2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣九梓學(xué)校中考一模語(yǔ)文試題

PAGE2023年九年級(jí)中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)將姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)在答題卡指定的位置上。2．全卷共4頁(yè)?？荚嚂r(shí)間：150分鐘；滿(mǎn)分：150分3．作答單項(xiàng)選擇題時(shí)，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的信息點(diǎn)框涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題時(shí)，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在本試卷或草稿紙上，其答案一律無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、語(yǔ)文累積與運(yùn)用（35分）1．古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）（1）______，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（2）______，明滅可見(jiàn)。（柳宗元《小石潭記》）(1)春蠶到死絲方盡，______。（李商隱《無(wú)題》）(2)無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，______。（李煜《相見(jiàn)歡》）(3)杜牧《赤壁》中，提出與歷史事實(shí)相反假設(shè)的句子是：______，______。(4)《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道盡天涯游子之悲的句子是：______，______。(5)李清照《漁家傲》中展現(xiàn)遼闊壯美、海天一色的畫(huà)卷的句子是：______，______。2.閱讀下面的文字，回答以下各題。（12分）陜西的農(nóng)田可以說(shuō)是頃斜的，有許多也可以說(shuō)是滑溜溜的，因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生山崩。農(nóng)田大部分是地縫和小溪之間的條狀小塊。在許多地方，土地看來(lái)是夠肥沃的，但是所種作物受到很陡的斜坡的嚴(yán)格限制，無(wú)論從數(shù)和質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是這樣。很少有真正的山脈，只有無(wú)窮無(wú)盡的斷山孤丘，連綿不斷，好像詹姆斯?喬伊斯的長(zhǎng)句，甚至更加乏味。然而其效果卻常常像畢加索一樣觸目，隨著日光的轉(zhuǎn)移，這些山丘的角度陡峭的陰影和顏色起著奇異的變化，到黃昏時(shí)分，紫色的山diān連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶層從上而下，好像滿(mǎn)族的百褶裙，二直到看去似乎深不及底的溝hè中。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。百褶裙______溝hè______山dian______(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是______，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“______”。(3)把“但是所種作物受到很陡的斜坡的嚴(yán)格限制“這句話改為雙重否定句：______。(4)文中劃線句運(yùn)用了______的修辭手法。(5)以上文段選自《______》（書(shū)名），作者是______（國(guó)別）的______（人名）。當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，該書(shū)曾易名為《______》。3.學(xué)校開(kāi)展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面是活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（13分）(1)校學(xué)生會(huì)需要一條標(biāo)語(yǔ)，宣示本次活動(dòng)的主題。標(biāo)語(yǔ)的下句定為“建設(shè)幸福中國(guó)”，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)上句，與它形成對(duì)偶。______，建設(shè)幸福中國(guó)。(2)王剛同學(xué)讀到一篇文章《傳統(tǒng)文化里的幸福一生》，文中有一道趣味表格題，請(qǐng)你幫他完成。年齡未滿(mǎn)周歲的兒童女子十三四歲男子十五歲B______三十歲四十歲D______六十歲七十歲稱(chēng)謂襁褓A______成童加冠C______不惑知天命花甲E______(3)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，班長(zhǎng)李紅要代表班級(jí)發(fā)言。下面是發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改完善。本次讀書(shū)活動(dòng)中，我班同學(xué)讀了大量歌頌祖國(guó)的書(shū)籍，有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、新聞?wù){(diào)查人物傳記等等……還結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)了一些文章。通過(guò)本次活動(dòng)，我們感到：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方，我們要對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)熱愛(ài)的感情。我們還認(rèn)識(shí)到：熱愛(ài)祖國(guó)，就要付諸于行動(dòng)。