2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第1頁
2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第2頁
2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第3頁
2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第4頁
2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆江蘇省南洋高級中學(xué)高考沖刺生物模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)標(biāo)志重捕法和樣方法這兩種種群密度調(diào)查方法的說法,正確的是()A.調(diào)查動物的種群密度時都要采用標(biāo)志重捕法B.選取的樣方一般呈長方形,樣方面積可以根據(jù)情況調(diào)整大小C.標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是:(標(biāo)志個體數(shù)×重捕個體數(shù))/重捕標(biāo)志個體數(shù)D.樣方計數(shù)時,同種生物個體無論大小都要計數(shù),且要計算樣方邊線上所有個體2.為了分離某種微生物,實驗室配制的培養(yǎng)基成分如下:葡萄糖、氯化鈉、K2HPO4、酚紅、瓊脂糖、水和尿素溶液。下列敘述錯誤的是()A.葡萄糖的作用是提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓 B.配制該培養(yǎng)基時,必須使用無菌水C.加入尿素溶液之前,需先調(diào)好PH D.培養(yǎng)基能用于分離以尿素為氮源的微生物3.某同學(xué)觀察果蠅細(xì)胞中的染色體組成時,觀察到一個正在分裂的細(xì)胞中,共有8條染色體,4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是()A.若細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體,則該果蠅可能是雄性B.若細(xì)胞內(nèi)存在染色單體,則該細(xì)胞可能正在發(fā)生基因重組C.若細(xì)胞正處于分裂后期,則該細(xì)胞中不含有Y染色體D.若細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)染色體數(shù)=1∶1,則該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞大小不等4.下列與葉綠體相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體時不需要對葉綠體進(jìn)行染色B.胡蘿卜素在層析液中溶解度最小,隨層析液擴(kuò)散的速度最快C.恩格爾曼用實驗證明了葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光D.可用差速離心法將葉肉細(xì)胞中的葉綠體分離出來5.研究發(fā)現(xiàn),一條DNA上的某基因經(jīng)“DNA—RNA—DNA”途徑可轉(zhuǎn)移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是()A.DNA→RNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸B.RNA→DNA過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸C.該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時可能引起基因突變D.該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時可能導(dǎo)致基因重組6.下列有關(guān)生物大分子的敘述,錯誤的是()A.DNA是一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量C.蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過生物膜D.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2229年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了揭示人體細(xì)胞的氧氣感知通路及信號機(jī)制的科學(xué)家。下圖表示氧氣供應(yīng)正常時,細(xì)胞內(nèi)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-2a)會被蛋白酶降解;氧氣供應(yīng)不足時,HIF-2a將轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核中。該項研究不僅在基礎(chǔ)科研上極具價值,更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請據(jù)圖回答下列問題:(2)正常條件下,氧氣通過_____________的方式進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)合成HIF-2a的場所是_____________。(2)云南呈貢訓(xùn)練基地海拔2222多米,中國田徑隊常在此集訓(xùn)以提高成績。高海拔地區(qū)氧氣供應(yīng)不足,運動員細(xì)胞中的HIF-2α將通過_____進(jìn)入細(xì)胞核,和其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,_____________(選填“促進(jìn)”、“抑制”)EPO基因的表達(dá),EPO可刺激骨髓造血干細(xì)胞,使其____________,從而提高氧氣的運輸能力。(3)由上述信號機(jī)制可知,干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。(4)為了進(jìn)一步探究HIF-2a的作用,研究人員進(jìn)行了以下實驗,請分析回答。注射物腫瘤質(zhì)量(g)培養(yǎng)9天培養(yǎng)22天實驗鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細(xì)胞2.72.8對照鼠野生型胚胎干細(xì)胞2.73.2腫瘤細(xì)胞的_____________將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足,請從打破癌細(xì)胞缺氧保護(hù)機(jī)制的角度提出治療癌癥的新思路:_____________。8.