福建省廈門市金尚中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

福建省廈門市金尚中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．單寧酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水3．2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 B．鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子C．鐵離子核外電子數(shù)為26 D．氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價4．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)B．Y、Q的相對分子質(zhì)量比為11：9C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為10gD．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：45．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件己省路），根據(jù)該圖得出的結(jié)論不正確的A．四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物B．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子的種類及數(shù)目均沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)前后只有氫元素的化合價沒有發(fā)生變化D．該反應(yīng)中甲、丙分子數(shù)之比為1：16．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是A．二氧化碳有毒，會使人窒息B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳能做溫室肥料，促進(jìn)植物的光合作用D．二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸飲料7．遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是（）A．停止室外建筑施工 B．冬季長跑照常進(jìn)行C．盡量減少外出活動 D．外出戴活性炭口罩8．不屬于化學(xué)研究范疇的是A．物質(zhì)組成 B．物質(zhì)性質(zhì) C．運動狀態(tài) D．變化規(guī)律9．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇 B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生10．下列實驗基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸C．測溶液酸堿性D．稱量氫氧化鈉11．從9月1日起，河北省全省農(nóng)村小學(xué)生都能享受到免費營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐供餐采取課間、加餐模式，每天為每個孩子提供一盒學(xué)生飲用奶和一個雞蛋。喝牛奶可以補鈣，這里“鈣”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)12．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（）A．H2OH2↑+O↑ B．S+O2SO2C．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu↓ D．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：（1）這六個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，錯誤裝置的序號是_______________，改正方法是_____________。（2）用裝置A和D制取并收集氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先_________________（3）若在F裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從________________端（選填“a”或“b”）通入。某同學(xué)用B和F裝置連接用排空氣法制取氧氣，在b導(dǎo)管口用帶火星的木條檢驗氧氣，木條不復(fù)燃，原因可能是___________________。14．如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題：（1）A實驗中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_____，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。實驗完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。（寫一條即可）（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。某同學(xué)在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，你認(rèn)為可能原因是_____（寫一條即可）。（3）C實驗燒杯B中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。（4）D實驗的目的是_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。15．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請寫出圖中②的儀器名稱：_____。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是_____（填序號），藥品是_____。檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是_____（用化學(xué)方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是_____。（3）若補充一種儀器_____（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。16．某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì),請結(jié)合圖回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱②______；④______。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是______（填字母）,反應(yīng)的方程式為______,試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是______；若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是______；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,制取裝置組合是______（填字母）；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣,則氣體可以從______（填“a”或“b”端通入）。（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體,收集裝置選用______（填字母）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．據(jù)媒體報道，日前一女子在食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：(1)紫草氰苷由___________元素組成；(2)紫草氰苷的相對分子質(zhì)量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結(jié)果精確到0.1g)(6)一個紫草氰苷分子中有______________個原子；18．如圖是某品牌補鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計算：（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_____；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數(shù)比為_____；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_____（化成最簡整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留0.1%）；（5）該補鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_______（保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質(zhì)量為多少mg？______（保留整數(shù)）（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%，則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_________；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示裝置，某化學(xué)興趣小組對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡。（1）同學(xué)們通過討論認(rèn)為，雖然天平不平衡，但是該反應(yīng)仍然符合質(zhì)量守恒定律，他們的理由是什么________？（2）同學(xué)們通過對質(zhì)量守恒定律的研究，得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________________（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、由化學(xué)式為C76H52O46可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項錯誤；B、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故單寧酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項正確；C、由化學(xué)式為C76H52O46可知，一個單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46=38：26：23，選項錯誤；D、由化學(xué)式為C76H52O46可知，一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成，選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)式可以表示宏觀、微觀及數(shù)量關(guān)系三種意義：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比；b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。2、A【解析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，故B錯誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，該選項說法正確；

B、鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項說法正確；

C、鐵原子失去三個電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23，該選項說法錯誤；

D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，該選項說法正確。

故選：C?！军c睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。4、D【解析】

由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少了32g，屬于反應(yīng)物，Y和Q的質(zhì)量增加，屬于生成物，分別生成了22g和18g，由質(zhì)量守恒定律可知，x屬于反應(yīng)物應(yīng)且參加了22g+18g-32g=8g，所以待測為0；有由此可知：A、由表中的數(shù)據(jù)，該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種生成物是兩種，所以該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，故A錯誤；B、由表中的數(shù)據(jù)，可以求出Y、Q的質(zhì)量比為22g：18g=11：9，但是不知道化學(xué)計量數(shù)，所以Y、Q的相對分子質(zhì)量不一定比為11：9，故B錯誤；C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g-8g=0，故C錯誤；D、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為：8g：32g=1：4，故D正確。故選D。5、A【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知：4NH3＋5O2=4NO＋6H2O【詳解】A、四種物質(zhì)中丙（NO）和?。℉2O）都屬于氧化物；故選項錯誤，但符合題意。B、化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，前后元素種類和原子的種類及數(shù)目均沒有發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意。C、反應(yīng)前氫元素化合價為+1價，反應(yīng)后氫元素為+1價，氫元素化合價沒有發(fā)生變化，氮元素由-3價變?yōu)?2價，氧元素由0價變?yōu)?2價；故選項正確，但不符合題意。D、該反應(yīng)中4NH3＋5O2=4NO＋6H2O，甲、丙分子數(shù)之比為1：1；故選項正確，但不符合題意。故選：A。6、A【解析】

