2024遼寧沈陽沈河九上期末考試 語文試題及答案

2024遼寧沈陽沈河九上期末考試語文試題及答案試題滿分120分，考試時間150分鐘

一、積累與運用(17分)

1、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是(

)(2分)

A.闊綽(chuò)憂戚(qí)

誆騙(kuǎng)

斷張取義(zhāng)

B.旁騖(wù)

搽粉(cá)

恣雎(suī)

置之不理(zhì)

C.箴言(zhēn)制栽(cái)

發(fā)怔(zhèng)矯揉造作(jiǎo)

D.谷穗(suì)

嗔怪(chen)怨悵(chàng)頓開茅塞(sè)

2、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)(2分)

基本上，每個作家都寫過月光，每個人對月光都充滿獨特的情感。通過一些美妙的比喻，可以

作家心底不同的

、苦辣酸甜。朱自清寫“月光如流水一般，靜靜地

在這一片葉子和花上”；沈從文寫“月光如銀子，無處不可照及”——這種

、顏色，相信不少人有類似的體驗和感觸。

A.瞥見

柔情蜜意

淌

質(zhì)樸

B.窺見

柔情蜜意

瀉

質(zhì)感

C.窺見

情意綿綿

淌

質(zhì)感

D.瞥見

情意綿綿

瀉

質(zhì)樸

3、下列各項中分析正確的一項是(

)(2分)

①按照竺可楨的觀點，西湖原本是海洋的一部分，只因位于錢塘江入?？冢荒嗌匙韪?，反而成為湖泊。②據(jù)史料記載，東漢時期，杭州一帶的人們修建了“防海大塘”,為的是使西湖與海洋隔絕，阻止海水入侵。③因此，從這個意義上講，西湖就是從海洋中分離出來的一小塊水域。④這樣的湖泊被稱為鴻湖，有人形象地稱之為“大海的小尾巴”。

A.“按照”“阻隔”的詞性相同，“防海大塘”“大海的小尾巴”的短語結(jié)構(gòu)各不相同。

B.句④中的“這樣”指代的內(nèi)容是“西湖就是從海洋中分離出來的”。

C.“不僅如此，古人修筑的堤壩還大大加快了這一過程。”這句話適合接在句②前。

D.句①是病句，修改方法是把“反而成為湖泊”改為“然而成為湖泊”。

4、文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)

(1)下列各項中表述不正確的一項是(

)(2分)

A.《送東陽馬生序》是一篇贈序，作者宋濂，字景濂，號潛溪，元末明初文學(xué)家。生，對晚輩讀書人的稱呼。

B.“無絲竹之亂耳”和“非絲非竹”中的“絲”“竹”指的是古代兩類樂器，“絲”是指管樂器，“竹”是指弦樂器。

C.“第二天，他就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒見過的?！边@里的“他”指的是范愛農(nóng)。

D.《魯濱遜漂流記》中，身處荒島的魯濱遜患了很嚴(yán)重的瘧疾，他從箱子中找到了煙葉，用煙熏等方法治好了病。

(2)名著閱讀(3分)

《水滸傳》名著閱讀課上，班級開展“英雄‘打打殺殺’為哪般”探究活動。其中一個小組以魯達(dá)和武松為探究對象，請你在下表A、B中任選一項完成探究結(jié)果。結(jié)合事件出發(fā)點，探究兩位雄“打打殺殺”，背后的不同性格人物情節(jié)探究結(jié)果魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西A武松醉打蔣門神魯達(dá)大鬧桃花村B武松大鬧飛云浦

5、古詩文默寫(6分)

(1)蓬山此去無多路，

。(李商隱《無題

(2)

,親射虎，看孫郎。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

(3)小大之獄，

,必以情。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)

(4)

,此之謂失其本心。(《孟子·魚我所欲也》)

(5)秋瑾《滿江紅》中，既道出了命運的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心的詞句是：

,

。

二、古詩文閱讀(17分)