(10分)豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制,其中基因E控制黑色素的合成,而基因F對黑色素有淡化功能,淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色,基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變,回答下列問題:(1)白色豚鼠的基因型有____種。白色雌、雄豚鼠交配,子一代____(填“會”或“不會”)出現(xiàn)黑色個體。(2)兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配,若所得子一代中黑色:灰色:白色=________,則表明等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律。(3)若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF:ef=l:1.Ef:eF=1:1,則____(填“能”或“不能”)得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論,理由是________________________________。根據(jù)以上配子類型及比例無法判斷兩對基因是否遵循自由組合定律,理由是____________。9.(10分)鴯鹋油提取自澳洲動物鴯鹋(一種當(dāng)?shù)爻R婙B類)的背部脂肪,具有很多用途,如促進(jìn)傷口愈合,緩解關(guān)節(jié)炎等,也常與一些抗菌成分混合制成抗菌藥物,近年來受到研究人員的關(guān)注。(1)隨著抗菌藥物被廣泛使用,病原菌的抗藥性基因頻率發(fā)生___________(填“定向”或“不定向”)改變,人們迫切希望發(fā)現(xiàn)新結(jié)構(gòu)的抗菌化合物。(2)前期研究發(fā)現(xiàn)鴯鹋油的水溶性較差,所以不能在___________培養(yǎng)基上出現(xiàn)清晰的抑菌圈,故將醇鵲油與乙醇和Tween81(一種乳化劑)混合均勻制成乳液。為確定鴯鹋油的最小抑菌濃度(MIC),研究人員進(jìn)行了以下實驗:①將大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和沙門氏菌分別___________到LB培養(yǎng)基中,在37℃搖床條件下培養(yǎng)。搖床振蕩培養(yǎng)的原因是___________。②一段時間后將上述培養(yǎng)基稀釋為一定濃度的菌懸液,加入不同稀釋濃度的鴯鹋油乳液并振蕩混勻,培養(yǎng)21h后測定菌體的存活狀況,結(jié)果如下表。鴯鹋油濃度/%菌體生長情況大腸桿菌金黃色葡萄球菌沙門氏菌1+++1.11156+++1.11313+++1.11625-++1.1125--+1.125--+1.15--+注:“+”表示有菌生長;“-”表示無菌生長。上述結(jié)果顯示:_______________。(3)常見抗菌藥物青霉素的抗菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。有人提出鴯鹋油可增大菌體細(xì)胞膜的通透性。已知多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)存在β—半乳糖苷酶,可催化乳糖水解生成_________________和半乳糖,鄰硝基酚-β半乳糖苷(ONPG)是一種乳糖類似物,可進(jìn)入菌體,被β-半乳糖苷酶水解為鄰硝基苯酚(一種黃色物質(zhì))。分光光度計可定量檢測溶液中某種物質(zhì)的含量。為確定鵲油能否增大菌體細(xì)胞膜通透性,請你根據(jù)上述原理寫出實驗思路____________。10.(10分)植物的葉肉細(xì)胞在光下合成糖,以淀粉的形式儲存。通常認(rèn)為若持續(xù)光照,淀粉的積累量會增加。但科研人員有了新的發(fā)現(xiàn)。(1)葉肉細(xì)胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3在____________階段產(chǎn)生的____________的作用下,形成三碳糖,進(jìn)而合成__________進(jìn)行運輸,并進(jìn)一步合成淀粉。(2)科研人員給予植物48小時持續(xù)光照,測定葉肉細(xì)胞中的淀粉量,結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果反映出淀粉積累量的變化規(guī)律是____________。(3)為了解釋(2)的實驗現(xiàn)象,研究人員提出了兩種假設(shè)。假設(shè)一:當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后,淀粉的合成停止。假設(shè)二:當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后,淀粉的合成與降解同時存在。為驗證假設(shè),科研人員測定了葉肉細(xì)胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量,結(jié)果如圖2所示。實驗結(jié)果支持上述哪一種假設(shè)?請運用圖中證據(jù)進(jìn)行闡述。________________________________________________________________________。(4)為進(jìn)一步確定該假設(shè)成立,研究人員在第12小時測得葉肉細(xì)胞中的淀粉含量為a,為葉片光合作用通入僅含13C標(biāo)記的13CO2四小時,在第16小時測得葉肉細(xì)胞中淀粉總量為b,13C標(biāo)記的淀粉含量為c。若淀粉量a、b、c的關(guān)系滿足____________(用關(guān)系式表示),則該假設(shè)成立。11.(15分)甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵(一些微生物)發(fā)酵而成的一種有甜味的米酒。(1)根據(jù)甜米酒的口味推測,甜米酒的前期發(fā)酵需要能產(chǎn)生______________酶和____________酶的微生物,而后期發(fā)酵在___________(填有氧或無氧)條件下進(jìn)行,后期發(fā)酵得到的產(chǎn)物有___________________________________。(2)如何根據(jù)發(fā)酵時間降低甜米酒的甜度?____________________________________________。(3)如果用固定有酵母細(xì)胞的凝珠膠用于制酒,要將固定好的酵母細(xì)胞置于______℃下進(jìn)行發(fā)酵;一般來說,采用_________________法固定細(xì)胞,因為_______________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解題分析】

