2022年浙江省中考語文統(tǒng)編版復習專項訓練13議論文閱讀

專項訓練13議論文閱讀(一)(2021·金東模擬)像牛一樣耕耘像牛一樣奮發(fā)陳凌①“在中華文化里,牛是勤勞、奉獻、奮進、力量的象征。人們把為民服務、無私奉獻比喻為孺子牛,把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難比喻為拓荒牛,把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。”在2021年春節(jié)團拜會上,習近平總書記深情禮贊牛所代表的精神品質,并賦予孺子牛、拓荒牛、老黃牛以新的時代內涵。②古往今來,中國人民愛牛、敬牛、頌牛,或詠之、或繪之、或塑之。在唐朝詩人柳宗元看來,牛是“日耕百畝”的勤勞符號;在宋代名將李綱眼中,牛代表的是“但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽”的犧牲精神;在現(xiàn)代詩人臧克家筆下,牛具有的是“深耕細作走東西”的開拓品格。體悟牛的品格、弘揚牛的精神、激發(fā)牛的干勁,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特色,也是中國人民精氣神的具體體現(xiàn)。③千百年來,牛都是任勞任怨、無私奉獻的象征。這也是人們愛牛、敬牛、頌牛的一個原因。畫家李可染便曾將自己的畫室堂號定為“師牛堂”,他這樣解釋自己為何喜歡畫牛:“牛也,力大無窮,俯首孺子而不逞強。”不辭勞苦、不計得失,腳踏實地、默默奉獻,這是牛身上的品格,也是值得每個人學習的精神。

④人們之所以贊頌牛,也在于牛所擁有的這種勇于開拓的勁頭。而這種勁頭,恰恰是我們在攻堅克難中奮進、在披荊斬棘中前行的力量所在。著名物理學家錢三強教授在年逾花甲時,仍干勁十足,經常工作到深夜。有人問他多大歲數了,他回答:“屬牛的”。以牛自況,不僅僅在于他生肖屬牛,更在于他性格屬?！衿涓赣H錢玄同所寄望的,始終發(fā)揚屬牛的那股子“牛勁”。也正是這么一股子“牛勁”,讓他成為中國原子能事業(yè)的奠基人,為我國研制原子彈和氫彈做出了突出貢獻。無論時代如何變化、社會怎樣發(fā)展,這股子“牛勁”永不過時。

⑤牛之所以成為人們謳歌的對象,還在于它具有艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質。近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個“耕硯?！钡木b號,勉勵自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經常對人說,“不教一日閑過”,甚至還給自己立下每天必須畫五幅畫的規(guī)矩。正是因為像牛一樣勤奮,他才最終收獲“畫蝦數十年始得其神”的真功夫。沒有等來的輝煌,只有拼來的精彩。一切成績的取得,都是在“不教一日閑過”中耕耘出來的;每個夢想的實現(xiàn),都是在“一個汗珠子摔八瓣”中拼搏出來的。

⑥“前進道路上,我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力,不用揚鞭自奮蹄,繼續(xù)為中華民族偉大復興辛勤耕耘、勇往直前,在新時代創(chuàng)造新的歷史輝煌!”習近平總書記的話語振奮人心、催人奮進。牛年將至,很多人在自己的朋友圈里,寫下這樣的寄語:“2020,‘鼠’實不易;2021,‘牛’轉乾坤。”夢想不會自動成真,拼搏奮斗正當其時,牛年就要有一股子“牛勁”,就要使出“牛力”。學習牛的品格、發(fā)揚牛的精神,像牛一樣耕耘、像牛一樣奮發(fā),每個人都“牛勁十足”,新的一年必定“牛氣沖天”。(摘編自《人民日報》2021.2)1.閱讀全文,根據提示填空,完成本文論證思路的梳理。略。

2.下面三句話是從文章③④⑤段的開頭抽取出來的,請你將它們填入文中相應的位置,并談談引用這些詩文有什么好處。A.“天開于子,地辟于丑”,古人歷來將牛視為開天辟地的力量之一。B.古語有言:“駿馬能歷險,力田不如牛?！盋.“俯首甘為孺子?！?魯迅先生曾以這樣飽含真情的詩句歌頌牛。第③段(C)第④段(A)第⑤段(B)

