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廣東省肇慶市端州區(qū)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“綠色化學(xué)”是未來(lái)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是()A.采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾B(niǎo).采用新技術(shù)加高化工廠煙囪,將廢氣直接排入到高空中C.禁止化工廠進(jìn)行化工產(chǎn)品的生產(chǎn)D.采用新型的清潔能源代替污染性能源2.工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價(jià)為()A.-1 B.+1 C.+3 D.+53.下圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子,能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A.A B.B C.C D.D4.下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說(shuō)法中,正確的是A.由碳和氧氣組成 B.由碳元素和氧元素組成C.由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 D.由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成5.下列有關(guān)配制某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是()A.稱量 B.量取C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽6.世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是不斷運(yùn)動(dòng)變化的.下列物質(zhì)變化中屬于化學(xué)變化的是()A.濕法煉銅 B.氣球充氣過(guò)多爆炸C.利用太陽(yáng)能蒸餾海水制取淡水 D.氧氣液化變成淡藍(lán)色液體7.為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)把今年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱鞒隽司薮筘暙I(xiàn),人們將101號(hào)元素命名為“鍆”來(lái)紀(jì)念他。鍆原子的核電荷數(shù)為101。相對(duì)原子質(zhì)量為258.則其核外電子數(shù)為A.101B.157C.258D.3598.加入足量水充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖茿.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石9.過(guò)濾操作中,不需要使用的儀器是()A.燒杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精燈10.我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià),氧元素為﹣2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為()A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO2 D.Na2SeO211.下列反應(yīng)中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是A.煤燃燒 B.干電池放電 C.光合作用 D.水電解12.屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.蒸餾水 C.雨水 D.自來(lái)水二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。請(qǐng)回答:(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:①_____;②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____;收集裝置可選用D裝置,理由是_____;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)進(jìn)入。(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式_____。(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪薩____的固體小顆粒的緣故。(5)如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____,寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。14.下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問(wèn)題(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②________。(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,通常需要加入二氧化錳作_____劑,所用的發(fā)生裝置為_(kāi)______,(3)已知甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味,極難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_(kāi)____,收集裝置為_(kāi)____。15.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置如圖1所示,我們學(xué)過(guò)的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。(1)請(qǐng)寫(xiě)出a儀器的名稱_____,其中途徑_____發(fā)生的是物理變化(填序號(hào),下同)。(2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,途徑_____是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)____。②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置中字母序號(hào),下同),收集裝置是_____(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_(kāi)____。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。(3)A1途徑所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即采取的措施是_____。16.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a:________;(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是________;(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,用C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是________,用D裝置收集氧氣,當(dāng)________時(shí)開(kāi)始收集.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,應(yīng)蒸發(fā)掉_________g水,或向此溶液中加入______________g硝酸鉀。18.市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑,藥品說(shuō)明書(shū)如圖所示:XXX鈣片主要成分:葡萄糖酸鈣化學(xué)式:藥品規(guī)格:2.5g/片每片含:0.215g用量:每日2次,每次1片(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。(2)其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。(3)遵照藥品說(shuō)明書(shū)用量服用,求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_________________;(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________;(4)生活中,如何來(lái)區(qū)分軟水和硬水,用______來(lái)區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________;(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義:a、________________________________;b、________________________________;c、________________________________;d、________________________________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾會(huì)導(dǎo)致土壤污染、水體污染,故錯(cuò);
B、加高化工廠煙囪不能減少污染物的排放量,故錯(cuò);
C、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是不可能的,因?yàn)橛行┊a(chǎn)業(yè)與人的生活密切相關(guān),因此不能杜絕,只能是讓污染減小到最低程度,故錯(cuò);
D、采用新型的清潔能源代替污染性能源,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,符合綠色化學(xué)的要求,故正確。
故選:D。2、C【解析】
化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3,故選C。3、A【解析】
保持氨氣氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨氣分子,一個(gè)氨氣分子是由3個(gè)氫原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成的,所以選擇A。故選A。4、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故A錯(cuò)誤;B、二氧化碳屬于物質(zhì)屬于宏觀概念用元素來(lái)解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故B正確;C、二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤;D、應(yīng)該說(shuō)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,二氧化碳屬于宏觀概念不應(yīng)當(dāng)用原子解釋,故D錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:物質(zhì)和元素屬于宏觀概念,解釋物質(zhì)用元素解釋,用組成;分子、原子是微觀概念,解釋分子用原子,用構(gòu)成。5、D【解析】
