三 市賽獲獎家長會課件

好習慣，成就好未來三（2）班家長會各位家長，您好！歡迎您來參加家長會請您注意會場秩序，把手機調成靜音模式！謝謝配合！半期考語文考試情況分析:考試人數(shù)55人,優(yōu)秀32人,占58.2%;及格率92.7%,不及格4人平均分82.6分,最高98分,最低16.5分.具體分數(shù)分布情況如下:90分以上段24人,85到89.5分段8人,70到84.5分段15人,60分段4人,50分段1人,40分段1人,30分段1人,20分段1人.其中表現(xiàn)最好的10位同學是:張媚：98分徐心怡、溫子文、蘇梓昕、吳金朧：97.5分張鈺梅：97分盧芯蕾、陳鍶：96分許欣妍、劉奧雨：95.5分學生成績優(yōu)異的原因：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進生存在的問題1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低4、個別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心我們班的情況：1、紀律2、衛(wèi)生3、學習4、行為規(guī)范（班規(guī)）1、班里很多同學自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。紀律衛(wèi)生1、飲水問題：要求上課不許喝水，不要帶玻璃水壺。不準帶碳酸飲料等；2、部分同學有不好的衛(wèi)生習慣。（咬指甲）3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；4、學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。學習（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質量就可以看出來。（2）作業(yè)欠交嚴重，主動性不夠；1、部分同學在教室講臟話，家長在家要注意語言教育；2、部分學生愛給同學起外號；行為規(guī)范需要家長配合的有：一、關于網(wǎng)上必須完成的作業(yè):1、登錄“三明市學校安全教育平臺”完成：（1）每學期固定的6次安全技能作業(yè)；（2）119消防專題（3）校車安全專題2、登錄“一起悅讀”完成每人每學期至少讀完5本書，每讀完一本要完成測評、寫一篇讀書筆記?？啥嘧x多測。3、本學期代辦費46.2元，請明天早上讓孩子帶剛好的錢上交。安全工作二、安全要求:1、上下學注意交通安全;2、一輛摩托車限載1人,不要超載;3、開車接送的,小車停在小買部門口以外,不要駛近校門口;4、家住紙箱廠附近的,往大路回家,不要往菜地走5、安全教育平臺:內容豐富,對孩子安全教育有好處,希望家長督促孩子認真完成.

尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！向各位家長提一些建議和要求1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。2.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。6.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。7.教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。關于習作①保質保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。②接觸生活，加強語言表達。③課外閱讀注意積累。課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常。多看課外書其實對寫作很有幫助。要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。(一)、關于預習預習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少3遍；②勾畫生字詞語；標注自然段序號。③查字典理解生字詞的意思；④提出或畫出不理解的問題。⑤自學生字。第一個生字條的生字加拼音組一個詞，第二個生字條的生字加拼音組2~3個詞。（二）學習課文后應達到①正確、流利有感情地朗讀課文；②生字表中的字以及詞語表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）③用生字組詞（一字多詞）；④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子、段落，古詩等。(三)作業(yè)要求把字寫工整、清楚，寫在格子里面。除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周寫一篇200字左右的日記或作文。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如《三毛流浪記》《別害怕學習》《昆蟲記》《皮皮魯傳》《格林童話》一起悅讀要求的書籍，平時多看書多讀報，每天堅持摘抄1—5個好詞語，1個好句子。理解詞語的方法：1.

查字典；2.請教他人；3.聯(lián)系上下文理解；4.查資料（參考書和其它課外書。）溫馨提示：１、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。２、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。３、提高孩子的身體素質，重視孩子的體育鍛煉。４、關注孩子學習過程，少指責，多幫助。５、重視孩子情商培養(yǎng)，因為智商大家都不相上下。中年級孩子的習慣培養(yǎng)，家長需要注意什么？一、給孩子創(chuàng)造好習慣形成的好環(huán)境。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，給孩子樹立好的榜樣，在家中給孩子創(chuàng)造學習的環(huán)境，在生活中注重細節(jié)以身作則引導孩子。

二、適當?shù)姆攀郑尯⒆釉谏钌溪毩ⅰ?/p>

到了中年級，孩子已經(jīng)具備了一些自理能力，這時家長應該在生活上適當?shù)姆攀郑约嚎梢宰龅氖虑榫妥尯⒆幼约鹤?。三、注重生活習慣的培養(yǎng)。所有的學習習慣都是和生活息息相關的，一個在生活上丟三落四的孩子在學習上一定也很馬虎，一個不會整理書包和東西的孩子學習上一定也很亂，生活中做事慢的孩子學習上也會比較拖拉，所有的學習問題都最終來自生活，所以家長要在生活中注重習慣的培養(yǎng)，從養(yǎng)成生活好習慣開始。四、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步的地方，多鼓勵孩子。這一點似乎說著容易，但是更多的時候家長會拿孩子和別人家的孩子比，會責怪孩子，其實每個孩子都有自己的特點，每個孩子都是個金子，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的，要多看到孩子的進步的地方，及時給孩子鼓勵，促進他取得更大的進步。一個人需要養(yǎng)成的良好習慣很多，學習中需要的習慣還有：課前預習的習慣、積極思考的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、仔細觀察的習慣、自主學習的習慣、歸納總結的習慣、遵守時間的習慣、等等