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第第頁中班語言教案《小路沙沙》及教學(xué)反思

中班語言教案《小路沙沙》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、觀賞散文，認真觀測圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。

2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

3、感受秋風(fēng)、落葉和小動物的親切關(guān)系，嘗試大膽講解并描述散文內(nèi)容。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達自己的想法。

5、援助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡約的事情。

活動預(yù)備：

教學(xué)掛圖、磁帶或CD

活動過程：

一、談話引入。

小伙伴，

活動目標(biāo)：

1、觀賞散文，認真觀測圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。

2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

3、感受秋風(fēng)、落葉和小動物的親切關(guān)系，嘗試大膽講解并描述散文內(nèi)容。

活動預(yù)備：

教學(xué)掛圖、磁帶或CD

活動過程：

一、談話引入。

小伙伴，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看。

二、出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，觀賞和描述畫面的景色。

1、看看圖片里有哪些樹，秋天到了，它們有什么改變?

2、樹林里的小路是什么樣子的?

3、引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同講解并描述第一幅圖畫的內(nèi)容。

三、鼓舞幼兒猜想接下來的內(nèi)容，并大膽講解并描述出來。

1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢?

2、鼓舞幼兒大膽猜想，并說說自己的想法。

四、老師逐一出示后在幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀測并講解并描述圖片內(nèi)容。

1、誰走過了小路，它在干什么?

2、鋪滿了樹葉的小路發(fā)了出什么樣的聲音，像什么呢?

3、請個別幼兒嘗試完整地講解并描述一幅圖片的內(nèi)容。

4、老師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀測和講解并描述。

5、師生把三幅圖連起來講解并描述。

五、老師出示散文的最末一幅圖片，組織幼兒爭論，理解散文內(nèi)容。

1、風(fēng)兒來了，小動物們在干什么?

2、小動物們這么喜愛鋪滿了五彩樹葉的小路，他們會情愿風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎?

3、小動物們攔住了風(fēng)兒，說了什么呢?

六、觀賞散文。(聽CD)

教學(xué)反思：

在活動中，孩子們參加活動的積極性特別高，由于這是他們感愛好的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參加活動，我個人認為，這節(jié)

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