丁芳《14、郵票齒孔的故事》第一課時(shí)課件

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黑便士蛇年郵票齒孔chǐ14郵票齒孔的故事賴店中心小學(xué)丁芳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語文?人教版二年級(jí)下冊(cè)齒孔一枚小刀

裁開倫敦喝酒方便

撕開研究郵政

仍然chǐméidāocái

lúndūnjiǔbiànsī

yánjiūzhèngréng齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍

默讀課文，邊讀邊思考：帶齒孔的郵票是誰發(fā)明的？用“

”畫出相關(guān)的句子。

阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。

再讀課文，用“﹏”畫出那位先生的舉動(dòng)。并“

”出那位先生動(dòng)作的詞。

那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。⑴那位先生先

，接著

，然后

。⑵

先

，接著

，然后

。我會(huì)說阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。

我會(huì)寫一枚郵票作用大，現(xiàn)代郵政仍用它。齒孔郵票最奇妙，方便你我方便他。不用刀裁不用剪，輕輕一撕就開啦！發(fā)明專家阿切爾，曾在倫敦研究它。喝酒不忘動(dòng)腦筋，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。

作業(yè)1、正確、流利地朗讀課文。2

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