關(guān)系型材料作文的審題（共47張）

高三作文訓(xùn)練一關(guān)系型材料作文的審題導(dǎo)入：

關(guān)系型作文，重在考查考生的思辨能力。故構(gòu)思作文之前，最重要的是要用辯證思維的方法，辨清構(gòu)成話題的詞和詞、短語和短語之間的特定關(guān)系。

辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系

【典型例題1】2007年高考四川卷作文以“一步與一生”為題，寫一篇文章?！驹掝}分析】“一步與一生”從詞的構(gòu)成來看，“一步與一生”屬于并列詞組，表面上看“一步”與“一生”的位置可以互相置換，實(shí)則并非如此。從審題層面來看，這個(gè)表面并列的詞組之間還暗含了一個(gè)條件與結(jié)果的關(guān)系?！耙徊健笔菞l件，而“一生”是結(jié)果。選擇怎樣邁出人生的第“一步”，就直接決定了你將收獲不同的“一生”。在立意上可以順向立意：其一、邁出正確的人生起步，收獲人生的黃金。其二、邁出錯(cuò)誤的人生起步，飽嘗人生的酸楚?！耙徊脚c一生”當(dāng)然，亦可反向立意：其一、邁出了人生正確的一步，并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。其二、人生第一步邁錯(cuò)了，并不注定人生一輩子的天空都陰霾，人生充滿變數(shù)，還可以在后天彌補(bǔ)。“一步與一生”要素間的關(guān)系之一

A影響、制約B“一步與一生”辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系

【典型例題2】逆境與順境【話題分析】人生在世，總是與坎坷相伴而行，在前行路上沒有溝壑時(shí)，暫且偷樂，繼而樂極生悲，一個(gè)筋斗讓你四腳朝天也在所難免。在跌倒與穩(wěn)行中，哪一種更能使人促進(jìn)呢？這個(gè)回答是不能絕對化的，這要看處在這兩種情境中人的行為如何。船進(jìn)退全是由他們自己掌舵的。順境，逆境，哪種境能出人才？二者皆可。不過，順境比逆境多一點(diǎn)優(yōu)勢就是占有“資本”，而逆境比順境多一點(diǎn)的優(yōu)勢是擁有“動力”。因而逆境是完全不影響成才的，但要看人的行為如何。處在順境中享受，處在逆境中消沉，同樣會夭折成才的信心。因此可見，不論我們處于何種境，都必須正視現(xiàn)實(shí)，自己的人生軌跡圖由自己作，只有如此，方能成功。要素間的關(guān)系之二A、B各有所長，各有所短“逆境與順境”辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系【典型例題3】閱讀下面文字，按要求作文。有一位大學(xué)校長說過：“今后的學(xué)生是走入森林的獵人。我們應(yīng)該教會他們使用獵槍，而不能只讓他們帶著干糧。”請以“干糧和獵槍”為話題寫一篇作文?！案杉Z和獵槍”【話題分析】哲人說“要授人以漁勿授人以魚”，因?yàn)榻o你魚再多也有吃完的時(shí)候，而教會了你打魚的方法，你可以有吃不完的魚。學(xué)習(xí)也一樣，高明的老師教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，普通的教師只傳授知識。不管寫什么問題，都要表現(xiàn)學(xué)習(xí)方法或能力的重要性。“干糧和獵槍”要素間的關(guān)系之三

