新教材專題版2024高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)第三編世界史步驟二階段八農(nóng)業(yè)文明的多元面貌-從史前時(shí)代到中古時(shí)期課件

階段八農(nóng)業(yè)文明的多元面貌——從史前時(shí)代到中古時(shí)期時(shí)空定位線索化特征定論綱要化世界古代文明受不同地理環(huán)境的影響，文明產(chǎn)生和發(fā)展具有多元性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)，文明的交流推動(dòng)世界文明的發(fā)展。政治上：各具特色——早期文明和民主政治；多元面貌——帝國(guó)林立與中央集權(quán)。新石器時(shí)代的大河流域出現(xiàn)了巴比倫、埃及、印度、中國(guó)等古代文明，這些文明以農(nóng)業(yè)為主，建立了君主專制國(guó)家。鐵器時(shí)代，希臘出現(xiàn)了奴隸制城邦國(guó)家，古希臘工商業(yè)發(fā)達(dá)，雅典形成了奴隸制民主制度。5世紀(jì)，西羅馬帝國(guó)被日耳曼人滅亡。在西羅馬帝國(guó)的廢墟上，西歐進(jìn)入封建社會(huì)，其基本特征是封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制度。經(jīng)濟(jì)上：海洋文明——天然良港與海外貿(mào)易；農(nóng)耕文明——原始農(nóng)業(yè)與西歐莊園。人類最早的生產(chǎn)方式是采集和漁獵，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)為古代文明的誕生創(chuàng)造了條件，鐵器的使用拓展了人類生存空間。文化上：宗教神學(xué)——世界宗教與古代文化；共生融會(huì)——區(qū)域文化與碰撞交流。文字是人類文明的載體，西亞創(chuàng)造了楔形文字，埃及創(chuàng)造了象形文字，中國(guó)創(chuàng)造了甲骨文。誕生于西亞的腓尼基字母成為世界上字母文字的源頭。在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文化為特征的地域文化；古代朝鮮和日本在吸收中華文化的基礎(chǔ)上發(fā)展了獨(dú)具特色的民族文化，同時(shí)也體現(xiàn)本土文化的底蘊(yùn)；以瑪雅文明、阿茲特克文明、印加文明為代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。主干整合圖文化中外歷史綱要一、古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展二、中古時(shí)期的世界選擇性必修【國(guó)家制度與社會(huì)治理】1．古代希臘政治制度與基層治理：以雅典為代表的古代希臘逐漸形成了城邦民主政治，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，成為近代西方民主政治的源頭。2．古代羅馬政治制度和法律：古羅馬先后實(shí)行貴族寡頭政治和君主專制；羅馬法成為西方古代法律基礎(chǔ)。3．中世紀(jì)的西歐政治與社會(huì)治理：中古西歐時(shí)期，形成了封君封臣制度以及教會(huì)權(quán)力與王權(quán)并立的局面。中古后期的等級(jí)君主制和議會(huì)君主制，構(gòu)成了西方資本主義政治制度產(chǎn)生與發(fā)展的基本背景?！窘?jīng)濟(jì)與社會(huì)生活】1．青銅器最早出現(xiàn)在西非、北非地區(qū)。公元前15～前14世紀(jì)，赫梯人率先掌握冶鐵技術(shù)。2．阿拉伯商人活動(dòng)范圍遍及世界各主要文明區(qū)域?！疚幕涣髋c傳播】1．西亞地區(qū)的早期文明是目前所知世界上最早的文明，西亞文化成就具有開創(chuàng)性。阿拉伯文化融合了東西方的文化遺產(chǎn)，阿拉伯帝國(guó)成為東西方文化交流的橋梁。2．古希臘、古羅馬文化是歐洲文化的源頭；西歐的基督教文化和拜占庭、俄羅斯的東正教文化是中古時(shí)期歐洲兩個(gè)主要的區(qū)域文化。3．中古亞洲文化：南亞的古代印度文化頗具特色；東亞的朝鮮和日本的文化及東南亞文化既有本土文化的底蘊(yùn)，又受到中華文化等外來文化的影響。4．古代非洲、美洲文化具有鮮明地域特色。關(guān)鍵能力測(cè)評(píng)化1．[2023·濰坊市高三三模]下圖為古代兩河流域蘇美爾人《吉爾伽美什》史詩中記錄的一個(gè)廣為流傳的故事。它反映出當(dāng)時(shí)蘇美爾人(

