社會工作者之中級社會綜合能力題庫檢測模擬卷帶答案打印

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單選題（共50題）1、社會工作者小趙在一個村里開展留守兒童服務項目。他發(fā)現留守兒童中有許多亟待解決的問題，小趙設計一個多元化的服務方案，同時他本人也承擔著多種角色。下列選項中，屬于資源籌措角色的是()。A.建立留守兒童成長小組B.幫助留守兒童建立支持網絡C.招募志愿者為留守兒童心理輔導D.協(xié)助留守兒童與家長建立溝通【答案】C2、下列有關同輩督導的說法錯誤的是（）。A.不需要付費B.每名成員都沒有最終的權利和義務C.節(jié)省時間、經費和專業(yè)人力D.有時參與的成員缺乏必要的經驗和技術，無法與他人分享【答案】C3、在小組工作中，社會工作者發(fā)現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突，社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突，這有助于（）。A.分享以往經驗B.鞏固和組員的關系C.發(fā)現小組領袖D.組員對自我的理解【答案】D4、下列做法中，體現社會策劃模式中理性原則的是()。A.尊重人的理性，將社區(qū)居民看作解決問題的專家B.強調過程的理性，在工作中設定清晰的目標和行動方案C.采用整體的思維，從根本上“一攬子”解決社區(qū)的多重問題D.重視民主原則，讓服務對象在收集和分析資料時占據主導位置【答案】B5、某醫(yī)院的社會工作者小徐發(fā)現服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己已無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世，小徐以前也看到過有關安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時小徐首先應當遵循的是（）。A.自主和自由原則B.隱私和保密原則C.改善生活質量原則D.保護生命原則【答案】D6、在小組工作結束階段，社會工作者的角色位置應該()。A.逐漸退至邊緣地帶B.回到中心地帶C.退縮至副中心D.逐漸接近中心【答案】B7、下列關于社會工作價值觀說法正確的是()。A.社會工作者應將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標是讓人們適應社會，而不是改變社會C.社會工作者應用統(tǒng)一的標準同等對待不同的群體D.個人應發(fā)揮潛能以實現社會功能，從而完成自我實現【答案】D8、在我國，擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務體系的工作由()負責。A.民政部B.人力資源和社會保障部C.教育部D.衛(wèi)生部【答案】B9、根據埃里克森的心理社會發(fā)展理論，在成年早期的主要沖突是()A.主動與內疚B.羞怯與疑慮C.親密與孤獨D.整合與絕望【答案】C10、福利院督導大剛發(fā)現新進的3位社會工作者在實際工作中都遇到了類似的問題：在與老人溝通時感到困難，從而難以與老人建立關系。根據這一情況，大剛決定為他們定期進行團體督導。大剛制訂了督導計劃，確定了不同主題和內容的活動，以提升他們的實務能力，從而有效地解決問題。本案例中，大剛的督導方式是()。A.咨詢式督導B.管理式督導C.訓練式督導D.師徒式督導【答案】C11、埃里克森的人類發(fā)展階段論將人的發(fā)展分為()個階段。A.3B.5C.6D.8【答案】D12、(2015年)社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當地傳統(tǒng)習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是（）。A.分析社區(qū)的人口結構B.分析社區(qū)的權力結構C.分析社區(qū)的文化特色D.分析社區(qū)的人力資源【答案】C13、大學生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時他會緊張不安。從認知行為治療模式看，小林的問題源于()。A.認知、行為和情緒三者相互影響B(tài).他幼年時創(chuàng)傷經歷C.他的非理性信念D.朋輩群體和老師【答案】A14、國際社會工作者聯合會對社會工作作出了新概括：社會工作是以（）為基礎的職業(yè)。A.公益B.實踐C.行政D.慈善【答案】B15、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。A.人口狀況B.權力結構C.文化特色D.社區(qū)資源【答案】B16、問卷調查是定量研究的重要方法，其設計的核心是()。A.問題和答案B.標題C.指導語D.封面信【答案】A17、（2021年真題）社會工作專業(yè)碩士研究生小玥擬開展一項困境家庭發(fā)展計劃的行動研究，下列小玥的做法中，最能體現行動研究特點的是（）。A.與社會工作服務機構合作參與困境家庭的救助服務B.選擇不同類型的困境家庭進行救助史的比較性研究C.選取一個地區(qū)進行困境家庭救助狀況的結構式訪談D.