學(xué)校本研修制度模版

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校本研修制度模版第一部分：總則第一條為了進(jìn)一步提高學(xué)校教職員工的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，制定本研修制度。第二條本研修制度適用于學(xué)校的各類教職員工，包括教師、行政人員和工勤人員。第三條學(xué)校研修活動(dòng)分為學(xué)科研修和職業(yè)研修兩大類。學(xué)科研修主要包括學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法的深化和拓展；職業(yè)研修主要包括行政管理、教育教學(xué)管理、心理輔導(dǎo)等相關(guān)技能的提升。第四條學(xué)校將根據(jù)教職員工的實(shí)際需要和學(xué)校的發(fā)展需要，制定研修規(guī)劃和計(jì)劃，并提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和資源支持。第五條教職員工參加研修活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，完成研修任務(wù)，并按照規(guī)定的方式和時(shí)間提交研修報(bào)告。第六條學(xué)校將根據(jù)教職員工的研修成果，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。第二部分：研修計(jì)劃第七條每年學(xué)校將組織開(kāi)展一次研修活動(dòng)，教職員工應(yīng)按照學(xué)校的安排參加。第八條研修計(jì)劃包括學(xué)科研修計(jì)劃和職業(yè)研修計(jì)劃。學(xué)科研修計(jì)劃由學(xué)科帶頭人和教研組共同制定；職業(yè)研修計(jì)劃由行政部門和人事部門共同制定。第九條研修計(jì)劃應(yīng)當(dāng)明確研修的內(nèi)容、方式和時(shí)間，并按照實(shí)施情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。第十條研修計(jì)劃應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性，根據(jù)教職員工的實(shí)際需求和學(xué)校的發(fā)展需要進(jìn)行制定。同時(shí)，也要注重公平公正，不偏袒某些特定人員。第三部分：研修實(shí)施第十一條學(xué)校將根據(jù)研修計(jì)劃，組織相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)。其中，學(xué)科研修主要采取課堂講授和課題研究的方式，職業(yè)研修主要采取工作坊和案例分析的方式。第十二條學(xué)校鼓勵(lì)教職員工參加學(xué)校組織的研修活動(dòng)，同時(shí)也允許教職員工根據(jù)自身需要參加其他研修活動(dòng)。但是，教職員工參加非學(xué)校組織的研修活動(dòng)需提前申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)校同意后方可享受相應(yīng)的研修時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持。第十三條教職員工參加研修活動(dòng)期間，學(xué)校將為其安排代課教師，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第四部分：研修考核第十四條學(xué)校將對(duì)參加研修的教職員工進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括研修報(bào)告的質(zhì)量和研修成果的實(shí)際應(yīng)用。第十五條考核過(guò)程包括學(xué)校內(nèi)部評(píng)審和外部評(píng)審。學(xué)校內(nèi)部評(píng)審主要由學(xué)校教研組和行政部門共同進(jìn)行；外部評(píng)審由學(xué)校邀請(qǐng)相關(guān)專家和教育行政部門的人員進(jìn)行。第十六條考核結(jié)果將作為教職員工績(jī)效考核的一項(xiàng)重要參考。第五部分：研修獎(jiǎng)勵(lì)第十七條學(xué)校將根據(jù)教職員工的研修成果，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。包括但不限于表彰信、獎(jiǎng)金、晉升等。同時(shí)，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀的研修成果進(jìn)行宣傳和推廣。第六部分：研修管理第十八條學(xué)校將建立健全研修管理制度，包括研修檔案管理、經(jīng)費(fèi)管理、培訓(xùn)師資管理等，確保研修工作的順利進(jìn)行。第十九條學(xué)校將對(duì)研修活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)估，以提高研修工作的質(zhì)量和效果。第二十條學(xué)校將建立研修教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)和選拔一批具有豐富研修經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)的教師，為學(xué)校的研修工作提供支持和保障。第七部分：附則第二十一條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二