《財務(wù)報表分析》教案

我聊缽強教素手船

（2017—2018學(xué)年第一學(xué)期）

教師姓名江華

課程名稱《財務(wù)報表分析》

授課班級16P會計2、3、4、5班

所屬部門財經(jīng)學(xué)院

新罐火山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)務(wù)處

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案編寫要求與說明

《財務(wù)報表分析》教案按照國家高職高專課程特點，圍繞學(xué)校“兩基

兩能”育才目標，重點要求學(xué)生掌握本門課程基本知識和基本技能，培養(yǎng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。

本門課程教學(xué)教學(xué)始終貫徹“三段式”教學(xué)方針，教案編寫也全面體

現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后作業(yè)三個環(huán)節(jié)，在教材基本理論中又提取了

課程重難點，針對每節(jié)內(nèi)容提出了教學(xué)目標，將教學(xué)過程模塊化，完善了

教學(xué)方法，以多媒體教學(xué)為載體，綜合運用了各種教學(xué)手段，細化了授課

時間分配和知識點，課后進行目標檢測和歸納小結(jié)。

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)基本信息表

課程名稱財務(wù)報表分析面向?qū)I(yè)會計類相關(guān)專業(yè)

理論

實踐

課程類型專業(yè)課總學(xué)時

5436學(xué)時18

授課班級16P會計1、2、3、4、5班共5班

使用教材《新編財務(wù)報表分析》（第五版）大連理工大學(xué)出版社

《財務(wù)報表分析》是高職高專會計專業(yè)、審計專業(yè)的核心專業(yè)課程之

一，是會計知識結(jié)構(gòu)的主體部分，通過編制和計算財務(wù)會計報表對會計

基本理論基本方法、基本技能的進一步深化和運用。

①知識目標

要求掌握此門課程的基本理論和方法，掌握財務(wù)會計報表的基本分

類，掌握四大財務(wù)報表的基本編制原理，能夠分析財務(wù)報表的六大會計

要素的內(nèi)在邏輯關(guān)系，掌握更好參與公司決策與管理的基本知識。

課程教學(xué)目

②能力目標

標（知識、能

力、情感）具備四大財務(wù)報表的指標分析能力；具有在會計，出納，成本會計，

總賬會計等崗位變化的適應(yīng)能力；具有熟練操作使用計算機進行會計報

表編制的基本能力；具有財務(wù)管理、預(yù)測、決策與會計審核監(jiān)督能力；

具有運用相關(guān)知識解決專業(yè)問題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

③素質(zhì)目標

具備較強的獨立創(chuàng)業(yè)意識和良好的團隊協(xié)作精神；具備良好的感悟

力及做好輔助性工作或獨立開展工作的能力；具備較強的公共交際能力、

應(yīng)變能力；具有現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和現(xiàn)代信息加工處理的能力。

1、張先治.財務(wù)分析.大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2011

2、上海國家會計學(xué)院.財務(wù)報表分析.北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，2012

參考主要

3、袁淳，呂兆德.財務(wù)報表分析.北京：中國財政經(jīng)濟出版社，2008

書目及資料

4、宋常.財務(wù)分析學(xué)（第二版）.北京：中國人民大學(xué)出版社，2012

5、王德發(fā).財務(wù)報表分析二京：中國人民大學(xué)出版社，2012

教研室院部

審核意見負責(zé)人：審查意見負責(zé)人：

年月日年月日

教務(wù)處負責(zé)人：

檢查意見年月日

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁

課程名稱財務(wù)報表分析授課時間2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

授課班級16P會計1、2、3、4、5班授課序次第一周

項目一認知財務(wù)報表分析

授課題目學(xué)時數(shù)54

任務(wù)一任務(wù)二

授課類型口］理論課口實訓(xùn)課口一體課口其他周學(xué)時數(shù)3

知識目標:

掌握財務(wù)報表分析的起源與發(fā)展，熟悉財務(wù)報表分析的內(nèi)容和目的，

掌握財務(wù)報表分析的程序和方法。

學(xué)習(xí)（教學(xué)）能力目標:

標準（知識、具有運用簡單的財務(wù)報表分析程序和方法進行財務(wù)報表基本原理的推

能力、素質(zhì)）理和判斷的能力。

素質(zhì)目標:

培養(yǎng)學(xué)生最基本的一種會計思維，遵循企業(yè)會計準則和基本的會計職

業(yè)道德，有著獨立的思考意識和團隊合作意識，有創(chuàng)新精神。

多媒體教學(xué)；“三段式”教學(xué)法；

教學(xué)方法

案例教學(xué)法；分組討論法等

重點：

一腦務(wù)報表分析的構(gòu)成，以及內(nèi)容和目的為本次課重點。

教學(xué)重難點

難點：

財務(wù)報表分析的程序和具體分析方法運用是本次課難點。

參考資料或《最新企業(yè)會計準則》法律出版社教學(xué)

多媒體PPT課件

相關(guān)網(wǎng)站《財務(wù)分析》清華大學(xué)出版社媒體

課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配

1、課前提問考核

1、了解財務(wù)報告系統(tǒng)具體構(gòu)成？

2、簡述資產(chǎn)負債表和利潤表的區(qū)別？畫龍點睛10分鐘

3、回憶上學(xué)期《財務(wù)管理》最后一章財務(wù)分析主要內(nèi)

容及關(guān)鍵指標？為這學(xué)期課程提供指引。

2、案例引導(dǎo)，新課導(dǎo)入

教學(xué)過程舉例說明了一些企業(yè)財務(wù)報表的來源與基本模式以10分鐘

及財務(wù)分析重要性闡述，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。

3、基本知識和基本理論講解

任務(wù)一、了解財務(wù)報表分析的起源和發(fā)展

任務(wù)二、熟悉財務(wù)報表分析的內(nèi)容和目的

分6個知識點，多媒體教學(xué)手段90分鐘

（1）財務(wù)報表分析的含義

財務(wù)報表分析是企業(yè)相關(guān)利益主體以財務(wù)報表為基

本依據(jù)，結(jié)合一定的標準，運用科學(xué)系統(tǒng)的方法，對企業(yè)