運用民政本部門已公布的社會救助年度數據進行分析【答案】A18、2020年江蘇省實現以新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內容的“三新”經濟增加值25177億元，比上年增長5.6%，比全省地區(qū)生產總值的增速快1.5個百分點，占全省地區(qū)生產總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產業(yè)產值增長11.0%，快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個百分點。其中新能源汽車、數字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術制造業(yè)增加值增長10.3%，占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%，提高1.7個百分點。高技術服務業(yè)營業(yè)收入增長14.1%，占規(guī)模以上服務業(yè)的比重為37.9%，提高2.4個百分點。全省碳纖維增強復合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產品的產量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現代設施農業(yè)占地面積100.5萬公項，其中屬于戰(zhàn)略性新興產業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項，實現產值32億元，產值增長138.1%。全省網上零售額10602億元，增長10.0%。其中，實物商品網上零售額增長13.9%，增速比上年快5.2個百分點，占社會消費品零售總額37086億元的比重為24.9%，提高2.7個百分點。A.20.5%B.24.2%C.27.1%D.30.0%【答案】B19、在地區(qū)發(fā)展模式中，通過舉辦文藝演出讓居民互相熟悉、交往溝通，并讓部分有積極性的社區(qū)成員承擔一些任務，體現的是地區(qū)發(fā)展模式的（）策略。A.提供服務和發(fā)展資源B.社區(qū)教育C.團結鄰里D.促進居民之間的交流【答案】D20、服務對象方女士的房子在山洪暴發(fā)中被沖毀。丈夫身受重傷，面對突然而來的災難，她無所適從，對未來感到絕望，甚至有輕生的想法。社會工作者運用危機介入模式開展服務，需要做的工作有（）。A.與方女士會談以了解其非理性信念B.幫助方女士確定一系列需要完成的任務C.分析方女士家庭成員之間的互動情況D.了解方女士目前的生存狀況和主要問題【答案】D21、社會工作者為了有效助人，常常需要聯絡其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務對象手中。在此過程中，社會工作者扮演的角色是()A.行政管理者B.研究者C.政策影響者D.資源籌措者【答案】D22、（2021年真題）小明是初一學生，班主任張老師發(fā)現他比較膽小，學習中遇到困難總是采取逃避的態(tài)度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機，常年在外跑長途，對小明要求嚴苛，小明母親包攬了小明的生活，把他照顧得無微不至。小明的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。A.民主型B.支配型C.嬌縱型D.沖突型【答案】B23、根據《公路橋涵施工技術規(guī)范》（JTG/T3650-2020）規(guī)定,對于摩擦樁清孔后,沉淀厚度應符合設計要求。當無設計要求時,以下選項正確的是（）。A.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于200mmB.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于300mmC.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質較差的樁,沉淀厚度小于等于200mmD.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質較差的樁、沉淀厚度小于等于300mm【答案】A24、高女士所在的公司近期完成了全面裝修改造。高女士已懷孕三個月，她擔心公司裝修污染會對胎兒產生不良影響，于是找公司領導反映自己的想法，在此過程中與領導發(fā)生了激烈爭執(zhí)。為此，她向社會工作者求助，社會工作者根據萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論判斷，高女士的需要屬于（）。A.關系的需要B.成長需要C.尊重的需要D.中介需要【答案】D25、社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲時首先要考慮()。A.經驗分享環(huán)節(jié)B.組員的特征和能力C.小組活動的順序D.小組活動的規(guī)模【答案】B26、某社會服務機構根據本機構往年對志愿者的需求狀況，在新的年度開始時編制了志愿者招募計劃書，對年度志愿者招募人數、招募計劃、招募來源等做出詳細方案，以滿足不同時間段本機構對志愿者的人力資源需求。機構的這種做法是運用了志愿者人力資源管理的（）管理功能。A.規(guī)劃B.組織C.領導D.控制【答案】A27、2006年10月，黨的十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，該決定指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，為達到此目標，下列任務描述錯誤的是（）。