2023校園門窗維修合同版

2023校園門窗維修合同最新版1.合同目的本合同旨在明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保校園門窗的維修工作能夠按照約定的時(shí)間和質(zhì)量要求進(jìn)行。2.合同雙方2.1甲方（校方）名稱：[校方名稱]地質(zhì)：[校方地質(zhì)]聯(lián)系人：[校方聯(lián)系人]方式：[校方方式]2.2乙方（維修公司）名稱：[維修公司名稱]地質(zhì)：[維修公司地質(zhì)]聯(lián)系人：[維修公司聯(lián)系人]方式：[維修公司方式]3.服務(wù)內(nèi)容3.1維修范圍維修校園內(nèi)所有門窗設(shè)施，包括但不限于玻璃窗、鋁合金門窗等。3.2維修內(nèi)容檢查門窗設(shè)施的完好程度；更換破損的玻璃窗；修復(fù)或更換破損的門窗框架；其他與門窗維修相關(guān)的工作。3.3維修時(shí)間和地點(diǎn)維修工作將在校方指定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行，具體安排由校方和乙方協(xié)商確定。4.服務(wù)費(fèi)用4.1服務(wù)費(fèi)用及支付方式維修費(fèi)用為每次維修的實(shí)際發(fā)生費(fèi)用，根據(jù)實(shí)際維修項(xiàng)目的難易程度和材料費(fèi)用等因素確定。乙方將提供詳細(xì)的維修費(fèi)用清單，包括材料費(fèi)、人工費(fèi)等。支付方式為每次維修完成后，校方將根據(jù)維修費(fèi)用清單支付相應(yīng)款項(xiàng)給乙方。4.2付款期限校方應(yīng)在收到維修費(fèi)用清單后的5個(gè)工作日內(nèi)支付相應(yīng)款項(xiàng)。4.3保證金校方在簽訂合同時(shí)需向乙方支付一定金額的保證金作為履約保證，詳細(xì)金額由雙方協(xié)商確定。乙方在合同履行完畢后，根據(jù)實(shí)際維修費(fèi)用扣除相應(yīng)款項(xiàng)后將剩余保證金返還給校方。5.維修質(zhì)量保證5.1保修期限乙方對(duì)維修的門窗設(shè)施提供不少于6個(gè)月的質(zhì)量保證期。5.2保修范圍和條件在保修期內(nèi)，如果門窗設(shè)施出現(xiàn)質(zhì)量問題，乙方將無償提供修理或更換服務(wù)。保修期內(nèi)，如果門窗設(shè)施因人為原因或其他非正常使用導(dǎo)致?lián)p壞，乙方不承擔(dān)責(zé)任。6.違約責(zé)任6.1違約責(zé)任如果任何一方違反本合同的任何條款和條件，對(duì)方有權(quán)要求其承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。如果乙方未按時(shí)履行維修工作或工作質(zhì)量不符合要求，校方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，包括但不限于按時(shí)完成工作、重新維修等。如果校方未按時(shí)支付維修費(fèi)用或未支付全部費(fèi)用，乙方有權(quán)要求校方承擔(dān)違約責(zé)任，包括但不限于停止工作、提前收回費(fèi)用等。6.2解決爭(zhēng)議雙方在履行合同過程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商無法達(dá)成一致，任何一方均有權(quán)將爭(zhēng)議提交至有管轄權(quán)的法院進(jìn)行裁決。7.合同生效和變更7.1合同生效本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為[合同有效期，一般為一年]。7.2合同變更任何一方欲對(duì)本合同進(jìn)行修改或變更，應(yīng)提前向?qū)Ψ綍嫱ㄖ?，并?jīng)雙方協(xié)商一致后，簽署并蓋章確認(rèn)的書面協(xié)議，方可生效。8.其他條款8.1保密條款雙方在履行本合同過程中可能獲得對(duì)方商業(yè)秘密或機(jī)密信息，任何一方有義務(wù)保守對(duì)方的秘密。8.2不可抗力如果因不可抗力因素導(dǎo)致本合同無法履行，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)盡力減少損失，并及時(shí)通知對(duì)方。8.3附加協(xié)議本合同附件為不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。9.合同解除9.1解除方式本合同在情況下可以提前解除：雙方經(jīng)協(xié)商一致并簽署書面協(xié)議；一方嚴(yán)重違反本合同條款并經(jīng)對(duì)方提出書面通知后，不在合理期限內(nèi)改正。9.2解除后的處置合同解除后，雙方應(yīng)按照已經(jīng)完成的維修工作和支付的費(fèi)用進(jìn)行結(jié)算，處理剩余物品及文件等事宜。為《2023校園門窗維修合同最新版》的內(nèi)容，雙方閱讀并理