Unit+2+Reading+and+Thinking課文講解 高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊

Unit2BridgingCultures溝通文化

bridgen.橋；橋梁vt.架橋于；把...連接起來Iamnotthesame,havingseenthemoonshineontheothersideoftheworld.—MaryAnneRadmacher在世界的另一端看過月光閃耀，我就不會是同樣的自己了。

—瑪麗·安妮·拉德馬赫1.Sixmonthsago,19-year-oldXieLei

saidgoodbyetoherfamilyandfriendsandboardedaplaneforLondon.

半年前，19歲的謝蕾告別了家人朋友，登上了去往倫敦的飛機。saygoodbyeto...向...告別

saythanksto向...表示感謝

saysorryto向...道歉boardv.登上（飛機；火車；船等）；寄宿：

aboardingschool寄宿學(xué)校n.木板；板blackboard黑板

董事會；理事會

onboard

在船/飛機/火車上Para12.Itwasthefirsttimethat

shehadleftChina.

這是她第一次離開中國。3.“Iwasveryexcitedbutalsoquitenervous.Ididn’tknowwhattoexpect.”XieLeirecalled.

我很興奮，也很緊張。不知道會發(fā)生什么。”謝蕾回憶道。Itwasthefirst/secondtimethatsbhaddonesth

某人第幾次做某事that從句要用完成時態(tài)Itis

thefirst/secondtimethatsbhave/hasdonesth“疑問詞十不定式”結(jié)構(gòu)在句中可作主語、賓語、表語、同位語①Wehaven‘tdecidedwheretogo.我們還沒有決定去哪里。(作賓語)②Myquestioniswheretofindtheanswer.我的問題是在哪里能找到答案。(作表語)③Howtoovercomethepresentdifficultiesmadehimanxious.如何克服當(dāng)前的困難使他焦慮。(作主語）Para14.“IchosetheexchangeprogrammebecauseIwantedtolearnaboutglobalbusinessandimprovemyEnglish.MyambitionistosetupabusinessinChinaaftergraduation,”sheexplained.

之所以選擇這個交流項目，是因為我想了解全球商務(wù)，并提高我的英語水平。我的志向是畢業(yè)后在中國創(chuàng)辦一家企業(yè)?！彼忉尩馈?.Atfirst,XieLeihadtoadapttolifeinadifferentcountry.“Youhaveto

getusedtoawholenewlife.”起初，謝蕾不得不去適應(yīng)異國他鄉(xiāng)的生活。“你必須習(xí)慣全新的生活。adapt(oneself)to

適應(yīng)... adaptsthforsth把...改編成...getusedto(doing)sth習(xí)慣于...tosetupabusinessinchinaaftergraduation

不定時做表語成分setup建立

近義詞：buildupPara2Para36.shesaid.“Ihadtolearnhowtousepublictransportand

howtoaskforthings

(Ididn’tknowtheEnglishnamesfor）.

她說，“我得學(xué)會使用公共交通，學(xué)會要到我不知道英文名稱的東西。7.WhenI

gotlost,Ihadto

askpassers-byforhelp,butpeopleherespeakfastandusewordsI’mnotfamiliarwith.”迷路時，我得向路人求助，但是這里的人講話語速很快，而且使用的是我不熟悉的單詞。!”句中and連接的兩個“疑問詞+不定式短語”作learn的賓語.

括號部分是省略了關(guān)系詞that或which的定語從句。getlost迷路=loseone'sway asksbforhelp向某人求助=turntosbforhelpbefamiliarwithsth熟悉... befamiliartosb對某人來說.......是熟悉的Para38.

Althoughsomeforeignstudents

liveincampusaccommodation,XieLeichosetolivewithahostfamily,whocanhelpwithheradaptationtothenewculture.

雖然一些留學(xué)生住在學(xué)校宿舍里，但是謝蕾選擇住在寄宿家庭，這有助于她適應(yīng)異國文化。9.They

arealsokeentolearnaboutChina.Laura,thedaughterofmyhostfamily,wantstostudyinChinainthefuture.Wetaketurnstocook

eachevening.他們對中國也很感興趣，我房東的女兒勞拉將來想到中國求學(xué)。我們每晚輪流做飯。bekeentodo/bekeenon(doing)sth

急切/熱衷于(做)某事beeagertodo/beeagerforsth.渴望（做）某事taketurnstodosth

輪流做某事

Para410.Theyreallylovemystir-friedtomatoesandeggs!Laurasaysshealwaysfeelshungrywhenshesmellsit,soItaughtherhowtocookit,too.”他們真的很愛吃我做的番茄炒蛋！勞拉說，每次聞到香味，她就感到餓，于是我教她做這道菜。

疑問詞+不定式

作taught的賓語11.AnotherchallengeforXieLeiistheacademicrequirements.Thefirsttimethatshehadtowriteanessay,hertutorexplainedthatshemustacknowledgewhatotherpeoplehadsaidifshecitedtheirideas,butthathemainlywantedtoknowwhatshethought!

謝蕾面臨的另一個挑戰(zhàn)是學(xué)術(shù)要求。第一次寫論文時，導(dǎo)師跟她解釋說，如果引用別人的觀點就一定要注明，不過他主要還是想了解她本人的觀點！句中thefirsttime引導(dǎo)時間狀語從句；類似于：eachtime；everytimeexplain后面跟了兩個that引導(dǎo)的賓語從句

第一個可以省略第二個不可以省略，即“前省后不省”Para4Para512.Studentsneedtogenerateideas,offerexamples,applyconcepts,andraisequestions,aswellasgivepresentations.學(xué)生需要產(chǎn)生想法、提供例子、運用概念、提出問題并且還要進行展示。raise提出；提高；養(yǎng)育（bringup）；籌集（raisemoney）

aswellas“以及；和”13.Atfirst,XieLeihadnoideawhatsheshouldsay,butwhatsurprisedherwasthatshefoundherselfspeakingupinclassafterjustafewweeks.剛開始的時候，謝蕾不知道該說些什么。但令她驚喜的是僅僅幾周時間，她就能在課堂上大膽發(fā)言了。whatsheshouldsay

同位語從句whatsurprisedherwasthat...

令她驚喜的是......其中what引導(dǎo)的是主語從句that引導(dǎo)的是表語從句Para614.Whatseemedstrangebeforenow

appearsquitenormaltoher.“EngaginginBritishculturehashelped,”shesaid.“Aswellasstudyinghard,I’vebeeninvolvedinsocialactivities.

以前看似奇怪的事情現(xiàn)在對她來說顯得十分平常?！叭谌胗幕刮沂芤娣藴\?！彼f，“努力學(xué)習(xí)之余我還參加了一些社交活動。EngaginginBritishculture是動名詞短語在句子中作主語engage(oneself/sb)insth.=beengegedin...從事...忙于...aswellasdoing=inadditiontodoing除了......involvesb.in(doing)sth.=be/getinvolvedin(doing)sth某人參與(做)某事socialactivities

社交活動

Para715.Britishpeoplearefascinatedby

ourcultureandeagertolearnmoreaboutit,soI’mkeentosharemyculturewiththem.WhileI’mlearningaboutbusiness,I’malso

actingas

acultu