(一)閱讀下面兩首詩詞，完成6題。(3分)

【甲]漁家傲·秋思

宋·范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

[乙】從軍行

隋·明余慶①三邊烽亂驚，十萬且橫行。風(fēng)卷常山陣②，笳③喧細(xì)柳營。劍花寒不落，弓月曉逾明。會取淮南地，持作朔方城④。

[注釋]①明余慶：約陳末隋初間人；善為詩，仕隋，官至司門郎。②常山陣；兵法上將首尾呼應(yīng)的一種排兵布陣之法稱為常山陣。③笳：胡笳軍樂，主要用來助攻，提振士氣。④朔方城：漢武帝時，漢軍曾攻占淮南一帶，為紀(jì)念勝利在當(dāng)?shù)厮ǖ膭倮恰?/p>

6、下面對兩首詩詞的理解和分析不正確的一項是(

)(3分)

A.兩首軍旅詩詞都寫了戍邊生活的艱苦，表現(xiàn)出將士們保家衛(wèi)國、渴望建功的壯志豪情。

B.甲詞上片重在寫景，用一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出塞下秋景與中原的不同。

C.乙詩三、四句寫隋軍擺出“常山陣”,以風(fēng)卷殘云之勢打敗來犯之?dāng)常姞I中響起勝利的笳聲。

D.兩首詩詞均用典故?！把嗳晃蠢諝w無計”表現(xiàn)詞人要打退進犯的外敵，確保西北邊境的安定；“持作朔方城”表達(dá)詩人對隋軍也能像當(dāng)年漢軍那樣所向披靡的想象。

(二)閱讀下而選文，完成7-10題。(14分)

【甲]

侍中、侍郎郭攸之、費祎、、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事、事無大小、愿以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?、性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，選賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍。此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

(節(jié)選自《出師表》)

【乙】伏惟皇帝陛下，有恭儉之德，有聰明睿智之才，有仁民愛物之意。然享國日久①矣，此誠當(dāng)惻怛②憂天下，而以晉、梁、唐三帝③為戒之時。以臣所見方今朝廷之位未可謂能得賢才；政事所施，未可謂能合法度。官亂于上，民貧于下，風(fēng)俗日以薄，財力日以困窮。而陛下高居深拱④,未嘗有詢考講求之意。此臣所以竊為陛下計、而不能無慨然者也。

夫因循茍且，逸豫⑤而無為，可以僥幸一時，而不可以曠日持久。

(節(jié)選自宋·王安石《上時政疏》)

[注釋]①享國日久：在位時間很久。其時，宋仁宗已在位四十年(1022-1061)。②惻怛(cèdá)：憂傷，悲痛。③晉、梁、唐三帝：指晉武帝司馬炎、梁武帝蕭衍以及唐玄宗李隆基。此三帝都使國家由清平、強盛逐漸走向敗亡。④深拱：本指帝王斂手安居，無為而治。這里指皇帝深居宮中。⑤逸豫：安逸享樂。

7、下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是(

)(3分)

A.愚以為宮中之事

故余雖愚，卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

B.先帝稱之曰能

今為妻妾之奉為之(《魚我所欲也》)

C.此誠當(dāng)惻怛憂天下

臣誠知不如徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.財力日以困窮

而樂亦無窮也(《醉翁亭記》)

8、把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

(1)此皆良實，志慮忠純。(2分)

(2)此臣所以竊為陛下計，而不能無慨然者也。(3分)

9.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。(2分)

以臣所見方今朝廷之位未可謂能得賢才

10、甲文提及先帝“嘆息痛恨于桓、靈”,乙文提及“晉、梁、唐三帝”,分別體現(xiàn)了兩文作者怎樣的目的？(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)閱讀下面選文，完成11-13題。(8分)

[材料一]

