幼兒園大班主題教案《小傘兵》及教學(xué)反思

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幼兒園大班主題教案《小傘兵》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能勇猛、大膽地參與這節(jié)課的游戲活動(dòng)，使他們體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

2、讓幼兒嘗試和探究從高處向跳動(dòng)作，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培育幼兒相互合作和不怕困難的精神。

4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：幼兒能嫻熟的掌控這節(jié)課的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、難點(diǎn)：在幼兒嫻熟掌控跳傘的動(dòng)作要領(lǐng)后，提高難度，使幼兒們選擇更高的一些的凳子或桌子來(lái)練習(xí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、3060厘米高的小凳子和小桌子等假設(shè)干，依次擺好;小紅旗56面。

2預(yù)備《寶寶活動(dòng)律動(dòng)操》和《我的五官》的音樂(lè)、小紅花假設(shè)干(本節(jié)課選擇在多媒體活動(dòng)室上)。

活動(dòng)過(guò)程

1、做熱身運(yùn)動(dòng)。

老師組織幼兒有順次進(jìn)入活動(dòng)室，老師開(kāi)始帶領(lǐng)幼兒做《寶寶活動(dòng)律動(dòng)操》。

2、請(qǐng)幼兒們觀看傘兵叔叔跳傘的幻燈片。

3、練習(xí)從高處向下跳。

老師:"小伙伴們，你們說(shuō)傘兵叔叔們棒不棒?'"今日，我們也要當(dāng)小傘兵，學(xué)習(xí)跳傘。好不好?'"現(xiàn)在，小伙伴看到的這些桌子和凳子就是跳傘平臺(tái)，你們敢不敢跳?'

幼兒自己選擇高度，嘗試從高處往下跳。

4、請(qǐng)幼兒嘗試驗(yàn)索動(dòng)作要領(lǐng)。老師可以自己或請(qǐng)?zhí)煤玫挠變簛?lái)做示范(兩腿并攏，膝蓋彎曲，雙手甩起來(lái)跳下去，前腳掌先落地，膝蓋彎曲，站直)。

5、提高難度。

幼兒嫻熟動(dòng)作后，提高難度，鼓舞他們選擇更高一些的凳子或桌子練習(xí)。

6、"跳傘表演'，老師并在適當(dāng)時(shí)候給幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。

7、游戲："歡樂(lè)小導(dǎo)游'。玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，站在起跑線，聽(tīng)到口令后，排頭幼兒舉著彩旗快速跑到終點(diǎn)，再跑回來(lái)將彩旗交給同伴，同伴繼續(xù)跑。游戲依次進(jìn)行，哪對(duì)最先返回為勝。

規(guī)章是：幼兒們需要接到同伴的彩旗才能跑。

8、放松活動(dòng)。

幼兒們和老師在《我的五官》音樂(lè)中做放松操，最末老師與幼兒一起整理桌椅等物品并結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

活動(dòng)反思：在這節(jié)課開(kāi)始嘗試的練習(xí)過(guò)程中，不少幼兒還有恐驚的心理，不敢跳，雖然我們一再鼓舞。當(dāng)練習(xí)一會(huì)時(shí)，就不怕了。假如下次再讓我上這節(jié)課，我會(huì)事先和語(yǔ)言老師做溝通、我們一起教一些關(guān)于本節(jié)課的歌謠，看一些關(guān)于傘兵的動(dòng)畫(huà)片。在上課前，我也應(yīng)當(dāng)讓幼兒做一些與這節(jié)課相關(guān)的跳躍練習(xí),以減削