1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、計算種群密度時,樣方法是計算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值,計算時要注意樣方的面積大小相等,標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積,再計算種群密度,而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù)。種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)?!绢}目詳解】A、動物活動能力強(qiáng),調(diào)查其種群密度一般采用標(biāo)志重捕法,活動能力弱的采用樣方法,A錯誤;B、樣方的性狀應(yīng)該根據(jù)選定的地方的地形決定,所以不一定是正方形,B錯誤;C、標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是:標(biāo)志個體數(shù)(第一次捕捉個數(shù))×重捕個體數(shù)/重捕標(biāo)志個體數(shù),C正確;D、樣方計數(shù)時,同種生物個體無論大小都要計數(shù),對于壓線的個體計數(shù)方法是“計上不計下,計左不計右”,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】了解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時,首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法,其次要知道怎么調(diào)查,易錯點是樣方法的計數(shù)原則。2、B【解題分析】

剛果紅染液可以與纖維素結(jié)合形成紅色的復(fù)合物,在培養(yǎng)基中進(jìn)入剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌,其產(chǎn)生的纖維素酶能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖而使其菌落周圍出現(xiàn)透明圈?!绢}目詳解】A、葡萄糖是主要的能源物質(zhì),培養(yǎng)基中的葡萄糖的作用是為微生物提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓,A正確;B、由于配制完成的培養(yǎng)基還需要高壓蒸汽滅菌,所以配置培養(yǎng)基時不必使用無菌水,B錯誤;C、尿素在酸、堿的作用下易水解生成氨和二氧化碳,所以制備培養(yǎng)基時應(yīng)在加入尿素溶液之前,需先調(diào)好PH,C正確;D、該培養(yǎng)基中唯一的氮源是尿素,只有能利用尿素為氮源的微生物才能在此培養(yǎng)基上生長,故能用于分離以尿素為氮源的微生物,D正確。故選B。3、B【解題分析】

分析題文:一個正在分裂的果蠅細(xì)胞中,共有8條染色體,呈現(xiàn)4種不同的形態(tài),說明該細(xì)胞含有2個染色體組,一個染色體組中含有4條染色體,可能處于有絲分裂前期、中期、末期、減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期。【題目詳解】A、果蠅體細(xì)胞的染色體組成2n=8條,其中1對是性染色體(XX是同型,XY是異型)。題中可知,細(xì)胞中有8條,4種形態(tài),若細(xì)胞中有同源染色體,可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂,則3對常染色體是同型,性染色體也是同型的,則一定是雌性果蠅,A錯誤;B、若細(xì)胞中有姐妹染色體單體,則可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前、中期(減數(shù)第次分裂前、中期染色體為4條,不合題意),其中處于減數(shù)第一次分裂中、后期的細(xì)胞可能發(fā)生基因重組,B正確;C、細(xì)胞正處于后期,若是減數(shù)第一次分裂后期,必為雌果蠅,無Y染色體,若是減數(shù)第二次分裂后期,則可能是雌性或雄性,可能含有Y染色體(有絲分裂后期染色體為16條,不合題意),C錯誤;D、DNA∶染色體數(shù)目=1∶1,只可能處于減數(shù)第二次分裂后期,子細(xì)胞可能大小不等(次級卵母細(xì)胞),D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、B【解題分析】