今年世界人工智能大會開幕式的開場曲與往年一樣炫酷。直到曲終主持人“揭秘”,觀眾才恍然大悟：開場曲的作曲、民族樂器的演奏，甚至視頻和燈光的制作，都是由人工智能生成的。在不知不覺中，生成式人工智能已經(jīng)走進了人們的日常生活，進入了大眾的視野。

寫文案、寫論文、畫插畫、做視頻……仿佛一夜間，生成式人工智能替代了許多人類的工作，使人歡喜使人愁。“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判別式工作，還形成了新的生產(chǎn)力。從長遠(yuǎn)看，由“生成”引發(fā)的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑世界經(jīng)濟、影響未來生活。

(選自《生成式人工智能“飛入尋常百姓家”》)

[材料二]

文藝作品是文藝家以文字、音樂、繪畫、雕塑等藝術(shù)形式，通過自身的創(chuàng)作行為形成的作品，是文藝家情感與思想的外在表達(dá)形式。而人工智能創(chuàng)造的文藝作品，從本質(zhì)上來說是基于算法模型和海量數(shù)據(jù)的創(chuàng)造，憑借積累得到的語法規(guī)則和程序進行的模仿。我們常說藝術(shù)源于生活又高于生活，可見無論科技如何發(fā)展，文藝創(chuàng)作都必須扎根于現(xiàn)實生活，這樣才能產(chǎn)出意義深刻、有情感共鳴的優(yōu)秀作品。無論是東方還是西方，“文學(xué)藝術(shù)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)”這一觀點貫穿始終。文藝家有著真實的生活體驗，收獲了獨特的感受，激發(fā)了不同的想法，才能對社會和時代深刻剖析和洞察，產(chǎn)出偉大的文藝作品，并對人類的審美教育產(chǎn)生作用。

(選自《人工智能文藝創(chuàng)作更需要以人為本》)

【材料三]

人工智能的風(fēng)險以及由此帶來的焦慮，是完全可以理解的。但我們無法返回一個沒有人工智能的世界，人工智能已然深度介入人類社會，試圖遏制人工智能的推進只能是螳臂當(dāng)車。同時我們對人工智能的發(fā)展也不能放任不管，無視甚至于壓制人工智能的推進只能是掩耳盜鈴。

——華東師范大學(xué)虞昊

從勞動的角度看，人工智能確實會取代部分人類勞動，推動勞動結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，讓勞動向著碎片化、個體化方向發(fā)展，勞動者處于弱勢地位，面臨著“機器換人”的挑戰(zhàn)。但是我們也應(yīng)該理性地認(rèn)識到，人工智能不是對人類勞動能力的完全替代，而是對勞動者提出了更高的要求，要求勞動者掌握科學(xué)知識，將技術(shù)的發(fā)展內(nèi)化為自身能力，在更具創(chuàng)造性的勞動中實現(xiàn)自身價值。

——南京師范大學(xué)鄧玉龍

(選自《光明日報》)

【材料四]

2023年5月，北京地鐵大興機場線開通“刷掌”乘車服務(wù)，乘客只需在進入地鐵前錄入掌紋并和微信支付綁定，就可以通過“刷掌支付”快速進站。掌紋識別技術(shù)包括兩種，分別是光學(xué)識別和靜脈識別。它們的區(qū)別在于，光學(xué)識別需要手掌貼在儀器上，屬于早期技術(shù);靜脈識別則是紅外線直接打到手掌上，在手掌范圍內(nèi)的所有靜脈系統(tǒng)處成像，成像數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫里存儲的信息進行比對，完成信息確認(rèn)。整個過程手掌無需接觸儀器，把手放在機器上方一下就感應(yīng)到了，伸手就能付款。掌靜脈的生物特征隱藏于皮膚下，靜脈結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被秘密復(fù)制模仿的可能性低，偽造難度很大。大興機場線使用的“刷掌支付”即靜脈識別技術(shù)。

(選自《北京日報》)

11、對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是(

)(2分)

