2023年班主任學期工作總結(jié)4篇

2023年班主任學期工作總結(jié)4篇班主任學期工作總結(jié)篇1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就要年關(guān)了，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充溢，的確有剛好總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我始終主動思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿毠ぷ骱驮敿氉龇ā?/p>

一、開學三步曲

在新學期起先的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1、展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的準備，步入初二后的愿望和目標，主要是給學生一個熬煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的實力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，意識和參加意識，更重要的是主子翁意識。

3、開總結(jié)班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和看法。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。

二、狠抓習慣

1、從早讀起先。要求每個學生一到校就立即拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。詳細的時間支配是：7：20到8：00為早讀時間。打掃衛(wèi)生的值日生必需在7：20分之前打掃完，否則將罰干值日。

2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。讓學生的確體會到課堂效率的重要性。

3、規(guī)范課間操。其次節(jié)課后，由體育委員立即組織學生到操場集合，要求每個同學仔細地去做，發(fā)覺不仔細者或打鬧者隨時制止并記錄，以剛好對其進行相應(yīng)的懲處。

4、強化自習紀律。要求學生必需安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學探討問題不能讓第三個人聽到。班長和組進步行監(jiān)督和記錄，確保自習的質(zhì)量。

5、強化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專人檢查作業(yè)，保證學生按時保質(zhì)的完成作業(yè)，以起到強化和鞏固的作用。

這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。

三、創(chuàng)和諧班級

1、在班里開展了主題班會，學習閱歷溝通會，學習競賽，小組競爭，辯論會，等等，這些活動，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了實力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂！

2、定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。第一次是在開學不久后的一個上午，全部的家長都到齊了，我在總結(jié)了上學期期末成果后，針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教化，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。其次次是在期中考試以后，這次家長會我針對每一個學生進行了分析，以便家長更好的了解自己的孩子。同時讓部分家長介紹閱歷，孩子的學習方法等。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會剛好地讓家長了解了學生的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強了班級管理。

功夫不負有心人，經(jīng)過這一學期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實，我堅信我班會越來越好。

四、班主任隨想

有人作過這樣的比方：學生的心田是一塊驚奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學生的行為規(guī)范對培育學生良好的品德起著極其重要的作用。

當班主任很累，事情許多，很碎，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教化下有了很大的變更，當你被學生圍著歡樂的談笑，當學生把你當成的摯友，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的摯友，要想得到每一個學生的信任，須要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個漂亮的世界！

班主任學期工作總結(jié)篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期即將過去，回想做班主任的工作，真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身。因為我酷愛這份職業(yè)，寵愛我調(diào)皮可愛的孩子們，所以我始終覺得歡樂。哪怕是許多的麻煩和心酸，過后也是甜蜜的回憶。

由于這個班是個特殊的班，所以我要找特別的方法來對待每一個孩子，我深深地感到想當好這個班主任太不易了，于是，我努力地接近他們，把自己融進孩子們的心中。為了當好班主任，能和學生融洽地生活、學習在一起，我仔細制訂安排，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

做好學生的思想工作，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培育德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想溝通，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生供應(yīng)一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。協(xié)作學校各項工作，我們班主動開展了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。開班會不肯定要等一節(jié)完整的課，遇事就講，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把剛好發(fā)覺的不良思想的苗頭一語道破地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教化，往往能把一些影響班風、學風的不良思想殲滅在萌芽階段。

