漢語(yǔ)拼音aoouiu教學(xué)課件

漢語(yǔ)拼音aoouiu教學(xué)課件匯報(bào)人：202X-12-20CATALOGUE目錄引言a、o、u的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)a、o、u的拼讀練習(xí)a、o、u的書(shū)寫(xiě)練習(xí)a、o、u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)總結(jié)與回顧01引言本課件旨在幫助學(xué)生掌握漢語(yǔ)拼音ao、ou、iu的正確發(fā)音、書(shū)寫(xiě)和用法，培養(yǎng)學(xué)生的拼音能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。課程目標(biāo)本課件包括ao、ou、iu的發(fā)音方法、書(shū)寫(xiě)規(guī)則、常見(jiàn)用法及實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景等。課程內(nèi)容課程目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法采用講解、示范、練習(xí)、互動(dòng)等多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)手段利用多媒體課件、圖片、音頻、視頻等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，讓學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)方法與手段02a、o、u的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)發(fā)“a”音時(shí)，嘴巴張大，舌位中低，中音從上齒齦開(kāi)始，口呼集中到雙唇中央稍中，也可以發(fā)中舌位而避免過(guò)分降低舌位。拼音“a”有兩筆，第一筆先寫(xiě)“中”字頭，占中格中上格中下格中，第二筆再寫(xiě)豎，占中格中線，上下要到邊。a的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)方法發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音要領(lǐng)發(fā)“o”音時(shí)，嘴唇收?qǐng)A，舌頭后縮，舌根向上抬起，雙唇自然收?qǐng)A，舌根向軟腭靠攏。書(shū)寫(xiě)方法拼音“o”有兩筆，第一筆先寫(xiě)“c”，占中格中上格中下格中，第二筆再寫(xiě)豎，占中格中線和中格上下兩邊。o的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)發(fā)“u”音時(shí)，雙唇收?qǐng)A，向前突出，舌頭后縮，舌根向上抬起，雙唇自然收?qǐng)A，舌根向軟腭靠攏。發(fā)音要領(lǐng)拼音“u”有兩筆，第一筆先寫(xiě)豎彎鉤，占中格上下兩邊和中格豎線左右兩邊，第二筆再寫(xiě)豎，占中格上下兩邊和中格豎線左右兩邊。書(shū)寫(xiě)方法u的發(fā)音與書(shū)寫(xiě)03a、o、u的拼讀練習(xí)a-o,a-u,a-i,a-ie,a-iu拼讀示例通過(guò)展示不同的拼音組合，讓學(xué)生練習(xí)a的拼讀，加深對(duì)拼音的理解和記憶。練習(xí)內(nèi)容a的拼讀練習(xí)拼讀示例o-u,o-i,o-ie,o-iu練習(xí)內(nèi)容通過(guò)展示不同的拼音組合，讓學(xué)生練習(xí)o的拼讀，加深對(duì)拼音的理解和記憶。o的拼讀練習(xí)u的拼讀練習(xí)拼讀示例u-a,u-o,u-i,u-ie,u-iu練習(xí)內(nèi)容通過(guò)展示不同的拼音組合，讓學(xué)生練習(xí)u的拼讀，加深對(duì)拼音的理解和記憶。04a、o、u的書(shū)寫(xiě)練習(xí)教師先在黑板上用紅色粉筆寫(xiě)出拼音“a”，邊寫(xiě)邊講解書(shū)寫(xiě)順序和占中格中下格中線的位置。步驟1步驟2步驟3學(xué)生在拼音本上模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教師用展臺(tái)展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。030201a的書(shū)寫(xiě)練習(xí)教師先在黑板上用紅色粉筆寫(xiě)出拼音“o”，邊寫(xiě)邊講解書(shū)寫(xiě)順序和占中格中下格中線的位置。步驟1學(xué)生在拼音本上模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。步驟2教師用展臺(tái)展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。步驟3o的書(shū)寫(xiě)練習(xí)

u的書(shū)寫(xiě)練習(xí)步驟1教師先在黑板上用紅色粉筆寫(xiě)出拼音“u”，邊寫(xiě)邊講解書(shū)寫(xiě)順序和占中格中下格中線的位置。步驟2學(xué)生在拼音本上模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。步驟3教師用展臺(tái)展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。05a、o、u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)詞語(yǔ)阿姨阿婆a的詞語(yǔ)與句子練習(xí)阿哥阿妹啊呀a的詞語(yǔ)與句子練習(xí)啊哈句子阿姨，您好！a的詞語(yǔ)與句子練習(xí)阿妹，你在哪里？啊呀，我忘記了！啊哈，原來(lái)在這里！a的詞語(yǔ)與句子練習(xí)03喔喔叫01詞語(yǔ)02喔喔o的詞語(yǔ)與句子練習(xí)123喔喔聲喔喔歌句子o的詞語(yǔ)與句子練習(xí)01早上好，喔喔叫！02聽(tīng)到你的喔喔聲，我就知道天亮了。03唱一首快樂(lè)的喔喔歌吧！o的詞語(yǔ)與句子練習(xí)詞語(yǔ)烏鴉烏云u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)烏亮嗚咽烏黑u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)嗚嗚哭句子烏鴉飛過(guò)，帶來(lái)了烏云。u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)0102u的詞語(yǔ)與句子練習(xí)小寶寶嗚嗚哭著，好像受了委屈。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，看起來(lái)很漂亮。06總結(jié)與回顧漢語(yǔ)拼音aoouiu的發(fā)音方法與技巧拼讀練習(xí)，包括聲母與韻母的拼合書(shū)寫(xiě)練習(xí)，包括拼音字母的書(shū)寫(xiě)順序和占中格、中線等規(guī)則詞語(yǔ)與句子的拼讀與書(shū)寫(xiě)01020304總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容回顧a、o、u的發(fā)音、拼讀、書(shū)寫(xiě)及詞語(yǔ)與句子練習(xí)a的發(fā)音張大嘴巴，舌位下降，舌尖抵下齒背，聲帶震動(dòng)，發(fā)出a的音響。o的發(fā)音嘴唇收攏，舌位適當(dāng)下降，舌后部略向后縮，發(fā)出o的音響。u的發(fā)音嘴唇收?qǐng)A，稍向前突出，舌后部向上抬起，聲帶震動(dòng)，發(fā)出u的音響。拼讀練習(xí)通過(guò)聲母與韻母的拼