A.“今年世界人工智能大會開幕式的開場曲的作曲、民族樂器的演奏，甚至視頻和燈光的制作，都是由人工智能生成的。

B.無論是東方還是西方，“文學(xué)藝術(shù)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)”這一觀點貫穿始終，偉大的文藝作品對人類的審美教育產(chǎn)生作用。

C.從勞動的角度看，人工智能確實會取代部分人類勞動，勞動者處于弱勢地位、面臨著“機器換人”的挑戰(zhàn)。

D.北京地鐵大興機場線開通“刷掌”乘車服務(wù)，乘客只需在進入地鐵前錄入掌紋，就可以通過“刷掌支付”快速進站。

12、近日，一篇完全由AI寫作的科幻小說《機憶之地》獲得第五屆江蘇省青年科普科幻作品大賽二等獎，這在文學(xué)史、AI史上都是第一次。在談到人工智能與人類科幻作家的關(guān)系時，作家劉慈欣認(rèn)為：“它遲早會代替人類作家的，只是時間問題而已。”你是否贊成劉慈欣的說法？請結(jié)合前三則材料闡明理由。(3分)

13、看到關(guān)于“刷掌”支付的新聞，小慧的爺爺覺得這一人工智能新技術(shù)不靠譜，請你結(jié)合材料三、材料四，補全爺爺與小慧的對話。(3分)

爺爺：揮揮手，錢沒了，這“刷掌支付”太不安全了。

小慧：(1)

。另外成像數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫里存儲的信息進行比對，完成信息確認(rèn)后才會支付。

爺爺：手掌信息錄入數(shù)據(jù)庫后要是被泄密怎么辦？這種支付方式還是不要推廣得好。小慧：爺爺；“我能理解您的這種焦慮，這種風(fēng)險也的確存在，但并不贊成您的說法。(2)

。

爺爺：即便如此，但大家都去按刷掌的儀器，是要傳染病菌的。小慧：這點無需擔(dān)心，因為(3)

。

(二)閱讀下面選文，完成14-18題。(17分)

彎腰的尊嚴(yán)

①有一家上市公司的老總，腰纏萬貫，有一天，他突發(fā)奇想，想體驗一下普通百姓的生活。

②他上了公共汽車，投了幣，找到一個靠窗邊的座位坐了下來。他好奇地打量著身邊的人，他的前面是個懷孕的婦女，他的身后是個上了年紀(jì)的老人。這些普普通通的人，每天擠著公共汽車，日子雖然過得清苦，但依然很快樂。車窗外綠樹成蔭，鳥鳴聲聲，車子晃晃悠悠，竟有幾分困意襲來，他索性閉上雙眼，享受這難得的閑適。

③忽然，有個尖利的聲音向他砸來：“你就不能讓個座兒啊一個大男人一點都不紳士!”

④他睜開眼睛，看到一個婦女抱著一個嬰兒，站在他前面。

⑤而那個發(fā)出尖利聲音的丑女人繼續(xù)對著發(fā)愣的他吼道：“瞅什么瞅，說你呢!”

⑥全車的人都朝他這里望過來，他的臉?biāo)⒌匾幌孪脊馊f丈。他趕緊站了起來，把座位讓給了那個抱孩子的婦女。

⑦在下一站，他狼狽地逃下了車，他萬萬沒有想到自己會出這么大的丑。

⑧下車前，他狠狠地看了一眼那個牙尖嘴利的丑女孩，恨得直咬牙根。

⑨后來，女孩來到他的公司應(yīng)聘，他決定要給她一點屈辱。在面試的時候，他親自進行把關(guān)。他在心里暗暗得意，終于有報復(fù)她的機會了。

⑩女孩也認(rèn)出了他，神情頓時緊張起來，額頭上沁出了汗水。

?“你把我們每個人的皮鞋都擦一遍，你就可以被錄用了。”他對她說。?她站在那里，猶豫了很久。

?家里的經(jīng)濟已經(jīng)全線告急，她太需要這份工作了，盡管自己有學(xué)歷，也有能力，但因為長得丑，很多公司都將她拒之門外。

?現(xiàn)在，機會就擺在她的面前，只要她放下自尊，為他們擦一次皮鞋?？墒?，她又怎么可以用自己的尊嚴(yán)去交換呢？

?他在心里斷定這個倔強的女孩是不會屈尊的，繼續(xù)挑釁一般地催促著她，沒想到她竟然同意了。她拿來鞋刷子，蹲下來，開始替這些考官們擦鞋。

?他得意地想：“你不是厲害嗎，怎么沒動靜了？”

