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曹坊中心學校人教版小學二年級數學整百整千數加減法公開課一、復習導入,揭示課題。3010040+50=9090-60=90+10=80-50=30100-70=3060+30=9010+90=10060-20=4020+70=902.填一填。（1）80里面有（）個十；150里面有（）個十。（2）500里面有（）個百；1300里面有（

）個百。（3）4000里面有（）個千；10000里面有（）個千。（4）2000里面有（）個千，2000里面有（）個百。815513410220一、復習導入，揭示課題。3.讀出下面各數10020080090050010003000700090002000這些叫什么數？一復習導入，揭示課題。目標引學1．能靈活地選擇適當的方法進行整百、整千數加減法的口算。2．通過自己探索口算方法，解決生活中的實際問題，用加法計算：1000+2000=1000+2000=→1個千→2個千+=3個千→二、探究新知1000+2000=1+2=31000+2000=30003000想：30001個千加2個千是3個千，就是30003000二、探究新知用減法算：2000-1000=想：2個千減1個千是1個千，就是10002000-1000=2-1=12000-1000=100010002000-1000=100010001000+（）=20001000用你喜歡的方法口算下面各題。4000+5000=3000+2000=7000-5000=3000-1000=9000500020002000比較一下剛才我們都是怎樣口算的。共同特征有什么？方法呢？小結：先將整千數看成是幾個千，再相加減。二.探究新知二、探究新知80+50=怎樣想呢？8個十加5個十是13個十，就是130130130-50=13個十減5個十是8個十，就是80想加法：50+（）=13080

130-50=80怎樣想呢？80900+600=1500-600=1500900知識運用：說說你是怎樣口算的第一組第二組第三組3000+5000=8000-3000=8000-5000=90+70=160-70=160-90=500+600=1100-500=1100-600=80005000300016090701100600500小結：在口算整百、整千數的加減法時，我們可以把整百、整千數看作幾個百、幾個千，再相加減；也可以想加法算減法。在這三組口算題中，你發(fā)現了什么？三、知識運用200+400=70+50=

600-400=120-50=3000+6000=800+900=9000-3000=1700-90

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