現(xiàn)在，學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，將來(lái)，為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)?？傊?，我們認(rèn)為：____。①第一段畫(huà)線句中，有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)拿?，可以這樣修改：______。②第二段畫(huà)線句子有語(yǔ)病，可以這樣修改：______。③在結(jié)尾的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)有遞進(jìn)意思的句子，總括第二段文字的內(nèi)容。二、閱讀（55分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題?！疽弧浚?1分）材料一：2021年4月16日發(fā)布的《2020年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》），從多個(gè)角度呈現(xiàn)了后疫情時(shí)代中國(guó)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及趨勢(shì)?！秷?bào)告》指出，2020年中國(guó)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)351.6億元，增長(zhǎng)率達(dá)21.8%；數(shù)字閱讀用戶(hù)規(guī)模達(dá)到4.94億，增長(zhǎng)率5.56%；人均電子書(shū)閱讀量9.1本，人均有聲書(shū)閱讀量6.3本。與此同時(shí)，人均紙質(zhì)書(shū)閱讀量6.2本，同比去年減少2.6本。2020年用戶(hù)平均單次電子閱讀時(shí)長(zhǎng)為79.3分鐘，有聲閱讀時(shí)長(zhǎng)為62.8分鐘，17-22點(diǎn)是閱讀的“晚高峰”。值得一提的是，兒童也成為閱讀的重要用戶(hù)，兒童數(shù)字閱讀付費(fèi)用戶(hù)規(guī)模增速56.5%，日均數(shù)字閱讀時(shí)長(zhǎng)29分鐘，每晚20-22點(diǎn)是兒童數(shù)字閱讀的高峰。（摘自人民網(wǎng)）材料二：2021年4月23日，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果。與數(shù)字化閱讀相關(guān)的圖表如下：（摘自“傳媒”微信公眾號(hào)）材料三：自二十一世紀(jì)以來(lái)，人們借助電腦、電子閱讀器、手機(jī)等電子終端工具，以及各種數(shù)據(jù)庫(kù)、在線教育、電子書(shū)包等新興數(shù)字出版平臺(tái)瀏覽信息和獲取知識(shí)，已經(jīng)成為信息社會(huì)生活的一種常態(tài)。于是，一些人士對(duì)于“碎片化閱讀”憂慮之甚，認(rèn)為讀者在相對(duì)較短的空閑時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的所謂“閱讀”，以及瀏覽微博、短信等零碎的、片段化的內(nèi)容，“不易形成系統(tǒng)的、深度的知識(shí)體系”。但我們也應(yīng)該看到，這一趨勢(shì)是數(shù)字化時(shí)代人們閱讀方式變遷的必然結(jié)果。其實(shí)，碎片化閱讀的語(yǔ)境，是相對(duì)于長(zhǎng)達(dá)千余年的紙本閱讀方式而言的。當(dāng)前，有些人對(duì)文字內(nèi)容缺乏整體性閱讀及系統(tǒng)性理解，閱讀注意力不夠集中，乃至難以進(jìn)入深度思考、有所創(chuàng)新的佳境。針對(duì)上述現(xiàn)象，筆者曾提出“左書(shū)右網(wǎng)，前語(yǔ)后文”及“開(kāi)卷讀書(shū)，啟屏求知”等閱讀方法論建議：“網(wǎng)絡(luò)的普及，正在逐漸改變著人們的閱讀習(xí)慣……電子書(shū)的出現(xiàn)，拓寬了書(shū)的范圍，豐富了書(shū)的形式，讓每一個(gè)熱愛(ài)文字和書(shū)籍的人，更多了一種選擇。閱讀的本質(zhì)，在于閱讀內(nèi)容，不管是紙質(zhì)閱讀還是數(shù)字閱讀，都是對(duì)內(nèi)容的閱讀?！比耖喿x推廣名師之一、知名出版家、作家聶震寧先生也提出，“在繁忙的生活中，人們不妨利用碎片時(shí)間在手機(jī)上、電子閱讀器上，讀一些自己喜歡讀的東西，同時(shí)，一定要擠出空閑時(shí)間讀些紙書(shū)”。他認(rèn)為，一個(gè)成熟的“閱讀社會(huì)”，應(yīng)該“善待一切閱讀方式，堅(jiān)守人類(lèi)閱讀認(rèn)知規(guī)律，推動(dòng)傳統(tǒng)閱讀與新興閱讀（方式）的融合”，讓人們?cè)敢鈱ⅰ白x文讀圖”“看屏看書(shū)”視為現(xiàn)代化的“快樂(lè)生活”方式之一，以提升其精神生活質(zhì)量。（摘自人民論壇網(wǎng)）4.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是______A.2020年，我國(guó)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模和用戶(hù)規(guī)模相較前一年增幅不大。B.近兩年來(lái)，我國(guó)數(shù)字閱讀的主要方式是手機(jī)閱讀和網(wǎng)絡(luò)在線閱讀。C.我國(guó)數(shù)字化閱讀人群分布顯現(xiàn)出人群比例隨年齡增長(zhǎng)遞減的趨勢(shì)。D.紙質(zhì)閱讀、數(shù)字閱讀，都是對(duì)內(nèi)容的閱讀，它們的本質(zhì)是一樣的。5.請(qǐng)根據(jù)以上材料，概括“數(shù)字閱讀”的主要特點(diǎn)。6.材料一畫(huà)線句主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？7.結(jié)合以上材料，你認(rèn)為數(shù)字閱讀會(huì)取代傳統(tǒng)的閱讀方式嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。【二】（17分）紅船女子佟繼萍①1921年7月，上海的天氣悶熱，海風(fēng)裹挾下，濃重的云團(tuán)翻卷集聚著，像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。②法租界的望志路上，一幢石庫(kù)門(mén)建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝?。