重視與學生的思想溝通，多與學生談心，注意的是學生的特性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，剛好對學生進行針對性的教化。例如，我們班里的xx同學，是一個愛“拉幫成派”的學生，在班里可稱得上“小霸王”，因為他長得五大三粗，“拳頭又硬”所以同學們都怕他，又不得不聽他的，以至于影響到整個班風，我了解到此事后，就多次找他談心，給他講道理，從側(cè)面和正面去了解他的過去和他的家庭，當面給他談以后的準備，我不但在學習上關(guān)切他，在生活上也是一樣照看他，一次他病了，我主動帶他到醫(yī)院看病，給他買藥送水，當他犯錯誤時，我了解分析緣由，耐性教化，正面引導，制度約束，多方面幫助其進步。給他改正的機會，并在學校搞的“我是老師，我承諾，我是學生，我承諾”中在全校宣讀他的承諾書，以此來曉之以理，動之以情。有了進步剛好表揚。慢慢的他真的轉(zhuǎn)變了，不是以前的那個xx了，現(xiàn)在學習特別仔細，也不和別的學生打架了，和班里的同學團結(jié)得很好，他們還互幫互學呢。每每看到他們在一起探討難題、歡樂玩嬉戲時，我真的有說不出的歡樂。班里還有一個名叫xx的女生一次給她補課時，了解到她的媽媽不在了，我的心一下子沉了下來，失去母愛的孩子是多么的讓人可憐呀，于是我從生活上關(guān)切照看她，把自己女兒的衣物送給她，多和她談心，以前的那個少言寡語的她漸漸地開朗了，學習進步也很快。

每個學生都是家中的寶，他們須要愛、須要激勵、須要贊美。我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴厲的指責，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并激勵他們下決心改正，給他們信念。由于，我重視與學生的思想溝通，多與學生談心，注意的是學生的特性和因材施教。也正因如此，我不僅得到了班上大多數(shù)學生的寵愛和信任，也得到了家長和學生的信任與敬重。

總之，在這一個學期里，通過我的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，剛好總結(jié)閱歷教訓，爭取取得輝煌的成果。

班主任學期工作總結(jié)篇3

一個學期立刻就要結(jié)束，回顧這學期的班級工作，真是感慨萬千，既有勝利又有失敗，為了能夠揚長避短，下學期不斷的進步，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、學生思想方面：

常常利用周會對學生進行思想教化，進行集體主義教化，常常結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，取得了肯定的效果，這學期學生的打架現(xiàn)象明顯削減，特殊是后半學期，一次這樣的事情都沒有發(fā)生。班級凝合力也有了明顯的提升，在春季運動會上，同學們團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，取得了年級第一名的好成果；在國學經(jīng)典誦讀競賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名。但是在其他方面還做得不好，比如學生的心理教化方面還存在著嚴峻的問題，好多學生胸無大志，癡迷網(wǎng)絡(luò)，逆反心理嚴峻，聽不進家長和老師的看法，我行我素，不懂禮貌，不敬重師長，動不動就給老師頂撞，不分是非好壞，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不懂得感恩，不愛學習，不懂得珍惜時間，懶墮。

二、班級管理方面：

學期初就成立了學習小組，分成六個小組，由最優(yōu)秀的學生擔當小組長，負責小組的全部工作。對小組實行量化，每周公布一次，對優(yōu)秀的小組進行表揚，后進小組提出努力方向和改進措施；每月按量化成果評出月優(yōu)勝小組，對獲得優(yōu)勝的小組進行嘉獎。每次月考之后也是如此，極大地調(diào)動了各小組之間競爭，同時有激發(fā)了每個學生的學習主動性。教學成果也有所提高，但不明顯。在作業(yè)方面管理力度不大，不管是哪一科的作業(yè)，總有七八個人完不成作業(yè)。他們有時間玩，就是沒有時間做作業(yè)，沒有切實有效的方法保證他們完成作業(yè)。導致個別學生形成惡性循環(huán)，完不成作業(yè)成了習以為常，最終爽性什么也不做，什么也不學，在學校里熬天混日。最失敗的就是上學期有三個學生的成果很不錯，這學期是一落千丈。趙超曾經(jīng)在班上是第五名，這學期都掉到了十名以后了，端澤宇，每天都是懶洋洋的，什么作業(yè)都不做，無論實行什么方法都不能打動他的心，三門主課都是有90多分下降到70多分，又下降到60多分，假如還是那樣，這個成果也保不住了；翟國榮更是認為上學是給老師和家長上的，對學習不屑一顧，束之高閣，成果好壞對他沒有任何關(guān)系。

