文檔19民間泥玩具

課題：《民間泥玩具》年級：一年級 教材：第一冊課型：欣賞評述課 課時：一課時教學(xué)目標(biāo)1、知識：（1）欣賞不同地域的民間泥玩具，知道我國各地泥玩具的風(fēng)格大不相同。初步感受民間泥玩具造型概括、多樣和色彩艷麗的特點。2、情感：理解民間泥玩具中蘊含著大人對孩子美好的祝福與企盼。感受勞動人民就地取材，以及無拘無束的想象力和濃厚的生活情趣。體會純真、熱愛、樂觀向上的創(chuàng)作情感。3、技能：學(xué)會從多角度欣賞民間玩具，并能用簡短的語言大膽表達自己對民間泥玩具的感受。4、創(chuàng)造力：引導(dǎo)學(xué)生用自己日常的觀察到的事物進行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)重點：知道我國各地的民間泥玩具風(fēng)格不同。初步感受民間泥玩具的造型概括、多樣和色彩艷麗的特點。教學(xué)難點：能用簡短的語言大膽表達出對一種至兩種民間泥玩具的感受。教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、自學(xué)嘗試法教學(xué)具準備1、各種媒材。2、不同形式的美術(shù)作品（包括不同基本形狀的組合）。板書設(shè)計：民間泥玩具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、講授新課，認識民四、學(xué)生評述過程五、拓展延伸1、播放課件，出示一幅茂密大樹林的圖片。教師吹泥哨。你們聽，誰在這里唱歌呢？教師拿出另一個泥哨，問：“誰想吹一吹”？2、教師提問：請你告訴大家，這個玩具是用什么材料制作的。板書：民間泥玩具。1、了解你的質(zhì)感。教師準備一塊陶藝泥，請學(xué)生摸一摸，并說一說感覺。2、播放課件。視頻演示泥猴的制作方法。教師出示小泥猴（山東“泥猴張”的泥猴。教師播放課件，展示教材中河南泥猴的圖片。1、請學(xué)生學(xué)一學(xué)河南小泥猴的動作。2、對比真實的猴子和小泥猴的不同。課件演示：泥猴的外形特點線描圖。板書：外形概括、夸張。3、游戲：找朋友。教師播放課件。4、課件演示陜西泥猴的圖片。教師：小泥猴身上用了哪些色彩？板書：色彩艷麗。教師：小泥猴身上有什么圖案？5、播放課件，出示造型多樣、形式新穎、不同地域的民間泥玩具。（無錫惠山、天津“泥人張”、陜西鳳翔、河北白溝、山東高密等地的民間泥玩具。）教師為每組學(xué)生準備相應(yīng)資料和學(xué)習(xí)卡。課件演示，教師播放介紹“泥人張”的視頻。學(xué)生看、聽、猜。學(xué)生：小鳥。學(xué)生到前面來試著吹一吹。學(xué)生：這是泥做的。學(xué)生來摸一摸，并說說感覺。學(xué)生觀看視頻，簡單敘述泥玩具的制作方法。學(xué)生玩一玩。學(xué)生觀看。學(xué)生學(xué)一學(xué)動作。說一說觀察結(jié)果。學(xué)生觀看并做游戲。學(xué)生找一找，說一說。學(xué)生欣賞民間泥玩具。學(xué)生以小組為單位，每個組的任務(wù)各不相同。學(xué)生觀看。初步知道泥哨的玩法，感受玩泥玩具時帶來的樂趣。激發(fā)學(xué)生進一步探究泥玩具的興趣。通過觸摸，感知泥的柔軟及可塑性。觀看視頻，簡單了解泥玩具的制作方法。學(xué)生通過學(xué)動作、找不同，理解民間泥玩具概括、夸張的特點。通過再次欣賞，學(xué)生進一步了解民間泥玩具造型多樣、色彩艷麗的特點，同時了解我國不同地域民間泥玩具的特點，感受民間泥玩具濃厚的鄉(xiāng)土氣息。通過小組合作評