的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況進行全面分析，為

相關(guān)決策提供信息支持。

(2)財務(wù)報表的分析一般分為三個部分：

財務(wù)報表質(zhì)量分析

財務(wù)報表趨勢分析

財務(wù)報表結(jié)構(gòu)分析

4、課堂討論和習(xí)題操練

財務(wù)會計報表的基本構(gòu)成體系有哪些？

財務(wù)報表分析有哪些最基本的程序？每個程序所干

的主要工作有哪些？

30分鐘

財務(wù)報表分析的四大方法是什么？

比較分析法如何分類？

常見的比較基準有哪些？各有什么特點？

5、課堂小結(jié)和作業(yè)安排

學(xué)生基本掌握了財務(wù)報表分析的概念與基本特點，認

識了財務(wù)報表分析的起源和發(fā)展及重要性認識，最后講述10分鐘

了財務(wù)報表分析面臨的挑戰(zhàn)，掌握了財務(wù)報表分析的基本

知識和分析程序和目的，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

1、總結(jié)本次課的重難點，進一步整理優(yōu)化筆記。

課后任務(wù)2、做課后練習(xí)題單選1-5,多選題1-3,計算分析題第一大題。

3、預(yù)習(xí)下次課項目一任務(wù)三基本內(nèi)容。

本次課為新學(xué)期第一次課，大部分學(xué)生表現(xiàn)良好，因為有了財務(wù)管理

里面對財務(wù)分析的先期學(xué)習(xí)，這學(xué)期大部分學(xué)生對財務(wù)報表分析比較容易

教學(xué)后記

接受，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案

時

間

配

教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動分

本次課開始通過引述上學(xué)期財務(wù)管理

最后一章財務(wù)分析的回顧，舉例說明了一

新課導(dǎo)入理論講授思考分鐘

些企業(yè)財務(wù)報表的來源與基本模式以及財5

務(wù)分析重要性闡述，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。

1、舉例說明財務(wù)報表分析的概念？

2、自己認為財務(wù)報表分析的用途？

3、闡述財務(wù)報表分析的學(xué)習(xí)目標？

4、財務(wù)會計報表的基本構(gòu)成體系有哪些？

5、財務(wù)報表分析有哪些最基本的程序？每回答

15分

預(yù)習(xí)考核個程序所干的主要工作有哪些？提問考核

鐘

6、財務(wù)報表分析的四大方法是什么？討論

7、比較分析法如何分類？

8、常見的比較基準有哪些？各有什么特

點？

目標基準和歷史基準的區(qū)別是什么？

任務(wù)一、了解財務(wù)報表分析的起源和發(fā)展

【知識點1］財務(wù)報表分析的含義

【知識點2】財務(wù)分析與財務(wù)報表分析的辨

析（區(qū)別和聯(lián)系）

【知識點31財務(wù)報表分析的起源和發(fā)展

（重點掌握3個時間點）

【知也點4］財務(wù)報蓑分析面臨的挑戰(zhàn)（從

三個方面展開講解，舉例說明）筆記

理論講授

任務(wù)二、熟悉財務(wù)報表分析的內(nèi)容和目的討論分

講授新課案例分析90

【知識點1】財務(wù)報表分析的三個部分（質(zhì)鐘

量分析，趨勢分析和結(jié)構(gòu)分析）歸納

情境模擬

【知識點2】償債能力分析（短期與長期）

【知識點3】盈利能力分析（核心能力）

【知識點4】營運能力分析（循環(huán)周轉(zhuǎn)情況）

【知識點5】發(fā)展能力分析（量化指標）

【知識點6】財務(wù)報表分析的目的

（投資者，債權(quán)人，經(jīng)營者，政府機構(gòu)，

業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位，社會中介機構(gòu)。員工等角

色）

1、選作練習(xí)題單項選擇題和多項選擇題各

3題，重點強化對本次課知識目標的掌握。

2、自己選取一題企業(yè)案例題，說明對財務(wù)

報表分析的重要性認識，做出最基本的判

斷，培養(yǎng)學(xué)生最基本的判斷和學(xué)習(xí)能力，

強化對能力目標的培養(yǎng)。

分析

3、習(xí)題涉及知識點當場講解，及時糾正，

指導(dǎo)分析

通過分析互相討論提升學(xué)生最基本的素質(zhì)20分

目標檢測練習(xí)

目標，培養(yǎng)最基本的會計思維。鐘

習(xí)題操練

4、課后練習(xí)題

改正

單項選擇題1、2、3、4、5、

多項選擇題1、2、3

判斷題1、2、3、4、5、6

要求：

只寫正確答案，判斷題把錯題改成

正確的，寫到作業(yè)本上，加深記憶。

通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了財務(wù)

思考

報表分析的概念與基本特點，認識了財務(wù)

理論講授

報表分析的起源和發(fā)展及重要性認識，最10分

歸納小結(jié)推理

后講述了財務(wù)報表分析面臨的挑戰(zhàn)，掌握鐘

引導(dǎo)總結(jié)

了財務(wù)報表分析的基本知識和分析程序和

判斷

目的，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

本次課后任務(wù)，嚴格貫徹“三段式”教

學(xué)法基本要求，對課后作業(yè)進行了知識目

課后任務(wù)標，能力目標和素質(zhì)目標等三位一體的目

理論講授筆記5分鐘

說明標檢測，安排了不同題目，進一步加深了

最本次課知識的理解，同時對下次課程內(nèi)

容也安排了預(yù)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)自評

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁

課程名稱財務(wù)報表分析授課時間2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

授課班級16P會計1、2、3、4、5班授課序次第二周

項目一認知財務(wù)報表分析

授課題目學(xué)時數(shù)54

任務(wù)三

授課類型□理論課口實訓(xùn)課目一體課□其他周學(xué)時數(shù)3

知識目標:

掌握財務(wù)報表分析的程序和方法，掌握四種財務(wù)報表分析方法的區(qū)別以

及各自特點。

學(xué)習(xí)（教學(xué)）能力目標:

標準（知識、具有運用簡單的財務(wù)報表分析程序和方法進行財務(wù)報表基本原理的分

能力、素質(zhì)）析與評價的能力。

素質(zhì)目標:

培養(yǎng)學(xué)生最基本的一種會計思維，遵循企業(yè)會計準則和基本的會計職

業(yè)道德，有著獨立的思考意識和團隊合作意識，有創(chuàng)新精神。

“三段式”教學(xué)法；多媒體演示教學(xué)；

教學(xué)方法

案例分析教學(xué)法；分組討論法等

重點：

''薪務(wù)報表分析內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及三個組成部分的理解是本次課重點。

教學(xué)重難點

難點：

財務(wù)報表分析四大方法的運用與各自一些計算是本次課難點。

教

《最新企業(yè)會計準則》法律出版社學(xué)

參考資料或

《財務(wù)分析》清華大學(xué)出版社媒體多媒體PPT課件

相關(guān)網(wǎng)站

《新編財務(wù)管理》2012大連理工出版社

課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配

1、課前提問考核

①如何理解財務(wù)會計報表分析方法的比較分析法和比

率分析法？

分鐘

②絕對數(shù)比較和相對數(shù)比較各有什么優(yōu)點與缺點？10

③最常見的比較基準有哪些？

④比率分析法如何分類？

教學(xué)過程2、案例引導(dǎo)，新課導(dǎo)入

1、財務(wù)報表分析面臨的挑戰(zhàn)來自于哪幾方面？

2、一般而言，對財務(wù)報表分析一般分為哪幾部分？10分鐘

3、分別闡述不同的報表分析主體對財務(wù)報表分析的

目的。

3、基本知識和基本理論講解

【知識點11財務(wù)報表分析程序遵循的三個基本階段

1.1財務(wù)報表分析的準備階段90分鐘

這一階段的主要任務(wù)是明確會計報表分析的目的、確定分

析的范圍、收集有關(guān)財務(wù)分析信息。

1.2財務(wù)報表分析階段

這一階段的主要內(nèi)容是進行財務(wù)報表的會計分析，對比各

種財務(wù)指標，并在此基礎(chǔ)上開展綜合分析。

1.3作出分析結(jié)論階段

財務(wù)報表分析的最終目的是為財務(wù)決策提供依據(jù)。編寫分

析報告，作出分析結(jié)論是財務(wù)報表分析的最后步驟。

【知識點2】財務(wù)報表分析的方法

①比較分析法

②趨勢分析法

③因素分析法

④趨勢分析法

4、課堂討論和習(xí)題操練

連環(huán)替代法是將分析指標分解為各個可以計量的因

素，并根據(jù)各個因素之間的依存關(guān)系，順次用各因素的比

30分鐘

較值替代基準值，據(jù)以測定各因素對分析指標的影響。

重點討論四種財務(wù)報表分析的方法，其中比較分析法

和比率分析法尤為重要，其中每個方法下面有細化知識。

5、課堂小結(jié)和作業(yè)安排

財務(wù)報表分析不完全等同于財務(wù)分析，兩者既有聯(lián)系

又有區(qū)別。財務(wù)報表分析成為一門獨立的學(xué)科始于20世

10分鐘

紀50年代，時至今日，財務(wù)報表分析已經(jīng)成為企業(yè)眾多

相關(guān)利益主體進一步獲取有價值的信息，便于自己未來的

決策的主要手段和方法。

1、總結(jié)本次課的重難點，進一步整理優(yōu)化筆記。

課后任務(wù)2、做課后練習(xí)題單選6-15,多選題4-10,計算分析題第二大題。

3、預(yù)習(xí)下次課項目二資產(chǎn)負債表任務(wù)一二。

教學(xué)后記

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案

時間

教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動

分配

財務(wù)報表分析是一項系統(tǒng)工作，并不

是一蹴而就的，它必須依據(jù)科學(xué)的程序

新課導(dǎo)入和方法，才能得出合理分析結(jié)論，本次理論講授思考5分鐘

課程通過回顧上次課財務(wù)報表分析的基

本知識，進一步深化分析內(nèi)涵。

1、財務(wù)報表分析的分析的三個階段？

2、自己認為財務(wù)報表分析的用途？

3、財務(wù)報表分析的分析方法有哪些？

4、如何理解財務(wù)會計報表分析方法的比

較分析法和比率分析法？

回答

5、絕對數(shù)比較和相對數(shù)比較各有什么優(yōu)