?輪到他了，他還故意翹起二郎腿。

?沒想到，女孩慢慢彎腰下去，左手把住鞋底兩側(cè)，右手拿著鞋刷，輕輕地擦拭著鞋面。

?忽然，他覺得自己有些過分了。女孩在車上雖然傷害了他，但本質(zhì)上卻是為了做好事呢。

?他向下屬要來她的檔案，她的筆試成績第一，遙遙領(lǐng)先于后面的人。從各方面來看，女孩都是出色的，再說，自己也總不能在眾人面前食言吧。

?于是，在她給幾個考官擦完鞋子后，他當(dāng)眾宣布，她被錄用了。?她并沒有顯得過于興奮，只是微微地向眾考官們道了聲謝謝。然后直盯盯地看向他，一字一頓地說：“算上您，我一共擦了5雙鞋子，每雙10元錢，請您付給我50元錢。然后，我才可以來上班。”

?他無論如何也沒有想到女孩會這樣說，但他宣布的決定也不好再更改。他只好很不情愿地付給她10元錢。

?更讓他意想不到的是，女孩拿著50元錢，走到公司門口一個撿垃圾的老人身邊，把錢送給了老人。

?有一些靈魂注定是高貴的，不管命運將它拿捏得如何卑微。就像這個女孩，雖然她的尊嚴(yán)受到了傷害，但她卻給它找到了一個高貴的出口。

?從此，他對這個丑女孩刮目相看。事實上，女孩在日后的工作中，確實表現(xiàn)得非常出色，業(yè)績出眾，替他完成了很多貌似無法完成的任務(wù)。

?有一天，他忍不住問她：“當(dāng)初我那樣難為你，你的心里有沒有怨念？”

?女孩卻答非所問：“我彎下腰，只為了換取一個可以昂起頭的機會?！?/p>

?一時的彎腰，不代表永遠(yuǎn)喪失尊嚴(yán)，腰彎得越低，頭才能抬得越高。

14、閱讀選文第①-?段，請根據(jù)提示，在橫線處補寫故事情節(jié)。(4分)

體驗百姓生活，享受悠閑時光→[A

]→親自把關(guān)面試，提出過分要求→[B

]

15、結(jié)合選文內(nèi)容，分析第③段中加點詞語的表達(dá)效果。(4分)

忽然，有個尖利的聲音向他砸來：“你就不能讓個座兒啊一個大男人一點都不紳士!”

16、選文第?段揭示了男人怎樣的心理。(2分)

17、選文的標(biāo)題有什么作用(3分)

18、畢淑敏在《精神的三間小屋》中，強調(diào)“每個人都應(yīng)努力、真誠地修筑好自己精神的空間”。在本文中，女孩身上就有很多值得我們學(xué)習(xí)的可貴精神，請找出其中兩點并加以分析。(4分)

(三)閱讀下面選文，完成19-22題。(11分)

①《鬼谷子》有言：“圣人之道，在隱與匿?！比嘶钣谑?，當(dāng)懂得光華內(nèi)斂、含蓄精神。過度的炫耀，不過是空虛的表現(xiàn)，唯有藏而不露，方可長長久久。會“藏”的人，才是真正有著大智慧的人。