三、與家長聯(lián)系方面：

本學期勝利的召開了家長會，并取得了肯定的效果。比如胡正飛家長會后學習勁頭猛增，三次月考一躍成為班里第三名；始終完不成作業(yè)的張桂蘭，能按時完成作業(yè)了，而且每天爸爸都在輔導她學習；家長會后的第三次月考，進步的學生比期中考試的要多。常常利用星期天和節(jié)假日對學生進行家訪，了解學生在家中的表現(xiàn)，駕馭學生各方面的狀況，便于對學生管理。本學期對一半以上的學生進行了家訪，收到了滿足的效果。平常還給家長保持電話聯(lián)系，特殊是那些自制力差的學生，常常給家長通通話，進行督促，共同管理共同監(jiān)督，也取得了肯定的收效。

四、其他方面：

值日狀況不錯，每天掃的很干凈，剛好。唯一不足的是不能保持一天的`整齊。課間操學生做的不好，沒周的的課間操我們班的分數(shù)最低，那些男生就是做不好，還不愿專心去學，說了也不聽，我也沒有在心去抓。考勤也不太樂觀，有曠課的現(xiàn)象。本學期勞動方面還很好，幾次大型勞動都完成得很精彩，同學們都主動肯干，吃苦耐勞，值得表揚。

以上是我的班級工作總結(jié)，有勝利的閱歷，也有失敗的教訓。今后要多動腦筋，多想方法，盡力使各方面都做的盡善盡美。

班主任學期工作總結(jié)篇4

即將過去，下面是對我其次個學期班主任工作的一些小結(jié)。

一、德育工作

１、本學期能根據(jù)學校的《德育工作安排》、《中學生行為規(guī)范》等來對學生進行思想教化，嚴格要求，常抓不懈。

２、細化5S過程化班級管理。本學期主要是抓好清潔簽到表和班容方面。清潔要求在做之前先簽到，規(guī)范清潔的標準程序和內(nèi)容，便于衛(wèi)生委員統(tǒng)計。班容方面主要是抓好課桌椅的擺放。主要方法就是在地面上做小記號，規(guī)定好每張課桌的詳細位置，并把此項歸入個人儀容管理的行列。力求使班容整齊、規(guī)范、統(tǒng)一。

⑵對后進生耐性教化。計算機專業(yè)班的許多后進生都是沉迷于電腦嬉戲和網(wǎng)絡(luò)嬉戲的。抓住這個特點，我從個人健康的角度動身，從科學的角度闡述了熬夜和不良的生活習慣對身體的危害，并購買了《人體運用手冊》一書，在幾個后進生中傳閱。真正地把思想工作做到位。本學期，幾名后進生遲到和曠課的現(xiàn)象明顯削減，談心中也了解到，他們現(xiàn)在也在漸漸限制自己在電腦面前的時間了。

二、教學工作

本學期4月份全國計算機一級考試結(jié)束后，我班取得了不錯的成果，52人考試，48人通過。不過也導致學生在思想上有所松懈，學習風氣下降。為了防范狀況的惡化，我在班上組建互動合作專業(yè)學習愛好小組，來激發(fā)大家對于主動學習專業(yè)的愛好。學習的內(nèi)容是電子雜志的制作。小組有兩個：一個是由馮柏恒、盧耀幫、林兆松3位男生組成，主要制作的目標是電腦嬉戲方面和班級雜志；一個是由馮韻瑩同學單獨組，內(nèi)容主要是音樂和書籍介紹方面。小組成立之初，在我的指導下，學習技術(shù)細微環(huán)節(jié)，待入門之后成員可以自學。之后成員定期互動，確定主題。分工合作，做好樣品，并由我進行評價指導。待