預(yù)習(xí)考核提問考核15分鐘

點與缺點？

討論

6、最常見的比較基準有哪些？

7、比率分析法如何分類？

8、相關(guān)比率有哪些特征？

9、連環(huán)替代法與差額計算法聯(lián)系與區(qū)別

是什么？

【知識點1］財務(wù)報表分析程序遵循的

三個基本階段

1.1準備階段

1.2分析階段

1.3結(jié)論階段

（以上通過舉例來講解）

【知識點2】財務(wù)報表分析的方法

2.1比較分析法

①按比較形式劃分

（有絕對數(shù)比較和相對數(shù)比較）

筆記

②按比較基準劃分理論講授

（目標基準，歷史基準，行業(yè)基準

討論

講授新課和經(jīng)驗基準）案例分析90分鐘

2.2比率分析法

歸納

①結(jié)構(gòu)比率分析情境模擬

②效率比率分析

③相關(guān)比率分析

2.3因素分析法

①連環(huán)替代法

②差額計算法（連環(huán)替代的簡化）

2.4趨勢分析法

①重要財務(wù)指標的比較（定基分

析和環(huán)比分析）

②財務(wù)報表項目的比較

③財務(wù)報表項目構(gòu)成的比較

1、選作練習(xí)題單項選擇題和多項選擇題

各3題，重點強化對本次課知識目標的

掌握。

2、重士對課后P21頁第二練習(xí)大題，列分析

指導(dǎo)分析

舉對財務(wù)報表分析程序和方法的應(yīng)用技

目標檢測練習(xí)20分鐘

巧和理解，培養(yǎng)學(xué)生最基本的判斷和學(xué)

習(xí)題操練

習(xí)能力，強化對能力目標的培養(yǎng)。

改正

3、習(xí)題涉及知識點當場講解，及時糾正，

通過分析互相討論提升學(xué)生最基本的盍

質(zhì)目標，培養(yǎng)最基本的會計思維。

通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了財

思考

務(wù)報表分析的程序和方法，重點詳細講

理論講授

解了四種財務(wù)報表分析的方法，其中比

歸納小結(jié)推理10分鐘

較分析法和比率分析法尤為重要，其中

引導(dǎo)總結(jié)

每個方法下面有細化知識，為以后的學(xué)

判斷

習(xí)打下了基礎(chǔ)。

本次課后任務(wù)，按照學(xué)校“三段式”

教學(xué)法基本要求，對課后作業(yè)進行了知

課后任務(wù)識目標，能力目標和素質(zhì)目標等三位一

理論講授筆記5分鐘

說明體的目標檢測，安排了不同題目，進一

步加深了最本次課知識的理解，同時對

下次課程內(nèi)容也安排了預(yù)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)自評

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁

課程名稱財務(wù)報表分析授課時間2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

授課班級16P會計1、2、3、4、5班授課序次第三周

項目二資產(chǎn)負債表分析

授課題目學(xué)時數(shù)54

任務(wù)一任務(wù)二

授課類型□理論課口實訓(xùn)課目一體課□其他周學(xué)時數(shù)3

知識目標:

掌握資產(chǎn)負債表分析的含義以及目的和內(nèi)容，掌握資產(chǎn)負債表水平分析

的基本理論知識。

學(xué)習(xí)（教學(xué)）能力目標:

標準（知識、具有運用簡單的推斷能力分析資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)的能力，以及運用資產(chǎn)

能力、素質(zhì)）負債表水平分析方法進行資產(chǎn)負債表水平分析的推理能力。

素質(zhì)目標:

培養(yǎng)學(xué)生最基本的一種財務(wù)會計報表分析思維，遵循企業(yè)會計準則和

基本的會計職業(yè)道德，有著獨立的思考意識。

“三段式”教學(xué)法；多媒體演示教學(xué)；

教學(xué)方法

案例分析教學(xué)法；分組討論法等

重點：

“,番產(chǎn)負債表含義與結(jié)構(gòu)理解的掌握是本次課的W

殍點。

教學(xué)重難點

難點：

資產(chǎn)負債表水平分析表的編制原理是本次課的3圭點。

《最新企業(yè)會計準則》法律出版社

參考資料或《財務(wù)分析》清華大學(xué)出版社教學(xué)