A比B重要辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系【典型例題4】2006年高考重慶卷作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！白摺迸c“?！笔巧钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，其內(nèi)涵十分豐富，可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯(lián)想和思考。請以“走與停”為話題寫一篇文章?！白吲c停”【話題分析】當(dāng)走則走，當(dāng)停則停。人生不能只有不停歇的走，那樣可能帶來盲目與疲憊；當(dāng)然也不能只有停留，那樣人生就回貧乏單一。走是奮斗不止的過程，而停是一種歷經(jīng)大風(fēng)大浪后的休整、總結(jié)、反思與回顧。走是停的前提，而停是走累了后時(shí)的慰藉。正確的走與停，會讓你用理性的畫筆為自己揮灑出濃重而精彩的一筆！“走與停”要平衡A與B要素間的關(guān)系之四辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系【典型例題5】2005年高考全國卷一以“出人意料和情理之中”為話題寫一篇作文?！俺鋈艘饬虾颓槔碇小薄驹掝}分析】意料之外而又在情理之中的驚喜來自于有備而來的心，天上的餡餅不會砸在足不出戶的人的身上。另一個(gè)角度來說，人的潛力是巨大的，只看你是否善于發(fā)掘，時(shí)刻為成功準(zhǔn)備著，天道酬勤，持之以恒，勝利的曙光就會燦然向你招手。一個(gè)人可以經(jīng)過努力或后天彌補(bǔ)把缺點(diǎn)克服，甚至轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。有些事不是我們做不到，而是我們還沒有做就輕言放棄了，除了后悔之外，只能留下無盡的遺憾和傷痛?！俺鋈艘饬虾颓槔碇小盇與B可以相互轉(zhuǎn)化要素間的關(guān)系五辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系【典型例題6】2004年高考全國卷作文（吉林、四川、黑龍江、云南、貴州等地區(qū)）某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話：A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場的痛苦。C：可考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦??！請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！霸庥龃煺酆头糯笸纯唷薄驹掝}分析】試題選取一段關(guān)于遭遇挫折與內(nèi)心痛苦的話作為材料，由此提煉出“遭遇痛苦和放大痛苦”的話題，讓考生審視社會，審視人生，審視他人，審視自我，展示自己的思想水平、認(rèn)知水平和寫作能力。人生在世誰都有快樂，也會有痛苦。無論在課堂還是在商場，無論在農(nóng)村還是在工廠，無論是在疆場還是在賽場，都可能面臨挫折，遭遇痛苦。面對挫折與失敗，始終保持一種良好的心態(tài)（痛苦于事無濟(jì)），這是一個(gè)心理健康的現(xiàn)代人必須具備的優(yōu)良素質(zhì)，也是成就事業(yè)的重要條件?！霸庥龃煺酆头糯笸纯唷奔词笰也應(yīng)（或“不應(yīng)”）B要素間的關(guān)系六閱讀材料作文錢鐘書著作等身，一部圍城更是飲譽(yù)海內(nèi)外，他博古通今，學(xué)貫中西。被譽(yù)為“中國的文化長城”。僅《管錐篇》就涉及幾千種書。有人問錢先生：“你怎么讀了那么多書？”他輕描淡寫地說：“也就是一本一本看下來罷了?！卞X先生一生不愿接觸媒體。曾有一位外國記者十分景仰他，聲稱讀錢作，必須拜會錢先生本人，以當(dāng)面請教。錢婉言相拒：“假如你吃了雞蛋覺得不錯(cuò)，何必認(rèn)識那下蛋的母雞呢？”請以“寂寞與輝煌”為話題寫一篇文章，要求：自選角度，自擬題目，自定文體，不少于800字。

寂寞與輝煌1，什么是寂寞？2，什么是輝煌？3，兩者之間，可以有怎樣的關(guān)系？

寂寞：①孤單冷清，清靜寂靜；②無人相伴，無人理解。輝煌：①光輝燦爛；②顯著，卓著。寂寞：

寂寞與輝煌3，兩者之間，可以有怎樣的關(guān)系？A相伴相隨B無法共存C互相促成（寂寞促成輝煌；輝煌讓人寂寞）與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。1、高處不勝寒；曲高和寡。2、古來圣賢皆寂寞。3、我在寂寞中思索人生。（雨果）4、淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。5、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。6、勤奮踏平坎坷路，孤獨(dú)造就凌云志。7、孤獨(dú)孕育希望，孤獨(dú)孕育偉大，孤獨(dú)孕育成功！8、孤獨(dú)不只與無聊、痛苦、絕望相生相連。事實(shí)上，孤獨(dú)也是與求索、奮斗、成功相連相生的。