樓下過(guò)廊里的長(zhǎng)凳上，坐著個(gè)神色凝重的青年女子，她不時(shí)地朝著門(mén)口左右張望。她叫王會(huì)悟，受丈夫李達(dá)委托，為屋里開(kāi)會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。③30日晚，進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門(mén)闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問(wèn)他是誰(shuí)。這人支吾了一句，說(shuō)聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺(jué)非常蹊蹺，她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林，建議會(huì)議立即停止，代表們紛紛撤離。④十多分鐘后，兩輛巡捕房警車(chē)停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車(chē)，包圍了整棟房子，開(kāi)始大搜查。一陣混亂后，沒(méi)找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。⑤那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕，代表們才得以及時(shí)疏散。事后，馬林稱(chēng)贊王會(huì)悟說(shuō)：“這個(gè)女孩子很機(jī)警，要好好培養(yǎng)?！雹尥砩?，一起撤離的部分代表，在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開(kāi)會(huì)了，到哪兒去繼續(xù)開(kāi)會(huì)呢？代表們意見(jiàn)不一。王會(huì)悟說(shuō)：“我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫(huà)舫，在船上開(kāi)會(huì)，大家看如何？”⑦“我覺(jué)得王先生提的這個(gè)建議非常好！”來(lái)自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽(tīng)了也紛紛說(shuō)是個(gè)好主意。⑧江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟，其父是晚清秀才，開(kāi)一家私塾。在嘉興讀書(shū)期間，王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》，來(lái)到新思想薈萃的上海，結(jié)識(shí)了李達(dá)，兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。⑨會(huì)議地點(diǎn)一確定，王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃，決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車(chē)次出發(fā)。⑩第二天一早，王會(huì)悟乘早班火車(chē)趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車(chē)到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實(shí)地觀察，確定畫(huà)舫的?？课恢?。?王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫(huà)舫，在離開(kāi)旅社前往南湖時(shí)，向旅社借了麻將帶上。?身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊引路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。?一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺(jué)地環(huán)視周?chē)?，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開(kāi)始開(kāi)會(huì)。此時(shí)，俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過(guò)時(shí)，她手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽(tīng)到暗號(hào)，就壓低聲音討論，船過(guò)去了就群情振奮。帶來(lái)的那副麻將牌碼放在桌子中心，掩人耳目。?會(huì)議氣氛正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來(lái)一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門(mén)的節(jié)奏也加快了。代表們當(dāng)即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。?王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢(xún)問(wèn)，得知是富人家游船在湖上兜風(fēng)，代表們又聚在一起，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。?午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲“。雨停了，一抹紅彤形的霞光穿過(guò)云層涂在紅船上，依在船頭上的王會(huì)悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。?……?傍晚，王會(huì)悟送別代表們離開(kāi)紅船時(shí)，已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。?而今，烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里，王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。