葉綠體是光合作用的場所,存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,葉綠體的類囊體膜上含有能吸收光能的光合色素,光合色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速率不同,因此可以用紙層析法將不同的光合色素分離;葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?!绢}目詳解】A、葉綠體本身呈現(xiàn)綠色,觀察葉綠體時不需要對其染色,A正確;B、胡蘿卜素在層析液中溶解度最大,隨層析液擴(kuò)散速度最快,B錯誤;C、恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,好氧性細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū),說明葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光,C正確;D、分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法,D正確。故選B。5、A【解題分析】

1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!绢}目詳解】A、DNA→RNA過程為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNA→DNA過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸,B正確;C、該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時,可能插入其他基因內(nèi),導(dǎo)致其他基因結(jié)構(gòu)的改變,引發(fā)基因突變,C正確;D、該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時,若插入DNA的非基因區(qū),可引起基因重組。若插入DNA的基因區(qū),可引起基因突變,D正確。故選A?!绢}目點撥】本題考查中心法則及生物變異類型的相關(guān)知識,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容,識記遺傳信息傳遞過程所需要的條件;掌握生物變異的類型,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。6、C【解題分析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對的原則,合成相對應(yīng)的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。【題目詳解】A、DNA是一切細(xì)胞生物(真核生物、原核生物)的遺傳物質(zhì),A正確;B、酶大部分是蛋白質(zhì),少部分是RNA,大分子的合成都需要能量和模板,B正確;C、胞吞或胞吐的方式是非跨膜運輸,沒有通過生物膜,C錯誤;D、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在,如淀粉、纖維素、糖原,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、自由擴(kuò)散核糖體核孔促進(jìn)增殖分化出大量紅細(xì)胞降解增殖(迅速增殖)降低癌細(xì)胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合【解題分析】

根據(jù)題意和識圖分析可知,在正常氧條件下,HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解;而在缺氧條件下,HIF-2a通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),促進(jìn)EPO基因的表達(dá),而使促紅細(xì)胞生成素(EPO)增加,使得細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境?!绢}目詳解】(2)氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。HIF-2a是蛋白質(zhì),合成場所在核糖體。(2)若氧氣供應(yīng)不足,HIF-2a是大分子,將通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,增強(qiáng)該基因的表達(dá)水平,使EPO合成和分泌增加。EPO(促紅細(xì)胞生成素)可刺激骨髓造血干細(xì)胞增殖和分化,生成大量紅細(xì)胞,從而提高氧氣的運輸能力。(3)由題意可知,氧氣供應(yīng)不足時,HIF-2a會提高氧氣的運輸能力,因此干擾HIF-2a的降解是治療貧血的新思路。(4)腫瘤細(xì)胞的增殖需要能量,將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足。打破癌細(xì)胞缺氧保護(hù)機(jī)制,從本題可知,HIF-2a會提高氧氣的運輸能力,因此降低癌細(xì)胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合,可為治療癌癥提供新思路?!绢}目點撥】學(xué)會處理圖片和文字信息并能和基本的知識點如細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖等聯(lián)系起來是解答本題的關(guān)鍵。8、5不會3:6:7能該灰色豚鼠產(chǎn)生的配子中E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1若兩對基因位于同一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換也可以產(chǎn)生四種配子符合以上比例(四種配子兩兩比例為1:1,不能確認(rèn)4種配子之間的比例是否符合1:1:1:1)【解題分析】