與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。9、寂寞可以讓人沉浸其中不受外界干擾從而潛心鉆研醉心研究。10、寂寞可以讓人去掉浮躁急功近利之心從而有可能通過扎實(shí)努力而做成大事、大學(xué)問。11、寂寞可以讓人始終保持冷靜心態(tài)從而能不斷地正確審視自己，修正自己的目標(biāo)。與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。12、寂寞可以讓人有時(shí)間去思考從而使思維和思想日趨成熟。13、無為之時(shí)最有為，獨(dú)處之時(shí)不孤單。14、漂泊在人群中，孤獨(dú)是一種不經(jīng)意間擁有的享受。與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。15、孤獨(dú)的時(shí)候，可以真正的做自己，展露不俗的個(gè)性，享有無擾的悠閑，感悟生命的饋贈，渲泄心中的不滿。16、孤獨(dú)中可以品味人生的喜怒哀樂，可以咀嚼自己的酸甜苦辣。17、人生中最美好的事情之一，便是留一點(diǎn)時(shí)間讓自己分享。與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。18、寂寞是一種福氣，孤獨(dú)是一種享受。19、群居厭倦之后，狂熱浮躁之余，偶爾的獨(dú)處，可以平靜情緒，整理思緒，享受一份靜靜的自由和快樂；可以冷靜自我，調(diào)節(jié)身心，在孤獨(dú)中砥礪意志，學(xué)會隱忍與堅(jiān)持！與之相關(guān)的名句、觀點(diǎn)。20、我感到未嘗經(jīng)歷的無聊，是自此以后的事，我當(dāng)初是不知其所以然的。后來想，凡是一人的主張，得了贊和，是促其前進(jìn)的；有了反對，是促其奮斗的；獨(dú)有吶喊于生人中，而生人并無反應(yīng)，既非贊同，也無反對，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀呵！我于是以我所感到者為寂寞。這寂寞又一天天長大起來，如大毒蛇，纏住了我的靈魂了。然而我雖然自有無端的悲哀，卻也并不憤懣，因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反?。何也⒉皇且粋€(gè)振臂一呼，應(yīng)聲云集的英雄。------魯迅《吶喊自序》與之相關(guān)的事例、典故。1、莫泊桑師從福樓拜，在十年時(shí)間里刻苦練筆，被譽(yù)為十九世紀(jì)法國“短篇小說”。2、方仲永，一個(gè)天資非凡的神童，最終泯然眾人變得平庸無奇。3、越王勾踐臥薪嘗膽，抓住時(shí)機(jī)滅了吳國，成為春秋末期最后一個(gè)霸主。4、司馬遷，究天人之際，通古今之變，成一家之言。與之相關(guān)的事例、典故。5、魯迅、居里夫人、愛因斯坦等等古今中外名人。6、感動中國的飛機(jī)試飛員梁萬俊，在萬米高空之上，數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際，從容鎮(zhèn)靜，瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌。7、水稻之父袁隆平，貧困山區(qū)教師徐本禹等。與之相關(guān)的事例、典故。5、魯迅、居里夫人、愛因斯坦、霍金等等古今中外名人。6、感動中國的飛機(jī)試飛員梁萬俊，在萬米高空之上，數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際，從容鎮(zhèn)靜，瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌。7、水稻之父袁隆平，貧困山區(qū)教師徐本禹等。同學(xué)們相關(guān)的論述1、站得越高，身邊的人越少。輝煌這必定寂寞，而唯有忍受寂寞才可以到達(dá)輝煌的高峰。-----艾正蔚2、一步步向高處，向理想邁進(jìn)的過程，也是一步步遠(yuǎn)離大多數(shù)人的過程。-----方樂同學(xué)們相關(guān)的論述3、“寒窗苦讀”說的就是遠(yuǎn)離世俗的影響，抵制外界的誘惑，保持一顆如止水般的心，靜靜接受寂寞的洗禮。-----古棟4、沈從文的夫人說她一生都不了解沈從文。-----陳雅同學(xué)們相關(guān)的論述5、人們看見流光溢彩的珍珠，總是習(xí)慣性地忽略那些在暗無天日的蚌殼的沙粒的寂寞；人們追逐飛舞的蝴蝶，卻總是讀不懂在狹小的繭蛹里被束縛的毛毛蟲的孤獨(dú)。而在人生的旅途，到達(dá)輝煌的彼岸前，總要經(jīng)過那么一段段沒有鮮花和掌聲的小道。-----余茈萱選好切入的角度橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同【示例一】莫泊桑師從福樓拜，在十年時(shí)間里堅(jiān)持刻苦練筆，寫成了一篇一篇文章，但是全部扔了沒有拿出去發(fā)表一篇作品，一直到寫成短篇小說《羊脂球》，作品一發(fā)表即震動法國文壇。正是因?yàn)榧拍懦删土怂岸唐≌f之王”的輝煌。選好切入的角度橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同【示例一】莫泊桑遠(yuǎn)離繁華，埋頭在自己簡陋的小樓里，反思人性與社會。終于，一篇揭示社會丑惡，展現(xiàn)人生百態(tài)的《羊脂球》問世了。作品一發(fā)表即震動法國文壇。也許，正是因?yàn)榧拍?，才成就了他的輝煌。選好切入的角度橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同【示例二】北宋王安石筆下有《傷仲永》一文，方仲永是一個(gè)天資非凡、文思敏捷的神童，5歲時(shí)就很有詩才，但是他那喜不自禁的父親不讓他沉寂下來繼續(xù)讀書做學(xué)問，而是為求名利，日扳仲永環(huán)謁于邑人。最終泯然眾人變得平庸無奇。選好切入的角度橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同【示例三】越王勾踐即位不久，打敗吳國，躊躇滿志。兩年后，被吳王夫差攻破都城會稽而屈膝投降，并隨吳王夫差至吳國，臣事吳王。勾踐自戰(zhàn)敗以后，時(shí)刻不忘會稽之恥，日日臥薪嘗膽，反躬自問汝忘會稽之恥邪？被赦回國后，重用范蠡、文種等賢人，經(jīng)過十年生聚十年教訓(xùn)使越之國力漸漸恢復(fù)起來，最后抓住時(shí)機(jī)滅了吳國，成為春秋末期最后一個(gè)霸主。橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同【修改示例三】越王勾踐被俘之后