多媒體PPT課件

相關(guān)網(wǎng)站《財務(wù)會計綜合模擬實訓(xùn)I》應(yīng)用型高等媒體

教育會計類

課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配

1、課前提問考核

自己如何理解資產(chǎn)負債表水平分析的大致原理？

流動資產(chǎn)包括哪些？

非流動資產(chǎn)包括哪些？10分鐘

流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)最大的區(qū)別是什么？

預(yù)收賬款和應(yīng)收賬款的區(qū)別？

教學(xué)過程應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款的區(qū)別如何解釋？

2、案例引導(dǎo)，新課導(dǎo)入

本次課導(dǎo)入采用案例引導(dǎo)法，講述思科企業(yè)股份有限

10分鐘

公司（一家財務(wù)穩(wěn)健的房地產(chǎn)開發(fā)期企業(yè)）2011年財務(wù)

狀況的變化，引入資產(chǎn)負債表的含義以及結(jié)構(gòu)。

3、基本知識和基本理論講解

【知識點11資產(chǎn)負債表的含義

90分鐘

【知識點2】資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)

以上用理論講授法結(jié)合多媒體課件教學(xué)。

【知識點3】資產(chǎn)負債表分析的目的。

【知識點4】資產(chǎn)負債表分析的內(nèi)容。

①水平分析

②垂直分析

③項目分析

【知識點5】資產(chǎn)負債表水平分析的基本原理。

【知識點6】資產(chǎn)負債表水平分析表的編制技術(shù)。

4、課堂討論和習(xí)題操練

30分鐘

5、課堂小結(jié)和作業(yè)安排

學(xué)生基本掌握了資產(chǎn)負債表的含義與結(jié)構(gòu)，重點詳細

10分鐘

講解了資產(chǎn)負債表水平分析的方法，其中增減變動分析和

結(jié)構(gòu)變動分析尤為重要。

1、總結(jié)本次課的重難點，進一步整理優(yōu)化筆記。

課后任務(wù)2、做課后P55練習(xí)題單選1-4,多選題1-3,ZSJ案例分析題(1)(2)題。

3、預(yù)習(xí)下次課項目二資產(chǎn)負債表任務(wù)三。

教學(xué)后記

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案

時

間

配

教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動分

本次課導(dǎo)入采用案例引導(dǎo)法，講述思

科企業(yè)股份有限公司（一家財務(wù)穩(wěn)健的房

新課導(dǎo)入地產(chǎn)開發(fā)期企業(yè)）2011年財務(wù)狀況的變理論講授思考5分鐘

化，引入資產(chǎn)負債表的含義以及結(jié)構(gòu)，以

及資產(chǎn)負債表在整個報表系統(tǒng)的地位。

1、什么是資產(chǎn)負債表？

2、資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)分析？

3、資產(chǎn)負債表分析的目的？

4、自己如何理解資產(chǎn)負債表水平分析的

大致原理？

回答

5、流動資產(chǎn)包括哪些？15分

預(yù)習(xí)考核提問考核

6、非流動資產(chǎn)包括哪些？鐘

討論

7、流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)最大的區(qū)別是

什么？

8、而收賬款和應(yīng)收賬款的區(qū)別？

9、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款的區(qū)別如何解

釋？

任務(wù)一、了解資產(chǎn)負債表分析的目的和內(nèi)

容

1、資產(chǎn)負債表的含義和結(jié)構(gòu)。

【知識點11資產(chǎn)負債表的含義

【知識點2】資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)

