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第第頁小班語言教案：發(fā)芽兒教案及教學(xué)反思

小班語言教案：發(fā)芽兒教案及教學(xué)反思

【活動目標】

1、理解散文的內(nèi)容，并鼓舞幼兒進行情景表演。

2、初步感受散文精美的意境。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

4、運用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達自己對故事情節(jié)的理解。

【活動預(yù)備】

1、家長帶領(lǐng)幼兒去春游。

2、在活動室設(shè)口種植角，幼兒可以跟蹤觀測種子發(fā)芽的整個過程。

【活動過程】

l、老師組織幼兒觀測種植角種子的發(fā)芽狀況。

小伙伴，我們的種子發(fā)芽了，讓我們一起去看看吧!

2、老師引導(dǎo)幼兒爭論看到的狀況。

老師重點引導(dǎo)幼兒說H;剛發(fā)芽的葉子像什么，。本.文來源：;讓幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力，老師予以實時的鼓舞。

3、老師有感情地示范朗誦散文《發(fā)芽兒》。

4、老師朗誦散文，請幼兒扮演種子，自編情景表演，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編種子發(fā)芽的動作。

5、老師依據(jù)幼兒自編動作的狀況，引導(dǎo)幼兒表演種子發(fā)芽的過程。

活動建議：

1、在幼兒的日常生活當中，可以隨時組織幼兒一邊朗誦散文，一邊進行情景表演，以鞏同教.

2、老師組織幼兒細心照看種子，讓班級的種植角充斥生氣。

附散文：發(fā)芽兒

春天到了，春雨落在大地上，有粒種子靜靜地鉆進了地面。

種子發(fā)芽了，兩片新新的葉子真讓人喜愛。

看.這芽兒多像兩只眼睛!兩只眼睛看啊看，啊，這世界多漂亮!

瞧，這芽兒多像兩只耳朵!兩只耳朵聽啊聽，啊，這世界多美好!

芽兒越看越興奮，越聽越快樂，一興奮就蹦起來，一蹦，就變成小苗苗了!

教學(xué)反思：

活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。"愛好是最好的老師'，幼兒心理進展的特點是好動，對一切事物充斥了新奇心，求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步，確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的制造潛能

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