A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,此選項(xiàng)正確;B、量取液體時(shí),視線與液體凹液面的最低處保持水平,此選項(xiàng)正確;C、配制溶液時(shí),溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,并用玻璃棒不斷攪拌,此選項(xiàng)正確;D、液體藥品應(yīng)保存在細(xì)口瓶中,不能保存在廣口瓶中,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】
A、濕法煉銅有新物質(zhì)銅生成,屬于化學(xué)變化,故正確;B、氣球充氣過(guò)多爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;C、利用太陽(yáng)能蒸發(fā)海水制取淡水,是分離水的過(guò)程,變化過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成為物理變化,故錯(cuò)誤;D、氧氣液化變成淡藍(lán)色液體過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、A【解析】
核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=101;故選:A。8、B【解析】試題分析:A項(xiàng)中的泥沙、C項(xiàng)中的植物油、D項(xiàng)中的大理石均不溶于水,無(wú)法與水形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水,能形成均一、穩(wěn)定的混合物蔗糖水,屬于溶液。所以應(yīng)選B項(xiàng)??键c(diǎn):溶液的形成9、D【解析】
過(guò)濾操作中,需要使用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒,故選D。10、A【解析】
根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,把三種元素的化合價(jià)代入公式中,等于零的即正確;根據(jù)題意可知:亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià),氧元素為﹣2價(jià),鈉顯+1價(jià),則:A、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×3=0,故A正確;B、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×4=﹣2,故B錯(cuò)誤;C、+1+(+4)+(﹣2)×2=+1,故C錯(cuò)誤;D、(+1)×2+(+4)+(﹣2)×2=+2,故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解此類題時(shí)要注意各元素的化合價(jià)需乘以各元素右下角的原子個(gè)數(shù)。11、B【解析】
煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能;干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能;光合作用是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;水電解是電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能。故選B。12、B【解析】
A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等,屬于混合物;故不符合題意;B、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物;故符合題意;C、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;故不符合題意;D、自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,礦泉水、雨水、自來(lái)水都屬于混合物;純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗水槽A氧氣的密度比空氣密度大a雙氧水水+氧氣五氧化二磷火星四射防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】
(1)①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽;(2)過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,在裝置B中生成的氧氣會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出,所以不選B;收集裝置可選用D裝置,理由是:氧氣的密度比空氣大;氧氣不易溶于水,密度比水小,如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a進(jìn)入,把水從b端趕出,相當(dāng)于排水法集氣;如果從b進(jìn)入,氧氣會(huì)從中水冒泡從a又跑掉,無(wú)法排出水,無(wú)法收集到氧氣;(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:雙氧水水十氧氣;(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪宋逖趸椎墓腆w小顆粒的緣故(煙是固體小顆粒);(5)如圖G所示,鐵絲在氧氣中劇燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是:防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶;鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵十氧氣四氧化三鐵。14、試管酒精燈A防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣催化BAD或E【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是試管,故填試管;儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:;利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體制取氣體,應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A(yù);加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管,故填防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣具有助燃性,所以用裝置C,即向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣,故填將燃著的木條伸到集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)需要加入二氧化錳,二氧化錳能夠加快過(guò)氧化氫分解生成氧氣的速率,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,故填催化;利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即裝置B,故填B。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體,所以該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A(yù);甲烷是一種極難溶于水的氣體,則收集甲烷可以選擇排水法收集,即裝置D,甲烷是一種密度比空氣小的氣體,所以收集甲烷還可以選擇向下排空氣法,即裝置E,故填D或E。【點(diǎn)睛】制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、集氣瓶E1F1過(guò)氧化氫水+氧氣BC或者D氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大分液漏斗催化分解反應(yīng)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用濕抹布蓋滅【解析】
(1)a儀器的名稱為集氣瓶,其中途徑E1是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行物質(zhì)分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化。(2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣。②該途徑制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,為常溫下液體和固體反應(yīng)制取氣體,所以該途徑所選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或者D,用該裝置收集氧氣依據(jù)是氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大(注意對(duì)應(yīng))。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,可以用能控制液體滴加的分液漏斗或者注射器,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為分液漏斗等。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是催化作用,該反應(yīng)為一變多,符合分解反應(yīng)的特征,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。(3)A1途徑所涉及反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。操作過(guò)程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即采取的措施是用濕抹布蓋滅。16、試管高錳酸鉀將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡【解析】
(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a:試管;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀法制取氧氣時(shí)常用B裝置,所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀;(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫法制氧氣時(shí)使用A裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿,用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)開(kāi)始收集,剛開(kāi)始冒泡時(shí),氣體為裝置內(nèi)原有的空氣,立刻收集會(huì)導(dǎo)致氣體不純?!军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、5012.5【解析】
若采取的是加入溶質(zhì)硝酸鉀的方法:設(shè)加入硝酸鉀的量是x,則有:100g×10%+x=(100g+x)×20%,解得x=12.5。
若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法,設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y,則有:100g×10%=(100g-y)
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