好處:從文學的角度來說,能增加文章的趣味性;從論證角度來說,能增加文章的說服力;從內容上來說,恰如其分地證明了每一段的分論點,從而充分證明了文章的中心論點。

3.第④段畫線句中提到“無論時代如何變化、社會怎樣發(fā)展,這股子‘牛勁’永不過時”請結合生活實際,談談你對這句話的理解。略。

4.文中第②段作者提到了宋代名將李綱的《病?！吩姟Ｓ腥苏f,《病?！芳仁窃佄镌?也是言志詩,其實李綱也具有“?！本?。你贊同這個觀點嗎?請結合下面的鏈接材料,簡要闡述理由?！炬溄硬牧稀坎∨Ｋ巍だ罹V①耕犁千畝實千箱②,力盡筋疲誰復傷③?但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。【注釋】①李綱官至宰相,他為官清正,反對媾和,力主抗金,并親自率兵收復失地,但為投降派奸佞所排擠,為相七十天即“謫居武昌”,次年又“移澧浦”,內心極為郁抑不平。因此,寫下此篇《病?！?。②實千箱:極言生產的糧食多。實:充實,滿。③傷:哀憐,同情。略。

(二)(2021·婺城模擬)新冠疫苗接種是道必答題①當前,我國新冠疫苗接種工作有序展開,接種總劑次數居全球第二。從3月下旬開始,我國啟動了新冠疫苗接種數據日報制度,這是我國疫苗接種史上首次啟動日報制度。每天更新新冠疫苗接種數據,既是展示一張“進度表”,也是發(fā)布一道“動員令”。②在全球新冠肺炎疫情仍在流行的背景下,我國疫情防控措施得力,國內感染風險較低,但疫情傳播風險依然存在。防控疫情最有效、最經濟的辦法,就是接種疫苗。目前,我國新冠病毒疫苗研發(fā)取得可喜進展,已有多款疫苗獲批使用。我國正在按照“應接盡接、梯次推進、突出重點、保障安全”的原則,積極組織實施疫苗接種,穩(wěn)步提高疫苗接種人群覆蓋率。③值得注意的是,部分群眾對疫苗接種的科學性、重要性和必要性還存在一些認識上的誤區(qū)。當前,部分群眾疫苗接種意愿不高,一個重要原因是國內疫情形勢好轉。有人存在僥幸心理,覺得隨著天氣變暖,疫情不會加重,沒有必要再打疫苗了;有人懷疑疫苗的安全性和有效性,擔心接種疫苗會發(fā)生不良反應,影響身體健康;有人認為接種疫苗的保護作用不大,打不打都一樣;還有人認為“別人打了,自己就不用打了”,盲目指望靠他人建起免疫屏障。這也提醒我們,讓理性戰(zhàn)勝偏見,讓科普跑贏謠言,才能打消部分群眾的顧慮,讓“應接盡接”盡早成為現(xiàn)實。④事實上,接種疫苗是戰(zhàn)勝疫情的利器,利己利人,利國利民,不是選擇題而是必答題。于個人而言,接種疫苗,既能保護自身健康,也能保護家人和周圍人的健康;于國家而言,接種疫苗,不僅可以降低感染率、重癥率和病亡率,而且可以有效阻斷疫情傳播,讓大多數人的健康得到保證。可以說,接種疫苗是一份社會責任。因為傳染病是在人與人之間傳播的,沒有人是一座“孤島”,沒有人能夠獨善其身。如果人人心存僥幸,或者將阻斷病毒傳播的希望寄托在他人身上,免疫屏障就無法建立。同時,針對個別地方接種工作中出現(xiàn)的簡單化甚至“一刀切”情況,強制要求全員接種,必須堅決予以糾正。⑤當前,我國除個別地方外已無新冠肺炎本土新發(fā)病例,防疫形勢穩(wěn)中向好,這很容易使人忽視疫情防控的長期性和艱巨性。在全球疫情防控中,中國跑贏了上半場。但是,如果不盡快建立起免疫屏障,就有可能形成一個免疫洼地。在人員流動頻繁的現(xiàn)代社會,重新打開國門是必然趨勢,而目前我國絕大多數人尚處于沒有免疫的狀態(tài)。只有通過大規(guī)模疫苗接種實現(xiàn)群體免疫,才能完全打開國門,否則會面臨很大風險。因此,我們必須把握窗口期,加快推進接種疫苗,這樣才能有效抵御疫情輸入的風險,在全球疫情防控中跑贏下半場。⑥前不久,云南瑞麗再次出現(xiàn)新冠肺炎疫情,為人們敲響了警鐘。目前,我國絕大多數人都是新冠肺炎的易感染者,如果身體條件允許,建議都去接種疫苗。從構筑免疫屏障角度看,接種疫苗,既是個人權利,也是公民義務。只有人人參與、人人盡責,才能筑起強大的免疫屏障,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。1.通讀全文,說說為什么“新冠疫苗接種是道必答題”?略。