②藏鋒，收斂鋒芒，低調(diào)做人。做人如同寫字，若是鋒芒太露，必然會招致失敗。低調(diào)內(nèi)斂，則事事順?biāo)欤粡垞P夸耀，必處處難行。巴金作為文學(xué)界的前輩，小說《家》《春》《秋》早成了經(jīng)典，做出版、翻譯作品無數(shù)，還被譽為五四運動以來最有影響的作家之一?？擅看挝乃嚸鞯臅h上，他最不起眼。別人高談闊論，他就縮在角落里，不得已出來要說，也就簡單一兩句。俯下身來，藏點鋒芒，付出過的努力，不同于人的能力，都會成為以后的驚喜。

③藏巧，大智若愚，厚道處世。老人們常說“吃虧是?！?有很多吃虧之人并非愚蠢，而是他們懂得厚道處世、藏巧于拙的道理。三國時期的荀攸，算得上是曹操身邊最懂得藏巧的謀士了。此人本是個計謀百出、算無遺策的智者，可在外人看來，他就是一個厚道木訥的老實人。在曹操與袁紹的官渡之戰(zhàn)中，荀攸擔(dān)任了總參謀，奇謀妙計層出不窮?？傻搅藨?zhàn)爭結(jié)束后，他便又恢復(fù)到了老實人的狀態(tài)。無論是在生活中，還是在朝堂上，荀攸從不以智謀壓人，他看上去總是一副淳樸溫厚的樣子。會抖機靈，不算本事，懂得守拙，才是智慧。聰明機巧本是我們可貴的財富，但若用之不當(dāng)，只會為自己徒增隱患。

④藏言，言多必失，謹(jǐn)言慎行?？鬃釉趨⒂^太廟時，曾看到一座嘴上被扎了好幾道封條的銅像。銅像的后背上，赫然刻著六個大字：“古之慎言人也?！贝撕螅愠Ｒ浴叭}其口”教誨學(xué)生。人生的諸多煩惱禍端，很多時候都緣于兩片薄唇。高山不語，流水不言，人生，其實是場無聲的修行。逞一時心直口快，只會得煩惱羈絆萬千。藏言，是極高的做人智慧，亦是順?biāo)烊松拿艽a。

⑤藏器，待時而動，順勢立業(yè)?！吨芤住吩f：“君子藏器于身，待時而動?！痹俸玫膭Γh芒露得多了，也會隨風(fēng)飩化。只有平日里悉心藏匿，時機到了適時出手，才是一把利刃。所謂“待時而動”,就是讓我們避免不合時宜、盲目行動的損耗，為自己提升實力、觀察形勢攢下資本。等待就像是一個極富耐心的獵人，在合適的時機到來之前；他會慢慢累積，慢慢觀察，直到時機成熱，方可一擊得勝。

⑥藏心，榮辱不驚，從容以對。人生從來是高低交錯，苦樂交織，藏匿的最高境界，是藏心。年輕時的王維曾是風(fēng)光一時的狀元郎。步入中年以后，他的生活卻陡然從山巔墜入低谷。然而，種種大起大落，都未曾拖垮這位詩人?？吹艘磺械乃麤]有絲毫抱怨，而是靜下心來，隱身山水，修養(yǎng)身心。在最低的境遇里，反而活出了至高的境界。一句“行到水窮處，坐看云起時”,看似平靜，卻有力量。人生路上，山窮水盡的失落誰都會遇到。決定日后道路的，不是當(dāng)前的境遇，而是你當(dāng)下的心態(tài)。無論當(dāng)下的境遇如何，靜下心來，從容以對。

⑦冬季萬物伏藏，是為躲避寒風(fēng)侵襲，亦是為來年積蓄力量。藏，是保全之道，亦是破局之法。人生在世，當(dāng)有所藏。藏而后露、蓄而后發(fā)，才能把事做成、做好。

19、選文的中心論點是什么？(2分)

20、選文第⑤段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？(3分)

21、閱讀選文第⑥段，理清論證思路，補全下面的分析。(3分)

首先，(1)