A、二氧化碳無毒，不能供呼吸，會使人窒息，說法錯誤；B、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，說法正確；C、二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳能做溫室肥料，促進(jìn)植物的光合作用，說法正確；D、二氧化碳能溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，可用于制碳酸飲料，說法正確。故選A。7、B【解析】試題分析：造成霧霾的原因的可吸入顆粒物。故選B?？键c：環(huán)境保護(hù)8、C【解析】

化學(xué)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，就需要制取該物質(zhì)進(jìn)行使用。運動狀態(tài)是物理學(xué)研究的內(nèi)容。

故選C。9、B【解析】

A、燃放爆竹過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意；B、鐵杵磨針過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，符合題意；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化，不符合題意；D、可燃物燃燒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。10、B【解析】

A、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，而題中是水倒入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向氫氧化鈉中滴加鹽酸是正確的，選項B正確；C、用pH試紙測溶液酸堿度時，不能將試紙浸入溶液中，選項C錯誤；D、氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，選項D錯誤。故選B。11、C【解析】

這里的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所以這里的鈣指的是鈣元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。12、D【解析】

A、該化學(xué)方程式中氧氣的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2H2↑+O2↑，故選項錯誤；B、該化學(xué)方程式的反應(yīng)條件應(yīng)為點燃，正確的化學(xué)方程式為：S+O2SO2，故選項錯誤；C、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中鐵是固體，銅的后面不需標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，故選項錯誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項正確。故選D。【點睛】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、E將導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈b裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗【解析】

（1）E裝置是錯誤的，因為排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則空氣排不干凈，收集氣體不純；改進(jìn)方法是導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部；（2）實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，如果先滅燈，試管內(nèi)溫度降低，管內(nèi)壓強變小，將冷水吸入較熱的試管，會使試管炸裂；（3）水的密度大于氧氣的密度，所以若在f裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從b通入，聚集在瓶口處，隨著氣體增多，瓶內(nèi)壓強增大，將水從a管壓出；氣體如果從a管進(jìn)入，氣體密度小，從a管出來向上冒，從b管排出瓶外，收集不到。故填：b；如果裝置漏氣，或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗，都會造成氧氣濃度偏低，木條不復(fù)燃，故填：裝置漏氣或未等裝置內(nèi)空氣完全排出就檢驗。14、將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完4P+5O22P2O裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)（合理即可）防止生成物濺落下來，炸裂瓶底氧氣的濃度過低，鐵絲生銹（合理即可）溶液由無色變成紅色分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化【解析】

（1）紅磷必須過量的原因是將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完，反應(yīng)物是紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；實驗完畢，水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)；（2），B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底；某同學(xué)在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，可能原因是氧氣的濃度過低，鐵絲生銹等；（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色；（4）D實驗的目的是探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，氧氣具有助燃性，根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少。觀察到的現(xiàn)象是呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化。15、試管①③④⑤石灰石和稀鹽酸Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純酒精燈2KClO32KCl+3O2↑【解析】

（1）圖中②的儀器名稱是試管。故填：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，選擇的儀器是①③④⑤，藥品是石灰石和稀鹽酸；檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法：把氣體通入澄清石灰水中，是因為二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．；碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。故填：①③④⑤；石灰石和稀鹽酸；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。（3）若補充酒精燈，再利用儀器②③⑥⑦⑧，利用藥品氯酸鉀和二氧化錳可以制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑。故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑。16、酒精燈集氣瓶A防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿BEaE【解析】

（1）②是酒精燈；④集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，若用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；若用F裝置向上排空氣法來收集氧氣，則氣體可以從a端通入；（4）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，收集裝置選用E。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、碳?xì)涞趸蛱細(xì)涞跛姆N32912:138.9%25.6g42【解析】（1）由紫草氰苷(C14H19NO8)的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成；（2）紫草氰苷(C14H19NO8)的相對分子質(zhì)量為：12×14+1×19+14×1+16×8=329；（3）紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比=（12×14）：（14×1）=12:1；（4）紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=38.9%；（5）65.8g紫草氰苷中含氧元素的質(zhì)量=65.8g×=25.6g；（6）一個紫草氰苷分子中有14個碳原子，19個氫原子，1個氮原子，8個氧原子，共有42個原子。18、152鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為1：1：47：4：836.8%18.7%（詳見解析）168mg（詳見解析）37%（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)相對分