六.2.選修4專題6科學巨人_第1頁
六.2.選修4專題6科學巨人_第2頁
六.2.選修4專題6科學巨人_第3頁
六.2.選修4專題6科學巨人_第4頁
六.2.選修4專題6科學巨人_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自然界和自然規(guī)律,隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。一、成長的足跡p141二、牛頓的科學成就p142

1.物理學:力學三大定律、萬有引力定律

2.天文學

3.數學:微積分(德國萊布尼茨)4..光學:發(fā)現了日光的組成等牛頓的科學成就意義:

⑴牛頓力學的三大定律和萬有引力定律:形成了完整的近代力學體系;

⑵完成了人類文明史上第一次自然科學的大綜合,為近代天文學奠定了基礎

海王星冥王星

另外,牛頓力學理論能夠預見新的物理現象,并能以天文觀測或試驗論證其正確性,如:三、牛頓獲得巨大成就的原因

1.客觀原因①西歐思想解放運動②英國資產階級革命的洗禮;③前人的研究成果④社會經濟的發(fā)展提供物質基礎

2.主觀原因善于思考與觀察;科學的研究方法;勤奮的探索精神;吸收前人的研究成果;

牛頓是英國物理學家、天文學家、數學家和自然哲學家,是經典力學建立者,是近代科學之父;他創(chuàng)建了經典力學的理論體系,在光學、數學、天文學研究方面也做出劃時代發(fā)明和發(fā)現;牛頓是17世紀科學革命中所涌現出來最偉大的科學家,也是人類歷史上最偉大的科學家之一。20世紀的科學偉人愛因斯坦

現代物理學是相對于什么而言的?現代物理學的兩大支柱是什么?分別是由誰提出的?相對于牛頓的經典物理學(力學)而言的;量子論和相對論是現代物理學的兩大支柱;兩大理論的提出者分別是德國物理學家普朗克和美籍德國科學家愛因斯坦。一、20世紀最偉大的科學家

⒈提出相對論

1905年提出狹義相對論;

1916年提出廣義相對論。內容:相對性原理和光速不變原理

⒉光子理論(獲得諾貝爾獎)

⒊提出了著名的質能關系式“相對論”妙解:有一次,群眾包圍了從德國移居美國的科學家愛因斯坦的住宅,要他用“最簡單的話”解釋清楚他的“相對論”。當時,據說全世界只有幾個高明的科學家看得懂他關于“相對論”的著作。愛因斯坦走出住宅,對大家說:“比方這么說——你同你最親的人坐在火爐邊,一個鐘頭過去了,你覺得好像只過了5分鐘!反過來,你一個人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊,只過了5分鐘,但你卻像坐了一個小時?!?,這就是相對論!”

時間與永恒:

有一次,一個美國女記者走訪愛因斯坦,問道:“依您看,時間和永恒有什么區(qū)別呢?”愛因斯坦答道:“親愛的女士,如果我有時間給您解釋它們之間的區(qū)別的話,那么,當你明白的時候,永恒就消失了!”電腦顯示器在短促的瞬間,電子顯像在顯示屏上——這正好符合愛因斯坦的狹義相對論。發(fā)明電腦顯示器的工程師必須使顯示器符合“相對論效應”,否則控制電子飛馳的磁鐵就會在顯示屏上產生模糊圖像,使你無法工作,當然,精彩的電腦游戲也玩不起來了。精準的激光當你到超市購物,你手里的每一件商品條形碼也得益于愛因斯坦的激光理論,只有激光才能準確讀出條形碼中的編碼。數碼相機假期你和家人輕松郊游。當你打開數碼相機,準備攝下家人溫馨的笑容時,要先感謝愛因斯坦。從鏡頭飛進來的光子會把半導體里的電子擠走,這同樣利用了光電效應。愛因斯坦一、20世紀最偉大的科學家二、堅定的和平捍衛(wèi)者

1945年8月,美國先后在日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈,加速了日本法西斯的投降,但對無辜平民的傷害也同樣令全世界震驚。愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中,自認一生最大錯誤就是建議研制原子彈。

我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器,但是第四次世界大戰(zhàn)人們將只會用木棒和石頭打仗了?!獝垡蛩固箰垡蛩固沟氖攀琅c葬禮:

1955年4月18日愛因斯坦病逝于普林斯頓。遵照他的遺囑,不發(fā)訃告,不舉行公開葬禮,不建墳墓,不立紀念碑?;鸹瘯r按照他的書面遺囑:免除所有花卉布置以及所有音樂典禮。骨灰撒在永遠對人保密的地方,為的是不使任何地方成為圣地。P145練習1、牛頓P142

物理學、天文學、數學、光學;愛因斯坦P143—144開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論