；接著，(2)

,并引用他的詩句證明“藏”的最高境界是藏心；最后，(3)

。

22、學(xué)習(xí)本文之后，語文老師要求同學(xué)們聯(lián)系生活實際，談一談自己對“藏”的理解。請你根據(jù)提示，將空缺的內(nèi)容補充完成。(3分)

我們在生活中會遇到各種各樣的人和事，無論處于什么樣的境遇，我們都不能(1)

。要懂得(2)

。即使在別人誤解我們的時候，也要(3)

。

2023年12月17日

四、寫作（50分）23、請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

(1)詩人巫昂有一首小巧但深情款款的詩：我希望有人給我寫封信/開頭是：我最親愛的/哪怕后邊是一片空白/那也是我/最親愛的空白……那樣的空白里，藏著遼闊如海的愛意。

空白，是無盡，也是抵達(dá)；空白，是遙遠(yuǎn)，也是咫尺。是寒江一釣，也是桃花十里；是蒼茫萬世，也是當(dāng)下點滴。

請以“空白，創(chuàng)造無限可能”為題目，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇文章。

(2)蘇軾一生幾起幾落，經(jīng)歷朝堂的云譎(jué)波詭，飽嘗貶謫之苦，卻始終保持著自己的風(fēng)骨。林語堂曾如此評價蘇軾：“他最大的魅力，不是讓內(nèi)心被環(huán)境吞噬，而是超出環(huán)境，以內(nèi)心的光亮去照亮生活的路?！?/p>

請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字(不超出答題卡所給字格)。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

參考答案

1D

2B3B4、（1）B

（2）A.示例：魯達(dá)（魯提轄）拳打鎮(zhèn)關(guān)西是為金氏父女抱不平（1分），武松醉打蔣門神是為了報達(dá)施恩的思惠（1分）?？梢钥闯鲷斶_(dá)（魯提轄）嫉惡如仇、同情弱小，而武松是知恩圖報、講義氣（1分）。

B.示例：魯達(dá)（魯智深）大鬧桃花村是為了解救劉太公女兒（因小霸王周通欲強娶劉太公女兒）（1分），武松大鬧飛云浦是因蔣門神暗使差人要殺害自己（是為了自救）（1分）。可以看出魯達(dá)（魯智深）嫉惡如仇、同情弱小，而武松是有仇必報（1分）。

5、（1）青鳥殷勤為探看（2）為報傾城隨太守（3）雖不能察（4）是亦不可以已乎（5）苦將依強派作蛾眉，殊未屑

6C

7C

8、（1）（2分）這都是些品德良善誠實、情志意念忠貞純正的人。（“良實”“志慮”各1分，句意不通順扣1分）

（2）（3分）這就是我為陛下計議（謀劃而不能不發(fā)慨嘆的原因。（“所以”“計”“慨然”各1分，句意不通順扣1分）

9、以臣所見/方今朝廷之位/未可謂能得賢才（斷對1處得1分）

10、甲文：意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞，使?jié)h室興?。?分）；乙文：以三帝為前車之鑒，警示皇帝要有長遠(yuǎn)之計，不能貪圖服前的安逸（2分）。

[參考譯文）

皇帝陛下有謙恭節(jié)儉的美德，有聰明睿智的才能，有善待百姓珍愛萬物的心意。而且，（陛下）在位時間很長了，此時確實是應(yīng)該為天下?lián)鷳n，把晉、梁、唐的三位帝王作為借鑒的時候了。根據(jù)我的觀察，現(xiàn)在朝廷中擔(dān)任官職的人，還不能說任用了賢才，實施的政令措施，也不能說是合乎法度。官員在上胡作非為，底層的百姓日漸貧困，社會風(fēng)氣一天天地淡薄，國家財力一天天地匱乏，而陛下住在深宮之中，未曾有咨詢考察講求法度的意思。這就是我為陛下計議（謀劃）而不能不發(fā)慨嘆的原因。因循守舊而茍且偷生，貪圖安逸而無所作為，可以僥幸一時，卻不能保持天長日久。