2.請分析畫線句子在文中的作用。略。

3.在全球疫情防控中,“我國能跑贏下半場”的依據是什么?略。

4.你奶奶對新冠疫苗接種心存疑慮,遲遲未接種疫苗,讀了本文,你將如何勸說?奶奶,我國使用的新冠疫苗安全有效,不會影響身體健康。接種疫苗既能保護您的安全,也能保護家人和周圍人的健康。事實證明接種疫苗可以降低感染率、重癥率和病亡率,可以阻斷疫情傳播。所以您要響應“應接盡接”的號召,盡量早點接種,才能筑起強大的免疫屏障,這樣我們的生活才更放心自在啊!

(三)(2021·十堰中考)保護用戶隱私需要“規(guī)則之鎖”彭飛①隨著信息時代、智能社會的到來,如何有效保障用戶的知情權、隱私權,成為一道緊迫的現(xiàn)實課題。②不久前,國外某汽車品牌車內攝像頭拍攝的一組高清畫面引發(fā)熱議。網友表示,私家車內部屬于私密空間,如果在毫不知情的情況下,在車內的一舉一動都被攝像頭記錄下來,甚至上傳云端,會讓人沒有安全感。盡管相關品牌已經做出回應,但尚不足以完全消除人們的疑慮。③實際上,不少以“智能網聯(lián)”為賣點的汽車產品都有類似配置,而且還可能配備麥克風、溫度檢測等一系列傳感器。這些傳感器是智能汽車實現(xiàn)人臉識別、疲勞駕駛監(jiān)測、語音交互等功能的基礎,也是產品的競爭力所在。然而,無論功能如何豐富,都不能以犧牲個人隱私為代價。智能網聯(lián)汽車的發(fā)展前景令人期待,如何兼顧舒適性、便利性、安全性與用戶隱私保護,是每一個汽車品牌的必答題。④智能汽車行業(yè)所面臨的問題,僅僅是移動互聯(lián)時代隱私保護的一個切面,今年央視“3·15”晚會曝光的案例中,就有一些商家未經用戶同意,通過人臉識別收集用戶個人詳細信息,導致大量隱私泄露。手機APP過度索取權限、智能家居存在安全漏洞等現(xiàn)象,更是屢見不鮮。這充分說明,隱私保護已成為關乎智能化、信息化進一步發(fā)展的重要因素。⑤保護個人信息,需要給用戶隱私加一把更精巧、更嚴密的“規(guī)則之鎖”。這其中,不僅包括具體法律條文的增設、修改,也包括一套針對個人信息收集和處理的法治原則。比如,過去面對企業(yè)收集用戶信息時,我們基本奉行“法無禁止即可為”的原則,但在網絡時代,“合法、正當、必要”“最小夠用”等原則,應當成為收集和處理用戶信息的準則。不久前,有關部門出臺規(guī)定,明確了39類APP的必要個人信息范圍,建立信息收集的“正面清單”;今年1月,北京、上海等城市大幅精簡與新冠肺炎疫情相關的調查報告,隱去不必要的病例個人信息,只公布必要內容,類似的制度設計與治理實踐受到好評,正是由于遵循了與網絡時代隱私保護相適應的法治原則。⑥他律至關重要,自律也不容忽視。網絡時代的隱私權,與過去相比有很大不同。許多情況下,產品服務與隱私保護之間并非完全對立,以智能汽車企業(yè)為例,如果能夠在收集和使用數據的過程中完善程序、升級技術、細化管理,就有機會實現(xiàn)商業(yè)利益與用戶隱私保護的雙贏。特別是一些平臺企業(yè),掌握并管理著海量用戶數據,能不能在數據的收集和使用中加強自律,關乎用戶個人隱私保護,也關涉全社會信息安全,未來,在為用戶創(chuàng)造價值的同時,也守護其隱私,將成為一條重要的商業(yè)倫理;能否把隱私保護體現(xiàn)在產品和服務的每一個細節(jié)中,將越來越成為衡量一家企業(yè)優(yōu)劣的重要指標。順應這種趨勢,自覺將隱私保護的關口前移到自身的日常經營中,企業(yè)才能走得長遠。⑦智能化、信息化背景下的便利與個人隱私保護,并非無法兼得。完善制度、堵塞漏洞,確立更加明確的規(guī)則,不斷升級技術、強化監(jiān)管,就能興利除弊,充分發(fā)揮新一代信息技術的巨大優(yōu)勢,更好增進民生福祉。(選自《人民日報》,有刪改)1.下列選項中,最適合做本文中心論點的一項是(B)A.他律至關重要,自律也不容忽視。B.保護個人信息既要法律條文和法治原則的約束,也要企業(yè)自律。C.智能化、信息化背景下的便利與個人隱私保護,并非無法兼得。D.完善制度、堵塞漏洞,確立更加明確的規(guī)則,不斷升級技術、強化監(jiān)管。2.結合上文內容,分析第⑥段“順應這種趨勢”中“這種趨勢”具體指代什么。①把保護用戶隱私,作為商業(yè)倫理;②把隱私保護體現(xiàn)在細節(jié)中,作為衡量企業(yè)的重要指標。(或:在為用戶創(chuàng)造價值的同時,也守護其隱私,將成為一條重要的商業(yè)倫理;能否把隱私保護體現(xiàn)在產品和服務的每一個細節(jié)中,將越來越成為衡量一家企業(yè)優(yōu)劣的重要指標。)