以上用理論講授法結(jié)合多媒體課件教學(xué)。

【知識點3】資產(chǎn)負債表分析的目的。

①揭示相關(guān)項目的內(nèi)涵

②了解財務(wù)狀況的變動情況及原因

③揭示資產(chǎn)負債的結(jié)構(gòu)筆記

理論講授

④解釋企業(yè)的財務(wù)彈性

⑤評價企業(yè)的償債能力討論90分

講授新課案例分析

【知識點4】資產(chǎn)負債表分析的內(nèi)容。鐘

①水平分析歸納

情境模擬

②垂直分析

③項目分析

【知識點5】資產(chǎn)負債表水平分析的基本

原理。

'【知會點6】資產(chǎn)負債表水平分析表的編

制技術(shù)。

①從投資或資產(chǎn)角度

②從籌資或權(quán)益角度

結(jié)論：只有將資產(chǎn)負債表的實際數(shù)與選

定的標準進行比較，才能編制出科學(xué)合理

的資產(chǎn)負債表水平分析表。

1、選作練習(xí)題單項選擇題和多項選擇題

各3題，重點強化對本次課資產(chǎn)負債表

含義與結(jié)構(gòu)等知識目標的掌握。

分析

2、重點對案例分析題P55頁(1)(2),

指導(dǎo)分析

列舉對資產(chǎn)負債表水平分析的應(yīng)用技巧20分

目標檢測練習(xí)

和理解，培養(yǎng)學(xué)生最基本的判斷和學(xué)習(xí)能鐘

習(xí)題操練

力，強化對能力目標的培養(yǎng)。

改正

3、習(xí)題涉及知識點當場講解，及時糾正，

通過分析互相討論提升學(xué)生最基本的盍

質(zhì)目標，培養(yǎng)最基本的會計思維。

通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了資產(chǎn)

思考

負債表的含義與結(jié)構(gòu)，重點詳細講解了資

理論講授

產(chǎn)負債表水平分析的方法，其中增減變動10分

歸納小結(jié)推理

分析和結(jié)構(gòu)變動分析尤為重要，為以后的鐘

引導(dǎo)總結(jié)

學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，是對以前知識的一次總

判斷

結(jié)歸納梳理。

本次課后任務(wù)，按照學(xué)校“三段式”

教學(xué)法基本要求，對課后作業(yè)進行了知識

課后任務(wù)目標，能力目標和素質(zhì)目標等三位一體的

理論講授筆記5分鐘

說明目標檢測，安排了不同題目，進一步加深

了最本次課知識的理解，同時對下次課程

內(nèi)容也安排了預(yù)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)自評

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁

課程名稱財務(wù)報表分析授課時間2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

授課班級16P會計1、2、3、4、5班授課序次第四周

項目二資產(chǎn)負債表分析

授課題目學(xué)時數(shù)54

任務(wù)三任務(wù)四

授課類型□理論課口實訓(xùn)課目一體課□其他周學(xué)時數(shù)3

知識目標:

掌握資產(chǎn)負債表的垂直分析和項目分析的基本方法和基本理論知識。

能力目標:

學(xué)習(xí)（教學(xué)）

具有運用簡單的資產(chǎn)負債表垂直分析方法進行資產(chǎn)負債表垂直分析表

標準（知識、

的編制能力，以及進行資產(chǎn)負債表具體項目分析的基本能力。

能力、素質(zhì)）

素質(zhì)目標:

培養(yǎng)學(xué)生最基本的一種會計思維，遵循企業(yè)會計準則和基本的會計職

業(yè)道德，有著獨立的思考意識和團隊合作意識，有創(chuàng)新精神。

“三段式”教學(xué)法；多媒體演示教學(xué)；

教學(xué)方法

案例分析教學(xué)法；分組討論法等

重點：

“”賽產(chǎn)負債表垂直分析方法和項目分析法的基本原理掌握是本次課重點。

教學(xué)重難點

難點：

資產(chǎn)負債表垂直分析表的編制為本次課的難點。

參考資料或《最新企業(yè)會計準則》法律出版社教學(xué)

多媒體PPT課件

相關(guān)網(wǎng)站《財務(wù)分析》清華大學(xué)出版社媒體

課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配

1、課前提問考核

自己如何理解資產(chǎn)負債表垂直分析的大致原理？

什么為資產(chǎn)負債表的項目分析？

資產(chǎn)負債表的主體項目有哪些？10分鐘

流動資產(chǎn)項目包括哪些？

非流動資產(chǎn)項目包括哪些？

所有者權(quán)益項目的特點？

教學(xué)過程2、案例引導(dǎo)，新課導(dǎo)入

本次課繼續(xù)以思科企業(yè)股份有限公司（一家財務(wù)穩(wěn)健

的房地產(chǎn)開發(fā)期企業(yè)）2011年財務(wù)狀況為例，舉例說明10分鐘

在前面學(xué)過資產(chǎn)負債表水平分析的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)資

