2021年北京市小升初語(yǔ)文模擬試卷

2021年北京市小升初語(yǔ)文模擬試卷(二)1.(30分)閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。(1)補(bǔ)全詞語(yǔ)。 (2)劃線(xiàn)的句子是比喻句嗎?為什么?(3)媽媽為什么開(kāi)始相信孩子會(huì)好起來(lái)?從原文中找出相關(guān)句子。(4)為什么說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”?理解正確的一項(xiàng)是D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開(kāi)花了2.(5分)辨字組詞。3.(3分)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。4.(3分)默寫(xiě)一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。5.(3分)把下列名句補(bǔ)充完整。6.(14分)課外閱讀。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派軍隊(duì)進(jìn)攻趙國(guó)。魏國(guó)的軍隊(duì)很快包圍了趙國(guó)首都邯鄲，情況十“要想解開(kāi)一團(tuán)亂麻；要想制止正打斗得難分難解的雙方，不宜用刀槍對(duì)他們一陣亂砍亂刺，只需要抓住進(jìn)犯者的要害，搗毀它空虛的地方。眼下魏軍全力以赴攻趙，國(guó)內(nèi)肯我們不是就可以替趙國(guó)解圍了嗎?”田忌嘆服孫臏的精辟分析，立即下令按孫臏的策略行事，直奔魏國(guó)首都大梁。齊果然，魏軍得知都城被圍，慌忙撤了攻趙的軍隊(duì)回國(guó)。人馬行至桂陵一帶，沖殺(1)根據(jù)句意，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)：齊國(guó)為什么要去攻打魏國(guó)都城大梁?A.魏軍從趙國(guó)撤回，長(zhǎng)途往返行軍，疲憊不堪，無(wú)法抵抗。第2頁(yè)(共11頁(yè))B.魏軍沒(méi)有料到有埋伏，倉(cāng)皇抵御，戰(zhàn)斗力減弱。(4)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?7.(12分)課外閱讀。詞，放在句首，表示將發(fā)議論。⑥坐：因?yàn)?qiǎng):本文中指“勉強(qiáng)”。(1)用停頓符號(hào)“/”給下面這句話(huà)斷句。(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3)請(qǐng)用寫(xiě)出畫(huà)出文中兩處可以看出北人真的不識(shí)菱的句子。(4)仔細(xì)閱讀下列句子，與《北人食菱》文意不相符的一句是8.(30分)習(xí)作與表達(dá)。平凡的xx就像一束燈光，雖然微弱，卻能給黑暗中的人們帶來(lái)光明，在你們身邊，有沒(méi)有雖平凡，將題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)一篇不少于450字的習(xí)作。9.(8分)古詩(shī)以它精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)真摯的情感，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累填上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。第4頁(yè)(共11頁(yè))2021年北京市小升初語(yǔ)文模擬試卷(二)1.(30分)閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。(1)補(bǔ)全詞語(yǔ)。 (2)劃線(xiàn)的句子是比喻句嗎?為什么?(3)媽媽為什么開(kāi)始相信孩子會(huì)好起來(lái)?從原文中找出相關(guān)句子。(4)為什么說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”?理解正確的一項(xiàng)是DD.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開(kāi)花了【解答】(1)本題考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)。結(jié)合內(nèi)容理解，應(yīng)為：興奮的眼光、柔嫩的葉子。(2)本題考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。比喻句：就是打比方、具體。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)。本體，但不是同一類(lèi)事物，因?yàn)闆](méi)有喻體。(4)考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握。解答此類(lèi)題目關(guān)健是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，比較判斷(1)興奮溫暖柔嫩盛開(kāi)；(2)不是比喻句。因?yàn)檫@個(gè)句子沒(méi)有喻體。第6頁(yè)(共11頁(yè))(3)她記起最近這孩子講話(huà)時(shí)，要比以前愉快得多，直直地坐在床上。2.(5分)辨字組詞?；ò晷詣e跳繩辯解姓名逃跑3.(3分)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。 .【解答】①忍辱負(fù)重：為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱。②秉燭夜游：舊時(shí)比喻④盛氣凌人：以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大。盛：強(qiáng)烈。⑤視死如歸：把死看得像①負(fù)承擔(dān)。②秉拿著，握。④盛強(qiáng)烈，旺盛。⑥置擱，放。4.(3分)默寫(xiě)一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。 譯文：長(zhǎng)年離家在外，得不到一點(diǎn)故鄉(xiāng)的音信?家人是否安好，內(nèi)心就越發(fā)恐慌，內(nèi)心《渡漢江》--宋之問(wèn)5.(3分)把下列名句補(bǔ)充完整。