廣東省湛江市名校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

廣東省湛江市名校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年中國水周的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C．電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成D．農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物2．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是()A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D．化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物3．下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，錯誤的是A．傾倒液體 B．量取液體 C．過濾 D．熄滅酒精燈4．下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是選項ABCD方案結(jié)論集氣瓶中的水主要都是為了降溫說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是（）A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大C．在物理變化中，分子本身保持不變 D．溫度越高，分子運動速率越快6．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A．水沸騰時可掀起壺蓋﹣水分子大小隨溫度升高而增大B．氧氣助燃，氮氣不助燃﹣不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同C．水結(jié)成冰﹣分子運動停止D．水通電生成氫氣和氧氣﹣水中含有氫分子和氧分子7．秋冬季節(jié)，我國北方霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住ｌF霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物8．實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是（）A．試劑瓶 B．錐形瓶 C．燒杯 D．試管9．可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是A． B． C． D．10．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鋁 D．鈣11．化學(xué)知識中有很多的“不一定”，下列敘述中不正確的是（）A．原子團(tuán)的化合價不一定為零B．核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素C．含有氧氣的物質(zhì)不一定能使帶火星的木條復(fù)燃D．最外層有1個電子的原子不一定是金屬元素的原子12．某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該（）A．加砝碼 B．加藥品C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)左右螺母二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：⑴寫出圖中有標(biāo)號a儀器的名稱：________。⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)。若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將________伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。⑶若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為________(填字母序號)。a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，連續(xù)且均勻的氣體進(jìn)入瓶中b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上⑷實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)___________；若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是(填字母序號)_________。⑸已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取甲烷應(yīng)選的收集裝置為(填字母序號)_________。若用F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_________(填“b”或“c”)口進(jìn)。若改用G裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_______(填“d”或“e”)口進(jìn)。14．實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：______；______。（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫出化學(xué)方程式______。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應(yīng)選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn)：______,該操作的目的是：______,若采用排水法收集氣體,則實驗結(jié)束時,應(yīng)先______,后______,目的是______。（4）用圖F裝置來收集氧氣,氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入；若瓶中裝滿水,則氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入。15．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是___________________。（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____________；②______________。（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是___________________________。16．某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗。實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。步驟3:向A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應(yīng))(1)請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_________；(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是________；(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式________；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:____。(2)[查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃。“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認(rèn)識:________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知丙烯醇的化學(xué)式為C3H6O2，計算：（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為；（2）丙烯醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）4g丙烯醇的含碳量與多少克酒精C2H5OH的含碳量相等？18．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量的計算式為_____。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____100%。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示氧原子和氫原子，仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題：（1）A物質(zhì)屬于_______________（填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”）（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________填“化合”、“分解”）反應(yīng)（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。（4）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、水樣煮沸時，水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正確。B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，故B錯誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。D、大水漫灌農(nóng)作物會浪費大量的水，應(yīng)采用噴灌或滴灌，故D錯誤。故選A。2、B【解析】A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子，是錯誤的敘述，電子帶電不屬于離子，故錯誤；B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素，正確；C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)，是錯誤的敘述，如碳元素可組成金剛石和石墨等，故錯誤；D．由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤。故選B。點睛：學(xué)會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。3、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。故選C。4、D【解析】

A、做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中的水除用于降溫外，還用來吸收二氧化硫防止空氣污染，選項錯誤；B、實驗?zāi)軌蛘f明白煙與蠟燭都具有可燃性，但無法說明二者是一種物質(zhì)，選項錯誤；C、該實驗?zāi)苷f明氨分子運動速率快于酚酞分子的運動速率，但并不能說明酚酞分子不運動，選項錯誤；D、液態(tài)水加熱沸騰變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷冷凝成水滴，說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，選項正確，故選D。5、B【解析】

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的?！驹斀狻緼、分子的質(zhì)量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運動越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒有新物質(zhì)生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得能量，分子運動速率加快，故D正確。故選B?！军c睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，溫度越高，分子運動速率加快。6、B【解析】

