白化基因對栗色和黃色上位抑制作用所致）都存在于Z染色體上（或同源染色體上的非等位基因）B/b位于常染色體，基因Y/y位于Z染色體（或非同源染色體上的非等位基因）F1栗羽公鶉與黃羽母鶉進行自由交配，觀察統(tǒng)計子代的表現型及其比例。如果子代表現型及其比例為黃羽公鶉∶黃羽母鶉∶栗羽公鶉∶白羽母鶉=1∶1∶1∶1，則說明基因B/b與基因Y/y都存在于Z染色體上。如果子代表現型及其比例為栗羽母鶉∶黃羽母鶉∶白羽母鶉∶栗羽公鶉∶黃羽公鶉∶白羽公鶉=3∶3∶2∶3∶3∶2，則說明基因B/b位于常染色體，基因Y/y位于Z染色體【解題分析】

由題可知B對b為顯性，Y對y為顯性，在F1中白羽性狀消失，出現第3種羽毛顏色——栗色。3批總計栗羽∶黃羽=1∶1，且黃羽全為母，栗羽全為公。如果B和b與基因Y和y是一個復等位基因系列，雜交后代的公鶉不應出現栗色，因此根據雜交結果可初步判斷，B和b與基因Y和y不是一個復等位基因系列，而是都位于Z染色體上兩個不同的基因座或B和b位于常染色體?！绢}目詳解】（1）根據雜交結果和上述遺傳圖示，親本白羽母鶉在B/b與基因Y/y兩基因座的基因型只表現出一種白羽性狀，而不能表現出栗羽或黃羽，而雜交后代母鶉則表現黃羽。說明在Z染色體上無論Y或y與b在一起均不表現其作用，由此可推斷白化基因b對Y和y上位作用。因此F1中白羽性狀消失是因為白化基因對栗色和黃色上位抑制作用所致。栗羽和黃羽的表現取決于有色基因B的存在，B與Y相互作用產生栗羽，B與y相互作用產生黃羽。（2）由分析知，基因B/b與基因Y/y都存在于Z染色體上或者基因B/b位于常染色體。假設基因B/b與基因Y/y可能都存在于Z染色體，則ZyBZyB（黃羽公鶉）×ZYbW（白羽母鶉）→F1：ZyBZYb（栗羽公鶉）、ZyBW（黃羽母鶉）。假設基因B/b位于常染色體，基因Y/y位于Z染色體，則BBZyZy（黃羽公鶉）×bbZYW（白羽母鶉）→F1：BbZyZY（栗羽公鶉）、BbZyW（黃羽母鶉），兩種情況均符合雜交實驗結果。（3）F1栗羽公鶉與黃羽母鶉進行雜交，如果理論上表現型及其比例為栗羽公鶉（ZyBZYb）×黃羽母鶉（ZyBW）→黃羽公鶉（ZyBZyB）∶黃羽母鶉(ZyBW)∶栗羽公鶉(ZYbZyB)∶白羽母鶉(ZYbW)=1∶1∶1∶1，則說明基因B/b與基因Y/y都存在于Z染色體上。F1栗羽公鶉與黃羽母鶉進行雜交，如果理論上表現型及其比例為栗羽公鶉（BbZyZY）×黃羽母鶉（BbZyW）→栗羽母鶉∶黃羽母鶉∶白羽母鶉∶栗羽公鶉∶黃羽公鶉∶白羽公鶉=3∶3∶2∶3∶3∶2，則說明基因B/b位于常染色體，基因Y/y位于Z染色體?！绢}目點撥】答題難點在于判斷基因在染色體的位置關系，分析雜交實驗結果、設計實驗、得出結論。8、目的基因的檢測與鑒定指導S—蛋白合成的基因以病毒的RNA為模板，通過逆轉錄合成相應的基因（或化學合成法）PCR能夠侵染宿主細胞，具有多個限制酶切位點，不能復制，不易引起機體的免疫反應啟動子、終止子、標記基因病毒的蛋白（或“S一蛋白”或“病毒的S—蛋白”）D【解題分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測和鑒定。（2）疫苗是通過主動免疫的方式刺激機體產生抗體，因為新型冠狀病毒是通過其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結合完成感染，因此S一蛋白是病毒的特異性結構，在研制基因工程疫苗時應該要獲取的目的基因是指導S一蛋白合成的基因。由于新型冠狀病毒是RNA病毒，RNA結構不穩(wěn)定，需要合成DNA，因此可以采用的方法是以病毒的RNA為模板逆轉錄合成相應的基因，或者根據病毒的基因測序化學合成相應的DNA。體外擴增DNA的技術是PCR技術。（3）根據題干信息中對于腺病毒的分析，E1基因缺失的腺病毒是不能復制的，同時對宿主細胞的毒性較弱，不易引起機體的免疫反應，同時又要具備運載體的特點，所以需要有能夠插入目的基因的限制性酶切位點，以及侵染宿主細胞的特性。重組腺病毒載體應該要滿足的特點是要保證目的基因要能夠表達，因此至少受包括新型冠狀病毒目的基因、啟動子、終止子、標記基因等。（4）重組腺病毒載體侵染宿主細胞后，利用宿主細胞翻譯出病毒的S-蛋白，引發(fā)機體免疫反應，產生可用于治療的抗體。在轉錄過程中，識別其啟動子的酶是用于轉錄的酶，所以是RNA聚合酶，這個酶是由宿主細胞提供的?！绢}目點撥】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及各操作步驟中的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。9、葉綠體、線粒體A植物呼吸作用產生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等（或呼吸速率與光合速率相等，凈光合速率為0）不合理光照強度未知，當光照強度大于甲圖c點時，曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種；當光照強度小于甲圖中c點，大于b點時，曲線②代表大豆B品種，曲線①代表大豆A品種9【解題分析】