11D

12、（答“贊成”并闡述正確、理由完整得2分）

示例：“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判別式工作，還形成了新的生產(chǎn)力（1分）。從長遠(yuǎn)看，人工智能影響未來生活，會代替人類作家進行寫作（1分）。（答“不贊成”并闡述正確、理由完整得3分）

示例：人工智能不是對人類勞動能力的完全替代，而是要求勞動者在更具創(chuàng)造性的勞動中實現(xiàn)自身價值（1分）。寫作是一種創(chuàng)造性工作，但人工智能創(chuàng)造的文藝作品，從本質(zhì)上來說是模仿（1分）。文藝創(chuàng)作須扎根于現(xiàn)實生活，文藝家有著真實的生活體驗，有獨特的情感、思想，人工智能做不到這一點（1分）。

13、（1）“刷掌支付”使用靜脈識別技術(shù)，靜脈結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被秘密復(fù)制模仿的可能性低，偽造難度很大（1分）；（2）人工智能已然深度介入人類社會，我們無法遏制，但需要對人工智能的發(fā)展進行管理（1分）；（3）現(xiàn)在的“刷掌支付”整個過程手掌無需接觸儀器，把手放在機器上方一下就感應(yīng)到了（1分）。

14、A.突然被人指責(zé)，讓座逃離生怨

B.查看女孩檔案，當(dāng)眾宣布錄取

15、“砸”是“用沉重的東西對準(zhǔn)物體掩擊”的意思（1分），用于此處凸顯了女孩聲音之大（1分），表達(dá)出她對丁男人未主動讓座的憤怒（1分），體現(xiàn)了女孩的直率（耿直）（1分）。16、為讓女孩擦鞋（自己的過分）而感到自責(zé)（1分）；對女孩做好事的肯定（1分）。

17、表現(xiàn)了對她強烈的自尊心的贊關(guān)和敬佩（1分）；突出中心：一時的彎腰，不代表永遠(yuǎn)喪失尊嚴(yán)，腰彎得越低，頭才能抬得越高（1分）；吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣（1分）。

18、樂于助人（有愛心）：幫助抱小孩的婦女找座位；自尊心強：雖然迫于無奈彎腰擦鞋，卻索要了擦鞋的錢，并把錢給了撿垃圾的老人；懂得適時低頭（智慧）：當(dāng)對方提出無理要求時，并沒有當(dāng)場反駁，而是先應(yīng)允下來，再想辦法挽回局面。（每點2分，女孩精神品質(zhì)、結(jié)合文章內(nèi)容分析各1分，答出其中任意兩點即可）

19、會“藏”的人，才是真正有著大智慧的人。

20、比喻論證（1分），生動形象（1分）地證明了“藏器，待時而動，順勢立業(yè)”（1分）的觀點。21、（1）提出本段的觀點：藏心，榮辱不驚，從容以對（1分）；（2）列舉王維面對生活的大起大落，毫不抱怨，修養(yǎng)身心，活出至高境界的事例（1分）；（3）得出結(jié)論：無論當(dāng)下的境遇如何，靜下心來，從容以對（1分）。

22、示例：（1）過于張揚，過于自傲，甚至自負(fù)（1分）；（2）謙虛對人，低調(diào)謹(jǐn)慎處事，更要多理解別人，懂得為別人留有余地（1分）；（3）冷靜分析，耐心解釋，事情終會水落石出（1分）23、參考例文（這兩個題目，太好了，可惜沒有例文，附錄材料的原文吧）

親愛的空白

朱成玉詩人巫昂有一首小巧但深情款款的詩：我希望有人給我寫封信開頭是：我最親愛的哪怕后邊是一片空白那也是我最親愛的空白你能想象那樣的一封信嗎？只有“我最親愛的”那幾個字，然后是大面積的白。那是月光的