3.第④段主要運用了哪種論證方法,有什么作用?主要運用了舉例論證的方法,(列舉了一些商家泄露用戶個人隱私等事例),論述了移動互聯(lián)時代存在諸多隱私泄露問題,使論述更具體,更有說服力。

4.⑤⑥兩段能否調換順序,為什么?略。

(四)獎“狀元”一套房不如給他們成長舞臺胡一峰近日,各地對高考成績優(yōu)秀的學生給予高額獎勵的消息頻頻見諸報端?！皩W子考上清華獲社區(qū)獎勵20萬”還沒下熱搜,廣州某企業(yè)對市級文理科狀元各獎勵洋房一套,又引發(fā)了網友熱議。寒窗十載,一朝得中,這確實是件值得慶賀的事。金榜題名自古以來就是人生一大快事,也是一樁喜事。敬重讀書人是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中華文脈歷千年而不絕的重要原因。在現(xiàn)代社會中,知識和教育更是發(fā)揮著極其重要的支撐作用,高考則是我國人才培養(yǎng)和選拔的重要機制。從這個意義上說,包括基層政府和企業(yè)在內的社會各界關注高考,并以實際舉措支持教育、鼓勵先進,無疑值得肯定和鼓勵。但是,簡單粗暴地把“狀元”“學霸”和物質獎勵直接掛鉤,卻引人憂思。從目前各地獎勵措施來看,獎勵最主要標準無非學生的成績或分數,而獎金多少大多也以分數高低排序。我們的教育目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。這種“折現(xiàn)”式的教育獎勵其實只重視“智”而不顧其他,這就有可能在無形中加重“分數”在學生、家長、教師乃至教育部門心中的比重,甚至會助長“分數競爭”“考試政績”等錯誤風氣。同時,物質獎勵作為一種重要的激勵方式,固然會對人的行為起到一定的引導作用。但正如古人所說“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,特別對于青少年而言,與一時的物質刺激相比,人生更根本、更持久的發(fā)展動力來自遠大的理想?！盃钤被颉皩W霸”代表了階段性學習中的優(yōu)秀成績,給予必要的保障性物質獎勵無可厚非,但他們的人生之路很長,只有在超越世俗利益的夢想支撐下,才能走得更好更穩(wěn),也才能收獲更豐盈的人生。教育是國之大計,是民族振興、社會進步的重要基石。教育需要社會力量的投入,但也有自己的規(guī)律。在教育的問題上,即便個別企業(yè)有錢也不宜任性。為學生個體計,與其給“狀元”“學霸”一套房,不如給他們提供更廣闊的學習、歷練和成長的舞臺,引