產(chǎn)負債表垂直分析表的基本知識。

3、基本知識和基本理論講解

【知識點1】資產(chǎn)負債表垂直分析表的編制

①資產(chǎn)結(jié)構(gòu)合理性

90分鐘

②資本結(jié)構(gòu)合理性

③資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應(yīng)程度

【知識點2】資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)變動情況的分析評價

①資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的分析評價

②資本結(jié)構(gòu)的分析評價

【知識點3】資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、負債結(jié)構(gòu)和所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)的具

體分析評價

【知識點4】資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應(yīng)程度的分析評價

(圍繞各自特點)

【知識點5】資產(chǎn)項目分析

①流動資產(chǎn)類項目分析

②非流動資產(chǎn)類項目分析

【知識點6】負債項目分析

①短期負債項目

②長期負債項目

【知識點7】所有者權(quán)益項目分析

4、課堂討論和習(xí)題操練30分鐘

5、課堂小結(jié)和作業(yè)安排10分鐘

1、總結(jié)本次課的重難點，進一步整理優(yōu)化筆記。

課后任務(wù)2、做課后P55練習(xí)題單選5-10,多選題4-6,ZSJ案例分析題(3)(4)題。

3、預(yù)習(xí)下次課項目三利潤表任務(wù)一。

教學(xué)后記

新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案

時間

教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動

分配

本次課繼續(xù)以思科企業(yè)股份有限公

司（一家財務(wù)穩(wěn)健的房地產(chǎn)開發(fā)期企業(yè)）

2011年財務(wù)狀況為例，舉例說明在前面

新課導(dǎo)入理論講授思考5分鐘

學(xué)過資產(chǎn)負債表水平分析的基礎(chǔ)上進一

步學(xué)習(xí)資產(chǎn)負債表垂直分析表的基本知

識。

1、舉例資產(chǎn)負債表垂直分析表定義？

2、資產(chǎn)負債表垂直分析表的結(jié)構(gòu)分析？

3、資產(chǎn)負債表垂直分析表分析的目的？

4、自己如何理解資產(chǎn)負債表垂直分析的

回答

大致原理？

預(yù)習(xí)考核5、42臼資產(chǎn)負債表的項目分析？提問考核15分鐘

討論

6、資產(chǎn)負債表的主體項目有哪些？

7、流動資產(chǎn)項目包括哪些？

8、非流動資產(chǎn)項目包括哪些？

9、所有者權(quán)益項目的特點？

任務(wù)三、資產(chǎn)負債表垂直分析

【知識點11資產(chǎn)負債表垂直分析表

的編制

①資產(chǎn)結(jié)構(gòu)合理性

②資本結(jié)構(gòu)合理性

③資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適應(yīng)程度

【知識點2】資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)變動情況

的分析評價

①資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的分析評價

②資本結(jié)構(gòu)的分析評價

【知識點3］資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、負債結(jié)構(gòu)和所

筆記

有者權(quán)益結(jié)構(gòu)的具體分析評價理論講授

【知識點4］資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)的適

討論

講授新課應(yīng)程度的分析評價（圍繞各自特點）案例分析90分鐘

①保守結(jié)構(gòu)

歸納

②穩(wěn)健結(jié)構(gòu)情境模擬

③平衡結(jié)構(gòu)

④風(fēng)險結(jié)構(gòu)

任務(wù)四、資產(chǎn)負債表項目分析

【知識點4】資產(chǎn)項目分析

①流動資產(chǎn)類項目分析

②非流動資產(chǎn)類項目分析

【知識點5】負債項目分析

①短期負債項目

②長期負債項目

【知識點6】所有者權(quán)益項目分析

1、選作練習(xí)題單項選擇題和多項選擇題

各3題，重點強化對本次課資產(chǎn)負債表

垂直分析和項目分析等知識目標的掌

握情況。

分析

2、重點對P55頁案例分析題(3)(4),

指導(dǎo)分析

列舉對資產(chǎn)負債表垂直分析和項目分析

目標檢測練習(xí)20分鐘

的應(yīng)用技巧和理解，培養(yǎng)學(xué)生最基本的

習(xí)題操練