A.加強專業(yè)培訓，提高社會工作人員職業(yè)素質和專業(yè)水平B.加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設，培養(yǎng)各類專門人才C.完善社會工作崗位設置，多渠道吸納社會工作專業(yè)人才D.加快推進行政性社會工作，補充專業(yè)社會工作不足【答案】D28、(2019年)某社會工作服務機構進入社區(qū)開展服務，下列工作中，聚焦實現社區(qū)工作“任務目標”的服務是()。A.組建“中學生學霸義教隊”，并為隊員提供培訓B.搭建社區(qū)讀書平臺，培育平臺負責人的領導能力C.召開樓棟長會議，收集居民對停車場建設的意見D.建立社區(qū)自管小組，安排組員考查先進社區(qū)做法【答案】A29、下列各項中，屬于民政部在基層政權與社區(qū)建設工作方面的職責的是（）。A.指導村民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作B.組織、指導救災捐贈C.組織和指導扶貧濟困等社會互助活動D.制定勞動關系調整的基本規(guī)則【答案】A30、在小組工作中，社會工作者發(fā)現小田自從進入小組后就不怎么說話，多說時候坐在那里靜靜地聽著，眼睛看著說話的人，不住地點頭，而且，每次要求成員發(fā)表意見時，他都搖搖頭，表示自己沒什么說的。面對這種情況，下列社會工作者所采取的做法中，較妥當的是()。A.對小田不加干預B.要求小田參與到小組中來C.用自身示范的方式引導小田表達D.鼓勵其他組員對小田提出挑戰(zhàn)【答案】C31、某社會工作服務機構計劃下一年度向當地基金會申請經費開展困境兒童服務項目。為了做好財務預算，該機構采用“方案預算法”制訂經費預算。下列做法中，屬于“方案預算法”的是（）A.以當年機構開展服務項目的預算總額為基準，除以當年的總項目數，進而得出該項目預算B.以當年同類型機構開展類似服務項目預算為參考，上浮10%的經費比率，得出該項目預算C.以本機構當年某項目服務活動計劃為基礎，結合該項目需要列明各項開支，得出項目預算D.以本機構下一年度年總經費預算為依據，結合該項目實際需要列明支出項目，得出項目預算【答案】C32、社會工作者小張在社區(qū)舉辦了“社區(qū)工作者能力建設小組”。在小組進行過程中，大家圍繞老年志愿者隊伍培育展開了激烈討論，一部分社區(qū)工作者認為社區(qū)工作繁重，老年人又有突發(fā)疾病和跌倒等風險。這項工作應暫時放一放；另一部分社區(qū)工作者認為老年志愿者隊伍的培育可以促進社會互助，建設關懷社區(qū)。雙方爭論不休，都希望小張能支持自己的觀點。這時，小張宜采取的做法是()。A.不做決斷，提供資料信息，分析利弊B.及時切斷問題討論，適時轉移話題C.鼓勵比較內向和害羞的成員發(fā)言D.讓小組成員輪流發(fā)言，闡述自己的觀點【答案】A33、社會工作價值觀的核心是（）。A.平等B.利他主義C.社會公正D.自由【答案】B34、某社區(qū)服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院，受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬于（）。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.建立社會支持網絡【答案】B35、（2016年真題）社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組，關注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是（）。A.向他們說明參與小組不需要太多時間，并能中途退出B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友C.說明加入小組的好處，堅持邀請他們加入小組D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵他們加入小組【答案】D36、小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德弗爾的ERG理論，小向的做法體現了人的（）需要。A.關系B.生存C.成長D.歸屬【答案】A37、在遵循機構的政策和行政規(guī)范的情況下，志愿者督導的最終目標是（）。A.規(guī)范志愿者提供服務的程序B.加強志愿者的專業(yè)價值C.盡可能提供質量最佳的服務D.培養(yǎng)出志愿者領袖【答案】C38、大學二年級女生小燕陷入“校園貸”困境。她向社會工作者小顧哭訴:“我是從農村來的，身邊很多同學穿得比我好，用得比我新潮，我總覺得她們瞧不起我，在背后說我土……我的命也太不好了?！贬槍π⊙嗟南敕ǎ☆櫈樗贾昧斯φn，讓她回顧自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顧所采用的個案工作模式是（）。A.人本治療模式B.危機介入治療模式C.薩提亞家庭治療模式D.理性情緒治療模式【答案】D39、人們通過網絡可以了解到最新的時事要聞，從而對于一些事情作出正確的決定，這屬于（）對人的行為的積極影響。A.文化B.環(huán)境C.同輩群體D.大眾傳媒【答案】D40、小孩子生下來即會啼哭、吮吸母乳，這體現了人類的（）行為。A.習得B.