據圖分析：圖甲中，該實驗的自變量是光照強度和大豆的品種，因變量是光合速率，曲線表明，大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的。圖乙表示在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，玻璃罩內的CO2含量的變化，開始時，由于光合速率大于呼吸速率，所以密閉容器中的二氧化碳含量不斷減少；當光合速率等于呼吸速率時，密閉容器中的二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定。據此分析作答?！绢}目詳解】（1）據圖分析可知，圖甲a點為B大豆的光補償點，此時光合作用與呼吸作用都可以產生ATP，所以此時ATP的細胞器有葉綠體、線粒體。由于大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的，所以在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受影響更顯著的大豆是A品種。（2）圖乙中30~45min期間，植物呼吸作用產生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等，因此兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定。（3）由于光照強度未知，當光照強度大于甲圖c點時，曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種；當光照強度小于甲圖中c點，大于b點時，曲線②代表大豆B品種，曲線①代表大豆A品種。所以該同學判斷不合理。（4）根據題意可知，將A品種大豆的某一葉片在25℃溫度條件下暗處理1小時，該葉片質量（以葡萄糖衡量）減少了2mg，該葉片的呼吸速率為2mg/小時，之后光照1小時，經稱重，光照后比暗處理前質量增加了5mg，該增加量表示1小時的光合作用-2小時的呼吸作用積累的葡萄糖，即光合速率-2×呼吸速率=5，光合速率=5+2×2=9mg/小時，故該葉片光照1小時合成葡萄糖的質量為9mg?！绢}目點撥】本題結合曲線圖，考查影響光合作用的外界因素及探究實驗，首先要考生掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，分析曲線圖，再結合題干條件“在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)”答題。10、氮源酒精燈火焰既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染稀釋涂布平板法防止污染環(huán)境或感染其他生物161低當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解題分析】

測定培養(yǎng)液中微生物的數目，可采用顯微鏡直接計數(或血細胞計數板計數)法對培養(yǎng)液中的微生物直接計數，也可用稀釋涂布平板法將微生物接種于滅菌后的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，通過計數菌落數目計算培養(yǎng)液中微生物的數目。由于采用第一種方法計數時不能剔除死菌，采用第二種方法計數時，當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以第一種方法統(tǒng)計的數目比實際活菌數目高，第二種方法統(tǒng)計的數目比實際活菌數目低?！绢}目詳解】（1）培養(yǎng)基中必須含有滿足微生物生長、繁殖所需營養(yǎng)物質，包括四類的水、無機鹽、碳源和氮源等成分；在倒平板時，需待培養(yǎng)基冷卻至51℃左右時，酒精燈火焰旁是無菌區(qū)，所以，倒平板操作通常在在酒精燈火焰附近進行，待平板冷卻后，需將平板倒置，這樣既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，