1、分析題意:豚鼠毛的顏色中,黑色為E_ff,灰色為E_Ff,白色為E_FF和ee__。2、基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。若兩對基因位于一對同源染色體上,則遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律。【題目詳解】(1)從題干信息可知,白色豚鼠的基因型為E_FF、eeF_、eeff,可見白色豚鼠的基因型共有EEFF、EeFF、eeFF、eeFf、eeff共5種。由于黑色個體的基因型為E-ff,若兩白色親本交配能產(chǎn)生黑色豚鼠,則要求至少有一方能產(chǎn)生Ef配子,而白色豚鼠都不能產(chǎn)生Ef配子,所以白色雌、雄豚鼠交配,子一代不會出現(xiàn)黑色個體。(2)若等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律,則基因型為EeFf的雌、雄豚鼠交配,所得子一代黑色豚鼠(E-ff)占3/4×1/4=3/16,灰色豚鼠(E_Ff)占3/4×1/2=3/8,白色豚鼠占(E_FF和ee__)3/4×1/4+1/4×1=7/16,即黑色:灰色:白色=3:6:7。(3)等位基因E-e和F-f遵循分離定律時,產(chǎn)生的配子中E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1。若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF:ef=l:1,Ef:eF=1:1,即產(chǎn)生的配子中,E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1,所以能得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律。但不能判斷兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。因為若兩對基因位于同一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換,也可以產(chǎn)生四種配子并符合以上比例。若要符合自由組合定律,基因型為EeFf的灰色豚鼠應(yīng)能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,即EF:ef:Ef:eF=1:1:1:1。【題目點撥】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題意推斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系。9、定向固體接種供氧、目的菌與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸大腸桿菌對鴯鹋油較為敏感,最小抑菌濃度約為1.11625%,對金黃色葡萄球菌的最小抑菌濃度約為1.1125%,并且鴯鹋油對沙門氏菌沒有表現(xiàn)出抑菌性葡萄糖將大腸桿菌(或其他細(xì)菌)置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,再加入ONPG和一定濃度(≥MIC)的鴯鹋油,對照組不加鴯鹋油。一段時間后利用分光光度計測量鄰硝基苯酚的量,記錄并比較?!窘忸}分析】

微生物的實驗室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基,培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。抑菌圈法又叫擴(kuò)散法,是利用待測藥物在瓊脂平板中擴(kuò)散使其周圍的細(xì)菌生長受到抑制而形成透明圈,即抑菌圈,根據(jù)抑菌圈大小判定待測藥物抑菌效價的一種方法。【題目詳解】(1)隨著抗菌藥物被廣泛使用,抗藥性強(qiáng)的病原菌存活,病原菌的抗藥性基因頻率提高,發(fā)生定向改變。(2)鴯鹋油的水溶性較差,所以不能在固體培養(yǎng)基上出現(xiàn)清晰的抑菌圈。①將大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和沙門氏菌分別接種到LB培養(yǎng)基中。搖床振蕩培養(yǎng)可以提高溶氧量、增加目的菌與營養(yǎng)物質(zhì)的接觸。②從表中可知,不同稀釋濃度的鴯鹋油乳液中沙門氏菌均有生長,說明鴯鹋油對沙門氏菌沒有表現(xiàn)出抑菌性。1.11625濃度下,大腸桿菌停止生長,1.1125濃度下,金黃色葡萄球菌停止生長,說明大腸桿菌對鴯鹋油較為敏感,最小抑菌濃度約為1.11625%,對金黃色葡萄球菌的最小抑菌濃度約為1.1125%。(3)乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖組成。鄰硝基酚-β半乳糖苷(ONPG)是一種乳糖類似物,可進(jìn)入菌體,被β-半乳糖苷酶水解為鄰硝基苯酚(一種黃色物質(zhì))。分光光度計可定量檢測溶液中某種物質(zhì)的含量。為確定鵲油能否增大菌體細(xì)胞膜通透性,自變量是鵲油的有無,因變量是菌體細(xì)胞膜的通透性。觀測指標(biāo)為鄰硝基苯酚的量。因此,實驗可設(shè)計為:將大腸桿菌(或其他細(xì)菌)置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,再加入ONPG和一定濃度(≥MIC)的鴯鹋油,對照組不加鴯鹋油。一段時間后利用分光光度計測量鄰硝基苯酚的量,記錄并比較?!绢}目點撥】本題以實驗的形式考查微生物的培養(yǎng)與篩選,要求學(xué)生對實驗結(jié)果有一定的分析處理能力。10、葉綠體基質(zhì)光反應(yīng)ATP和[H]蔗糖最初一段時間內(nèi),隨著持續(xù)光照時間增加而逐漸增加,之后幾乎不增加支持假設(shè)二。實驗結(jié)果顯示,葉肉細(xì)胞持續(xù)(或并未停止)吸收CO2,淀粉降解量快速增加,說明合成和降解同時存在b-a<c(b<a+c)【解題分析】

光合作用可以分為兩個階段,即光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論