A、水沸騰時，能掀起壺蓋，是由于水分子間的間隔隨溫度升高而增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故A不正確；B、氧氣和氮氣是由不同種的分子構(gòu)成的，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣助燃，氮氣不助燃，故B正確；C、分子是在不斷運動的，水結(jié)成冰時分子并沒有停止運動，故C不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，說明了水中含有氫元素和氧元素，故D不正確。故選B。7、D【解析】試題分析：PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼遂F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。故選D.考點：環(huán)境保護(hù)8、A【解析】

A、試劑瓶不能用于加熱，符合題意；B、錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱，不符合題意；C、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱加，不符合題意；D、試管可用于直接加熱，不符合題意。故選A。9、A【解析】

A、試管可以在酒精燈上直接加熱，選項A正確；B、錐形瓶不能在酒精燈上直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項B不正確；C、水槽不能加熱，選項C不正確；D、燒杯不能直接在酒精燈上加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項D不正確。故選A。10、B【解析】

地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，故選B。11、A【解析】

A、原子團(tuán)是化合物組成的一部分，故化合價不為0，故錯誤；B、核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如氟原子和氫氧根的核電荷數(shù)相同，氮不是同種元素，故正確；C、氧氣的濃度達(dá)到一定的程度時才能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確；D、最外層有1個電子的原子不一定是金屬元素的原子，比如氫原子的最外層由1個電子，故正確。故選A。12、B【解析】試題分析：稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時，要將砝碼和游碼固定好，通過增減藥品來使天平平衡，稱量時指針向右偏轉(zhuǎn)，則說明藥品的質(zhì)量不足2.5g，故要通過增加藥品來使天平平衡；考點：托盤天平的使用；點評：托盤天平的使用：在使用托盤天平時，首先要進(jìn)行調(diào)零，然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作，但要注意的是：如果稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時，要通過增減砝碼使天平平衡，而稱量定量物質(zhì)時，要通過增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時，則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管A帶火星木條bacBCC或Ecd【解析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：a是試管；（2）驗室用高錳酸鉀制取氧氣能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因為反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇A裝置；選D裝置，驗滿氧氣時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣；（3）排水法收集氧氣時，先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集，當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置，即bac；（4）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，是固液不加熱型，故選用B裝置制??；排水法可以收集到更為純凈的氧氣，可選用的收集裝置為C；（5）甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集；甲烷是難溶于水的氣體，還可用排水法收集；若用F裝置收集，由于密度比空氣小，所以應(yīng)該從c端進(jìn)入；若改用G裝置收集甲烷，密度比空氣小、難溶于水，則氣體應(yīng)從d短進(jìn)入。點睛：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，試管口不能塞棉花，如果塞棉花會引起爆炸。14、錐形瓶集氣瓶BC在試管口處放置一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈防止冷水倒吸、炸裂試管ab【解析】

（1）儀器①是錐形瓶；②是集氣瓶（2）裝置A適用于固、液常溫下制取氧氣，所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團(tuán)，所以是用二氧化錳做催化劑、加熱氯酸鉀制取氧氣，同時生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制?。谎鯕獠灰兹苡谒?，所以可用排水法來收集較為純凈的氧氣。選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的，則應(yīng)選擇裝置BC；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；若采用排水法收集氣體，則實驗結(jié)束時，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；（4）氧氣的密度比空氣大，用圖F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從a(長)管端通入；氧氣的密度比水小，若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從b(短)管端通入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、進(jìn)行對比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色分子是客觀存在，并總在不斷運動的溫度越高，分子運動速度越快能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學(xué)變化的過程，能夠說明分子運動的快慢等（合理即給分）【解析】

（1）酚酞試液本身為無色，而當(dāng)遇堿液時變紅，單獨放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用，故答案為：進(jìn)行對比；

（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運動速度就不一樣，進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色。；故答案為：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色。

（3）分子的運動是確實存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運動的；同時通過B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色，證明了溫度越高，分子運動速度越快。故答案為：分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快。

（4）改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因為裝置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素，而改進(jìn)后能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等。故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等。16、4P＋5O22P2O5與氧氣充分接觸量筒中水A倒流回瓶40mL2Mg+CO22MgO+C由+4價變?yōu)?價反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一【解析】

[實驗一](1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5。(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是：與氧氣充分接觸。(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到量筒中水A倒流回瓶40mL；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)?/p>