)吉爾伽美什最好的朋友恩基杜被殺身亡，在悲痛中，他不愿放棄他的朋友。當(dāng)國(guó)王接受沮喪現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，吉爾伽美什出發(fā)去尋找永恒的秘密。在海洋底部，他找到了一種將會(huì)提供永恒生命的植物，不料神奇的藥草在他要帶回給恩基杜之前竟被一條蛇偷走。A．神靈崇拜盛行的社會(huì)生活B．渴望人類永生的觀念C．命運(yùn)受到環(huán)境制約的現(xiàn)實(shí)D．樂觀向上的生活態(tài)度答案：C解析：根據(jù)題干故事內(nèi)容可知，吉爾伽美什試圖挽救他最好的朋友，他在海洋底部找到了“一種將會(huì)提供永恒生命的植物”，但是這種神奇的藥草“在他要帶回給恩基杜之前竟被一條蛇偷走”，最后吉爾伽美什并沒有挽回其朋友的生命，這個(gè)故事反映出有些事情并不是都如人所愿，有些事情如人的生老病死等是自然界的規(guī)律，人們無法改變這些規(guī)律，即命運(yùn)會(huì)受到外部環(huán)境的制約，故選C項(xiàng)。2．[2023·青島市高三二模]法蘭克王國(guó)成立初期，國(guó)王賞賜貴族和功臣的土地不附帶任何條件。到8世紀(jì)早期，國(guó)王以分封土地為條件，要求受封者宣誓為其效忠，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)提供兵員并承擔(dān)其他封建義務(wù)。這反映了(

)A．中央權(quán)力逐步加強(qiáng)B．商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展C．西歐城市逐漸興起D．基督教會(huì)控制思想答案：A解析：據(jù)材料“國(guó)王以分封土地為條件，要求受封者宣誓為其效忠，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)提供兵員并承擔(dān)其他封建義務(wù)”可知，8世紀(jì)早期，法蘭克王國(guó)國(guó)王改變以前無條件賞賜貴族土地的辦法，實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役，結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)可知，這次改革使封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的封建等級(jí)制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故選A項(xiàng)。3．[2023·黑龍江大慶一模]公元前13世紀(jì)至前7世紀(jì)，雅利安人在征服整個(gè)北印度的過程中，吸收了達(dá)羅毗荼人的文化，逐漸從游牧轉(zhuǎn)變?yōu)槎ň拥霓r(nóng)業(yè)生活，實(shí)現(xiàn)了向奴隸社會(huì)的過渡。由此可知，雅利安人的遷徙(

)A．造成了古印度文明的中斷B．加劇了農(nóng)牧世界的沖突C．將印度卷入“希臘化”潮流D．塑造了早期的印度文明答案：D解析：雅利安人的征服使得達(dá)羅毗荼人逐漸從游牧轉(zhuǎn)變?yōu)槎ň拥霓r(nóng)業(yè)生活，實(shí)現(xiàn)了向奴隸社會(huì)的過渡，而且在文化上吸收了早期印度文化，這說明雅利安人的遷徙塑造了早期的印度文明，故選D項(xiàng)；雅利安人的遷徙并未中斷古印度文明，排除A項(xiàng)；雅利安人的遷徙改變了達(dá)羅毗荼人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式，并未加劇農(nóng)牧世界的沖突，排除B項(xiàng)；希臘化時(shí)代是公元前4世紀(jì)出現(xiàn)，這一時(shí)期尚未開始希臘化，排除C項(xiàng)。4．[2023·廣東廣州一模]公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亞歷山大博物館。博物館的資金主要源于國(guó)王和政府撥款，用于資助學(xué)者進(jìn)行科學(xué)研究和高等教育活動(dòng)，并出版了荷馬、歐幾里得和索?？死账沟葘W(xué)者的著作。亞歷山大博物館的建成有利于(

)A．古希臘文化的傳承B．自然遺產(chǎn)的保護(hù)C．分科教育逐步推行D．印刷技術(shù)的改進(jìn)答案：A解析：據(jù)材料“并出版了荷馬、歐幾里得和索?？死账沟葘W(xué)者的著作”可知亞歷山大博物館積極推進(jìn)希臘典籍和相關(guān)科學(xué)的研究，有利于人們對(duì)古希臘文化的傳承，故選A項(xiàng)；“用于資助學(xué)者進(jìn)行科學(xué)研究和高等教育活動(dòng)