大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課教案《摔不倒》

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大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課教案《摔不倒》

一、說(shuō)教材

《摔不倒》選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》中，是一節(jié)科學(xué)建康活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒回憶在雪地上走路的感覺(jué)，并爭(zhēng)論為什么雪天簡(jiǎn)單滑倒和出交通意外?使幼兒對(duì)摩擦力產(chǎn)生新奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒做小試驗(yàn)，探究摩擦力的大小與生活的關(guān)系。

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

我依據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)摩擦力產(chǎn)生新奇心，樂(lè)于參加科學(xué)小試驗(yàn)。

2、能積極思索，并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

依據(jù)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：擅長(zhǎng)觀測(cè)，發(fā)覺(jué)生活中的問(wèn)題，對(duì)摩擦力有新奇心，樂(lè)于參加科學(xué)小試驗(yàn)。

把難點(diǎn)預(yù)設(shè)為：能積極思索，并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題。

三、說(shuō)活動(dòng)預(yù)備

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我做了如下預(yù)備：

知識(shí)閱歷預(yù)備：下雪后到雪地上走一走、看一看，觀測(cè)行人和車輛的狀況。

物質(zhì)預(yù)備：1、每?jī)晌挥變簝蓧K木板斜面(一塊光滑、一塊貼瓦楞紙)、木塊假設(shè)干、長(zhǎng)毛巾、橡皮筋、塑料袋等材料。2、記錄紙、筆假設(shè)干。

四、說(shuō)教法、學(xué)法

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納：

1、觀測(cè)法：觀測(cè)是老師了解幼兒的基本途徑，在活動(dòng)的始終，觀測(cè)法貫穿前后，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要留意觀測(cè)幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)好的行為進(jìn)行鼓舞，對(duì)不良行為進(jìn)行制止，提高效率。

2、提問(wèn)法：在活動(dòng)過(guò)程中，要擅長(zhǎng)運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)法來(lái)引導(dǎo)幼兒有目的的認(rèn)真觀測(cè)，積極思索，并鼓舞用自己的語(yǔ)言大膽描述。

3、鼓舞法：在活動(dòng)中我留意尊敬每個(gè)孩子的想法，擅長(zhǎng)運(yùn)用多種鼓舞方法，針對(duì)幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行確定的評(píng)價(jià)，讓孩子在心理上獲得滿意感，調(diào)動(dòng)他們的積極性，以提高幼兒對(duì)活動(dòng)的熱忱。

另外，我打算向幼兒采納：參加法、操作法、合作法、爭(zhēng)論法等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在實(shí)際操作中掌控學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

為了能緊扣教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展教育活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)、調(diào)動(dòng)生活閱歷，談話導(dǎo)入：

組織幼兒回憶溝通：在雪地上走路有什么感覺(jué)?為什么雪天簡(jiǎn)單滑到或發(fā)生交通事故?應(yīng)怎樣避開(kāi)?通過(guò)溝通閱歷爭(zhēng)論進(jìn)入主題。

(二)、組織幼兒自己做試驗(yàn)，探究神秘。

提供各種材料，引導(dǎo)幼兒做小試驗(yàn)，探究摩擦力的大小與物體表面光滑度的關(guān)系。

1、兩人一組做試驗(yàn)，請(qǐng)幼兒將大小、重量、光滑度相同的木塊分別放到光滑的斜面上和粘有瓦楞紙的粗糙斜面上，比比下滑的速度，哪個(gè)快，哪個(gè)慢并爭(zhēng)論為什么。

2、請(qǐng)幼兒再次試驗(yàn)并記錄，探究在光滑的斜面上有什么方法可以使滑動(dòng)的木塊不滑動(dòng)或下滑速度變慢?？山ㄗh幼兒嘗試用毛巾、橡皮筋等材料轉(zhuǎn)變斜面木塊的光滑程度等來(lái)轉(zhuǎn)變木塊的下滑速度。

3、組織幼兒溝通試驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)幾種不同的方式。

(三)、老師和幼兒一起爭(zhēng)論在雪地上行走不滑倒和防止交通事故的方法。如在鞋子上綁上毛巾等粗糙東西，在車輪胎上捆上鏈條，在路面上撒沙子、煤渣等。

六、活動(dòng)延伸

觀測(cè)下雪天，人們防止路面太滑的一些做法，如：掃雪;用灑水