醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生個人總結(jié)（3篇）

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生個人總結(jié)（3篇）在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自己成為德智體全面進(jìn)展，適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求復(fù)合型人才，做一個有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。

本人政治思想覺悟高，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政治思想理論，喜愛祖國，堅持黨的四項根本原則，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針，路線和政策，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守--醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項規(guī)章制度。

在校訓(xùn)鞭策下，端正個人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取的態(tài)度，具備了扎實的專業(yè)根底學(xué)問，系統(tǒng)把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實踐活動中，把學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手，應(yīng)用，制造力量，力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的態(tài)度、抓住每一個時機(jī)熬煉自己。

在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著”熱忱，求實，盡職”的作風(fēng)，積極完成各項工作任務(wù)。

雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有很多缺乏，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的根本原則，信任靠著“實事求是，開拓進(jìn)缺的作風(fēng)，肯定能克制缺乏，爭取更大進(jìn)步。

本人喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展和人類身心安康奮斗終身。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的醫(yī)生。生活方面本人喜愛生活、樂觀開朗、熱忱奔放、積極上進(jìn)、誠懇守信、擅長思索、勇于創(chuàng)新和實踐，具有良好的新環(huán)境適應(yīng)力量，積極參與各項社會實踐活動，強(qiáng)于組織溝通和團(tuán)隊合作。在五年的大學(xué)生活中，以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，培育出了優(yōu)異的自學(xué)力量和挫折承受力量;系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)根底理論學(xué)問，扎實了各項試驗的根本功;尤其是進(jìn)入實習(xí)期后，積極向各位醫(yī)師學(xué)習(xí)，已經(jīng)嫻熟地把握了本專業(yè)各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡潔的維護(hù)，并能夠結(jié)合臨床實際狀況給出適當(dāng)?shù)膮⒖家庖?固然還有一些閱歷上的缺乏，需要以后長時間的工作中仔細(xì)積存，爭取在各方面做得更加完善

本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了很多醫(yī)學(xué)書刊及文獻(xiàn)，嫻熟的把握了根底理論學(xué)問及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)學(xué)問過硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛好，時間觀念強(qiáng);嚴(yán)于自律，吃苦耐勞;團(tuán)隊親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力量。

具有一年實習(xí)經(jīng)受的我積存了許多的臨床閱歷，熟識和把握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)展體格檢查、準(zhǔn)時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法;屢次參與危重癥患者的搶救，進(jìn)展了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能夠與帶教教師達(dá)成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及教師的確定?？蓩故焱瓿膳R床根本操作。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生個人總結(jié)2

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)的工作經(jīng)受更提高了我分析問題解決問題的力量。尤其是在實習(xí)的過程中實習(xí)的醫(yī)院給我供應(yīng)了很多動手實踐時機(jī)，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最正確的處理。劇烈的責(zé)任感、深厚的學(xué)習(xí)興趣，動手力量強(qiáng)、承受力量快，并且能夠精彩的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的全都好評，更使我信念百倍，成為我今后工作生活中的知本。

通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和力量等方面做好了走上工作崗位的充分預(yù)備，我真誠地盼望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱忱的效勞，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療進(jìn)展事業(yè)奉獻(xiàn)一份力氣，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿。

本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，扎實把握醫(yī)學(xué)根底理論、根本學(xué)問和臨床根本技能、嫻熟的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)力量。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分熟悉到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)的工作經(jīng)受更提高了我分析問題及解決問題的力量。尤其是在實習(xí)的過程中實習(xí)的醫(yī)院給我供應(yīng)了很多動手實踐時機(jī)，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最正確的處理。劇烈的責(zé)任感、深厚的學(xué)習(xí)興趣，動手力量強(qiáng)、承受力量快，并且能夠精彩的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的全都好評，更使我信念百倍，成為我今后工作生活中的資本。

本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有肯定的組織治理力量，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強(qiáng)，喜愛集體，能遵守以大局為重的原則，情愿聽從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神，不為問題的外表現(xiàn)象所惑而匆忙作出淺薄的決策，在解決問題的過程中避開全部可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

作為初學(xué)者，我具備精彩的學(xué)習(xí)力量并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，共性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生個人總結(jié)3

在3年的大學(xué)生涯中，我不斷的去充實自我，挑戰(zhàn)自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的根底。在教師和同學(xué)的幫助下，我具備了非常扎實的專業(yè)根底只是，并系統(tǒng)的把握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時，在不滿意與學(xué)好理論課的同時，也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，我非常喜愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展還有人類身心安康而奮斗一生。進(jìn)入大學(xué)一向是我的幻想，但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入大學(xué)前，腦子中想的是自由了，能夠從緊急的學(xué)習(xí)中解放出來了，但我很快就明白了，大學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，應(yīng)對四周更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我消除了以前的念頭，開頭了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。

在這一年根底課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)學(xué)問有了更大更深厚的興趣，我漸漸了解了人體的構(gòu)造，生理特點，病理過程等，為自我其次的臨床課打下了堅實的根底，同時在這一年的根底課學(xué)習(xí)過程中也遇到了很多困難，但是在教師和同學(xué)的幫助下，自我都逐一克制了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自我的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運(yùn)用。

透過這一年的理論學(xué)習(xí)，我自我堅信但是的選取是沒錯的，今后我還要連續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

透過第一年根底課的學(xué)習(xí)，我對其次年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的根底學(xué)問，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和學(xué)問，自我各方面的學(xué)問得到了提高，我的各方面潛力也相應(yīng)地得到了進(jìn)展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診斷和治療，