(5)等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(《春日》)(1)江清月近人；(2)青山郭外斜；(3)視死忽如歸；(4)大渡橋橫鐵索寒；(5)萬(wàn)紫千紅總是春；(6)憐子如何不丈夫。6.(14分)課外閱讀。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)派軍隊(duì)進(jìn)攻趙國(guó)。魏國(guó)的軍隊(duì)很快包圍了趙國(guó)首都邯鄲，情況十“要想解開(kāi)一團(tuán)亂麻；要想制止正打斗得難分難解的雙方，不宜用刀槍對(duì)他們一陣亂砍亂刺，只需要抓住進(jìn)犯者的要害，搗毀它空虛的地方。眼下魏軍全力以赴攻趙，國(guó)內(nèi)肯定只剩下一些老弱殘兵。魏國(guó)此時(shí)顧了外頭，國(guó)內(nèi)勢(shì)必空虛。如果我們此時(shí)抓住時(shí)機(jī)，我們不是就可以替趙國(guó)解圍了嗎?”田忌嘆服孫臏的精辟分析，立即下令按孫臏的策略行事，直奔魏國(guó)首都大梁。齊果然，魏軍得知都城被圍，慌忙撤了攻趙的軍隊(duì)回國(guó)。人馬行至桂陵一帶，沖殺(1)根據(jù)句意，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)：齊國(guó)為什么要去攻打魏國(guó)都城大梁? 此時(shí)魏國(guó)國(guó)內(nèi)空虛，如果攻打魏國(guó)都城大梁，魏軍必定回師來(lái)救，這樣就可以救趙國(guó)(3)齊國(guó)能打敗魏國(guó)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是DA.魏軍從趙國(guó)撤回，長(zhǎng)途往返行軍，疲憊不堪，無(wú)法抵抗。B.魏軍沒(méi)有料到有埋伏，倉(cāng)皇抵御，戰(zhàn)斗力減弱。D.齊軍的強(qiáng)大兵力把魏軍嚇壞了，他們聞聲而逃。(4)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?看問(wèn)題不能只注意表面，要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，另尋途徑來(lái)解決問(wèn)題可能更有效?！窘獯稹?1)考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。“茅塞頓開(kāi)”本文指田忌聽(tīng)了孫臏的話(huà)后豁然開(kāi)朗。(2)考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。“眼下魏軍全力以赴攻趙，國(guó)內(nèi)肯定只剩下一些老弱殘兵，國(guó)內(nèi)勢(shì)必空虛，說(shuō)明魏國(guó)已經(jīng)空虛，魏軍必(3)考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所以這次齊國(guó)能把強(qiáng)大的魏國(guó)打敗。首先為(4)考查了故事所蘊(yùn)含的道理。圍魏救趙這個(gè)故事告訴我們：以逆向思維的方式，要抓(1)①茅塞頓開(kāi)；②以逸待勞。(2)此時(shí)魏國(guó)國(guó)內(nèi)空虛，如果攻打魏國(guó)都城大梁，這樣就可以救趙國(guó)了。第8頁(yè)(共11頁(yè))(4)看問(wèn)題不能只注意表面，要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。7.(12分)課外閱讀。詞，放在句首，表示將發(fā)議論。⑥坐：因?yàn)?qiǎng):本文中指“勉強(qiáng)”。(1)用停頓符號(hào)“/”給下面這句話(huà)斷句。(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。并殼者，欲以清熱也。連殼一起吃，是想要清熱解毒。(3)請(qǐng)用寫(xiě)出畫(huà)出文中兩處可以看出北人真的不識(shí)菱的句子。(4)仔細(xì)閱讀下列句子，與《北人食菱》文意不相符的一句是D【解答】(1)考查了句子的停頓。結(jié)合句意理解，而不是生長(zhǎng)在土里，硬要把不知道的(2)考查了翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，意譯為輔，將翻譯過(guò)來(lái)(4)考查文章內(nèi)容及主旨的理解。根據(jù)故事的內(nèi)容，要實(shí)事求是，不知為不知?！懊舳?2)連殼一起吃，是想要清熱解毒。(3)①席上食菱，并殼入口，何地不有!8.(30分)習(xí)作與表達(dá)。平凡的xx就像一束燈光，雖然微弱，卻能給黑暗中的人們帶來(lái)光明，在你們身邊，有沒(méi)有雖平凡，將題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)一篇不少于450字的習(xí)作。歲月如梭!隨著時(shí)間的推移，身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新，而有的人會(huì)一輩子不離不棄地陪伴你。母親無(wú)私的愛(ài)就是一份感動(dòng)。母親在我心目中就像天使那般高尚。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親，她還是一個(gè)心靈手巧的婦人呢，她還會(huì)在我的小紅毛衣上母親為家?guī)?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)，你會(huì)認(rèn)為這也太平常不過(guò)了吧，使我不斷成感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中。有一回，我很傷心也很內(nèi)疚，因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。母親見(jiàn)狀，心有靈犀般地詢(xún)問(wèn)我是不是考差了，失敗乃兵家常事，不斷努力才會(huì)父親忙于工作，她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)。當(dāng)婉的語(yǔ)氣教育我下回注意；當(dāng)我考差失落時(shí)，而是送我一臉鼓勵(lì)的笑容，使我感動(dòng)，她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我，這話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是心疼；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的這些都是生活中