本能C.正常D.自然【答案】B41、社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗爭的經驗和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務中心安排了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種小組類型屬于（）。A.成長小組B.支持小組C.治療小組D.教育小組【答案】B42、爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進了一個大玻璃杯和兩個小玻璃杯，問正在讀小學二年級的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認知發(fā)展處于()。A.感知運動期B.具體運算期C.前運算期D.形式運算期【答案】B43、社會工作者小林是社區(qū)環(huán)保志愿服務隊的督導，在他的引領和鼓勵下。志愿者積極投入垃圾分類工作。為了激發(fā)志愿者持續(xù)參與的動力，小林每個月都會組織他們開座談會，交流分享服務經驗和助人體會。從志愿者督導的功能看，上述工作發(fā)揮的是（）。A.支持功能B.教育功能C.行政功能D.管理功能【答案】A44、某福利院的服務對象老王因中風導致行動不便，出入均需護理人員陪同，但老王不愿麻煩護理人員。有一天他自行出去活動時不慎摔倒，生命垂危，經搶救后脫離危險。幫助老王的社會工作者小李因此感到內疚，不斷自責，機構督導及時跟進，下列做法中，屬于支持性督導的是（）。A.評估小李個案服務過程B.指導小李改進服務技巧C.教導小李中風處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾【答案】D45、（2019年真題）社會工作者小付近期要開設一個自閉癥兒童家長照顧技能提升小組，旨在幫助這些家長了解照顧知識，掌握自我減壓技巧。該小組的類型是（)。A.教育小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】A46、社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題，擬運用社會策劃模式設計社區(qū)發(fā)展計劃。為此，社會工作者深入社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是()。A.明確機構的使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B47、于炯是某大學大四的學生，即將畢業(yè)。他對于畢業(yè)后能否找到工作非常的憂慮。社會工作者在與他面談時，一起討論如果找不到工作，待業(yè)會出現的種種情況。這種工作技巧屬于理性情緒治療模式中的()。A.自我表露B.替代性選擇C.去災難化D.示范【答案】C48、(2016年)婚姻登記處的社會工作者小李在接待過程中，發(fā)現正準備離婚的王女士反復動員5歲的女兒今后跟爸爸生活，使女兒的情緒很不穩(wěn)定。經過了解得知，王女士主要擔心帶著孩子會給自己的再婚造成困難。這讓身為年輕母親的小李對王女士的行為極為不滿，在接下來的服務中，小李正確的做法是（）。A.阻止王女士的錯誤做法B.申請轉介王女士給其他同事C.立即糾正王女士的錯誤想法D.關心王女士丈夫的處境【答案】B49、專業(yè)方法是社會工作的基本要素，對其說法不正確的是（）。A.社會工作的專業(yè)方法是一種理性行動B.社會工作的專業(yè)方法是社會工作群體長期實踐的結果C.社會工作的專業(yè)方法完全排除個人經驗D.社會工作專業(yè)方法有別于其他學科、其他知識領域【答案】C50、(2017年)大學生小李感到自己各方面表現都不如其他同學優(yōu)秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業(yè)中，最能協(xié)助小李自我感覺錯誤認知的是（）A.及時記錄下自己情緒變差時的想法B.每天堅持抽點時間做一點放松訓練C.每天堅持大聲對自己說“我也很優(yōu)秀”D.及時記錄下其他同學表現不良的情況【答案】A多選題（共25題）1、某小學的學生多是留守兒童，學校社會工作者根據這一狀況，開展了“逆風同行”兒童抗逆力小組服務。一方面幫助兒童建立自信，正視逆境，挖掘潛能；另一方面引導兒童主動與小伙伴溝通，建立信任，爭取同伴支持。上述服務，滿足了留守兒童的（）。A.生理需要B.歸屬的需要C.安全需要D.尊重的需要E.自我實現的需要【答案】BD2、在個別督導中，督導者應掌握的會談技巧包括（）。A.聆聽B.補充C.提出疑問D.提出建議E.幫助解決困難【答案】ABCD3、（2021年真題）社會工作督導者在社會工作服務機構中是行政管理的聯結點，在督導的過程中扮演著多種角色。下列社會工作督導者的做法中，體現“倡導者”角色的有（）。A.幫助機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善的意見B.依據被督導者提供的社區(qū)服務缺失信息，向機構提出拓展服務的對策C.依據被督導者從直接服務中獲取的信息，向機構提出改善程序的建議D.引導被督導者熟悉機構環(huán)境和服務環(huán)境，減少不確定性帶來的壓力感E.