（選自（2021中國(guó)年度小小說(shuō)》，有改動(dòng)）8．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B．小說(shuō)的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書(shū)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C．“麻將”在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，是故事的重要細(xì)節(jié)，也是貫穿全文的線索。D．小說(shuō)既充分尊重歷史真實(shí)，又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法，特點(diǎn)突出。9．小說(shuō)情節(jié)一波三折，請(qǐng)加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果上海—幢石庫(kù)門(mén)建筑里①王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見(jiàn)不一③代表們紛紛贊同④⑤王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行10．小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫(xiě)具有象征意義，請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。11．請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。代表們字斟句酌地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”12．緬懷歷史，致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由?！救浚?7分）【甲】魚(yú)我所欲也魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。【乙】赴戍登程口占示家人（其二）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①故不為茍得茍：______②今為所識(shí)窮乏者得我而為之得：______③蹴爾而與之蹴：______④謫居正是君恩厚謫：______14.翻譯下列句子。①萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉?、谄埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之？15.以【甲】文【乙】詩(shī)為材料構(gòu)思一篇議論文，某同學(xué)已列出寫(xiě)作提綱，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。引論：??飛行員王偉執(zhí)行對(duì)進(jìn)入我國(guó)領(lǐng)空的美軍用偵察機(jī)跟蹤監(jiān)視任務(wù)時(shí)堅(jiān)毅果敢，多次對(duì)美方發(fā)出嚴(yán)厲警告，但美偵察機(jī)在飛行中突然大轉(zhuǎn)向，撞毀中國(guó)戰(zhàn)機(jī)，致使王偉光榮犧牲。由此材料引出論題：當(dāng)生和義發(fā)生沖突時(shí)，我們?cè)撊绾巫觯恳罁?jù)【甲】文內(nèi)容，先表明立場(chǎng)，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)：①______本論：舉例論證：以【甲】文第二段中“②______”的一類(lèi)人為例，從反面展開(kāi)論述。道理論證：引用【乙】詩(shī)中“③______，______”兩句，從④______面展開(kāi)論述。結(jié)論：重申觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。三、作文（55分）16.在學(xué)習(xí)與生活中，你一定有一些關(guān)于“讀書(shū)”的經(jīng)歷與感悟。請(qǐng)結(jié)合下列材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。（費(fèi)朗西斯?培根《談讀書(shū)》）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）【提示與要求】（1）自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬燦人的文章。參考答案1.（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（2）斗折蛇行（3）蠟炬成灰淚始干（4）寂寞梧桐深院鎖清秋（5）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬，（6）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯（7）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，2.（1）zhě

壑

巔（2）頃斜

傾斜（3）但是所種作物無(wú)不受到很陡的斜坡的嚴(yán)格限制（4）比喻（5）紅星照耀中國(guó)

美國(guó)

埃德加?斯諾

西行漫記3.（1）示例一：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)示例二：閱讀有益書(shū)籍（2）A.豆蔻B.二十歲C.而立D.五十歲

E.古?。?）①把省略號(hào)改為句號(hào)，或：刪除“等”。②刪除“于”或?qū)ⅰ爸T”改為“之”。③示例：熱愛(ài)祖國(guó)。不僅要有對(duì)祖國(guó)的深厚感情。而且要有建設(shè)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。4.A5.閱讀內(nèi)容的數(shù)字化；閱讀媒介的數(shù)字化；閱讀主體的年輕化；閱讀方式的碎片化。6.列數(shù)字。通過(guò)列舉三組數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了2020年我國(guó)兒童成為數(shù)字閱讀的重要用戶(hù)的情況。7.示例一：不會(huì)。數(shù)字閱讀具有