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文檔簡介

我們愛我們的祖國單元概要

為了使學生用正確的方式愛國，了解一些愛國人士，結合人教版三年級下冊《一面五星紅旗》等課文，讓學生擔任小記者，小攝影師，，小編輯等角色，通過小組合作等方式，走向社會采訪一些愛國人士，上網(wǎng)搜集愛國志士的故事等活動，最后制作《我們愛我們的祖國》為主體的電子書，并策劃愛國朗誦，評選優(yōu)秀策劃者和朗誦者，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛。要研究的基本問題什么是愛？結合本單元要研究的問題我們應該怎樣愛我們偉大的祖國？需要研究的具體問題你知道哪些愛國故事？你了解了哪些愛國志士？你準備怎樣愛我們的祖國？我們將通過項目活動來完成學習在一周的時間內，我們將利用課內時間通過出示之前學到的一些有關愛國的故事，以檢查學生對之前知識的掌握程度，讓學生說一些有關愛國的故事，以便于項目的實施。讓學生看教師演示文稿，出示框架問題，了解本階段的目的、要求以便更好地按計劃去做。通過小組討論，制定計劃。首先出示學生范例對學生實踐前進行指導，引導學生有效的完成本單元目標。

再進行小組分工，搜集圖片資料。協(xié)作分工，深入調查。用小組合作自主評價量規(guī)檢查小組如何完成各項任務，完成相關的問題。并用學生演示文稿評價量規(guī)評價自己在本單元項目學習中是否很好地完成了自己的任務。同時討論完成自己的計劃，并進行展示。通過評選選出最佳小組。

關于學習目標知識與技能通過分組合作識記5個生字，會寫13個生字，正確讀詞讀課文。利用網(wǎng)絡等，了解愛國故事。學習目標過程與方法：

通過讓學生擔任小記者，小攝影師，小編輯等角色，通過小組活動，走向社會采訪，上網(wǎng)搜集愛國志士的故事。學習目標

情感態(tài)度與價值觀：

評選優(yōu)秀策劃者和朗誦者，激發(fā)學生對祖國的熱愛。

我想達到的目標通過這個話題的學習和語言訓練，能靈活運用在日?？谡Z交際中。做一個愛國的好學生。完成學生作品評價表。需要大家得到的幫助項目學習

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