處理服務對象的申訴，避免讓被督導者直接面對服務對象的不滿情緒【答案】AC4、小天剛參加工作時，在工作方式、同事關系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經過一段時間的學習、培訓、咨詢和調整，她慢慢適應并工作出色，得到了領導和同事的認可。小天的經歷反映出人類行為的()特點。A.適應性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性【答案】AC5、改革開放30年以來，我國社會福利行政體系運作方式不斷發(fā)展，正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有()。A.重視社會力量參與社會政策實施過程B.吸收社會組織和政策對象參與評估C.政府全面主導政策實施過程D.政策落實采用自上而下的考核方式E.政策的實施講究科學程序和專業(yè)方法【答案】AB6、社會工作實踐過程中的倫理難題涉及()。A.個人信息處理B.人權問題C.專業(yè)關系D.價值觀沖突E.實踐原則之間的矛盾【答案】ACD7、根據實際情況的需要，服務協(xié)議通常包括()。A.服務性質B.服務的內容和采用的方法C.服務雙方應有的權利和義務D.服務的地點、時間、期限和次數E.服務雙方簽字【答案】BCD8、非理性信念的檢查技巧主要包括()。A.自我表露B.反映感受C.角色扮演D.冒險E.示范【答案】BCD9、社會服務機構開展公共關系，在籌備特別活動中需要考慮的因素有（）。A.機構的形象B.舉辦活動的時間C.舉辦活動的地點D.服務對象的興趣和需要E.機構的人力、財力和物力資源【答案】ABD10、滅火器的噴射剩余率一般要求在（20±5）℃時不大于（），在滅火器的使用溫度范圍內不大于（）。A.5%、10%B.15%、10%C.10%、5%D.10%、15%【答案】D11、在小組工作的結束階段，社會工作者應該協(xié)助組員保持已經改變了的行為，并將在小組中獲得的成長經驗運用到日常生活中，為此，社會工作者應該()。A.鼓勵組員積極參加模擬練習，幫助他們做好得不到支持的心理準備B.肯定組員的實力，并對他們在小組中所完成的任務給予肯定C.增強小組的凝聚力，使組員依靠小組解決以后面臨的困難D.安排跟進聚會，提醒組員記住他們已經發(fā)生的變化，并幫助他們解決在此期間遇到的困難E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經發(fā)生的變化【答案】ABD12、服務對象小李最近有幾件小事不順，他認為自己是個“笨人”，這種想法極大地影響了他正常的生活，為了調整他的這種不正確信念，社會工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務，具體措施應有（）。A.幫助小李認識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認識到類似“笨人”這樣的想法是導致困擾的主要原因C.幫助小李認識到只要他不再認為自己是“笨人”就會有明顯改善D.幫助小李認識到生活中應用正確的信念來疏導情緒和指導行為E.幫助小李認識到必須在生活中運用理性思考方式帶動行為改變【答案】AB13、社會工作者小劉為家暴受害婦女開設支持性小組，旨在提升她們的自尊心及面對家庭暴力的勇氣和能力。在小組開始時有些組員因相互不熟悉，怕說錯話，表現出小心謹慎與相互試探，為營造信任的小組氣氛，下列小劉的做法中，正確的是（）。A.強調組員的相似性，以增強小組的凝聚力B.適當控制小組進程，傾聽組員訴說受暴經歷C.運用角色扮演的方法，重現組員當時受暴的情景D.創(chuàng)造機會讓組員表達想法，促進相互回饋和關懷E.主動與組員溝通，運用同理心，傾聽并真誠回應【答案】AD14、溝通是小組得以進行的重要動力，是小組組員互動的基礎。一般而言，社會工作者在開展小組工作實務時，應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。A.營造輕松、安全的氛圍B.專注與傾聽C.積極回應D.適當幫助梳理E.考慮組員的特征及能力【答案】ABCD15、社會工作在服務對象層面的目標包括（）A.促進發(fā)展B.解救危難C.緩解困難D.激發(fā)潛能E.助人自助【答案】ABCD16、BC類火災場所滅火器的最低配置基準，中危險級場所單具滅火器最小配置滅火級別是（），單位滅火級別最大保護面積是（）m2/B。A.21B.1.5B55B1.0C.55B.1.5D.21B.0.5【答案】B17、關于個案管理的實施原則，下列說法正確的有()。A.個案管理者要盡可能掌握滿足服務對象需求的各方面資源，并整合運用B.案主單純接受規(guī)劃好的服務，無需參與整個個案管理過程C.個案管理者在資源運用時，要具有一定的成本意識D.評估和監(jiān)督是個案管理中的重要組成部分E.個案管理者的角色更為注重協(xié)調能力【答案】ACD18、（2021年真題）社會工作者小陳為社區(qū)青少年開設了“性安全教育”小組。通過小組活動，組員樹立了正確的性觀念，學習了相關生理衛(wèi)生知識，掌握了自我防護的方法。在小組最后一次活動中，有些組員表示還希望小組能繼續(xù)下去，不舍得與大家分開。面對這種情形，小陳可采取的做法有（）。A.協(xié)助組員處理小組即將結束時產生的離別不舍情緒B.引導組員分享之前用過哪些知識和方法來保護自己C.模擬現實情景，幫助組員鞏固在小組中的學習成果D.回顧小組服務的過程，鼓勵和肯定每位組員取得的進步E.鼓勵組員澄清自己的問題和需求，并一起討論如何應對【答案】ACD19、(2017年)社會工作者老李在地震災區(qū)為受災的羌族農