小學(xué)六年級上冊信息技術(shù)-第3單元第4階段調(diào)查報告∣河大版12課件_第1頁
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文檔簡介

調(diào)查報告1調(diào)查報告的主要內(nèi)容Partone（1）調(diào)查起因：為什么要選取這個主題進行調(diào)查活動。（2）調(diào)查目的：進行這樣的調(diào)查想達到何種目的。（3）調(diào)査方法、對象：使用了何種方法，向哪些對象進行了調(diào)查。（4）調(diào)查內(nèi)容：簡單敘述調(diào)查內(nèi)容和全過程。（5）調(diào)查結(jié)果討論分析：列出各種調(diào)查數(shù)據(jù)的分析結(jié)果。（6）思考與建議：提出觀點、結(jié)論，向同學(xué)提出建議。（7）如果報告中引用了某些資料，請列出資料來源。2其他建議Parttow（1）“思考與建議”這個欄目，最能反映同學(xué)們的“記者素質(zhì)”，當(dāng)我們用一系列的數(shù)據(jù)說明了小攤商品的不安全之后，我們的建議不一定只限于制止向小攤購物的現(xiàn)象，還可以由此展開聯(lián)想，例如，如何解決同學(xué)們的購物需求？怎樣控制不合理的消費？如何養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣？應(yīng)該通過什么途徑加強對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育、營養(yǎng)知識教育……（2）調(diào)查報告寫好后，能否擴大它的影響，讓更多的同學(xué)了解我們的調(diào)查情況，同時受到教育？建議將調(diào)査報告上交到少先隊大隊部，通過校園廣播、展覽等途徑進行廣泛的宣傳。（3）是否可以將調(diào)査報告發(fā)送到網(wǎng)上，和其他城市、其他學(xué)校的同學(xué)們共同開展討論，共同提高？3學(xué)習(xí)任務(wù)Partthree根據(jù)調(diào)查情況書寫調(diào)查報告4任務(wù)分析Partthree完成了各項調(diào)查之后，應(yīng)對本次

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