人教版七年級下第一課第二框尊重他人是我的需要（共25張）

1、什么是自尊心？2、什么是虛榮心？3、關于知恥的故事告訴了我們什么道理？正確區(qū)分很重要！自尊：即自我尊重，同時也意味著期待被人尊重。不論自我尊重或被人尊重，都是快樂的。知恥：是自尊的重要表現(xiàn)。虛榮：是扭曲的自尊心。第二節(jié)尊重他人是我的需要到家后父母不問情由地就責罵了你一番。父母先是詢問情由，得知情況后表揚了你。 某天放學后，老師讓你留下幫忙搞衛(wèi)生，所以你回家晚了。 在這兩種情景下，你分別會有怎樣的反應，為什么你會有這樣的反應?委屈。因為父母沒有尊重自己溫馨。因為父母給了自己尊重一、同樣的自尊同樣的快樂在我們成長的過程中，總會有很多人、很多事感動著我們，提醒著我們，激勵著我們。你的存在對他人有什么意義？這些“他人”是誰呢？小林因為交友不慎，他被一幫貪玩的同學影響了學習。當父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。故事（一）父親小明上小學的時候，一次，他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小明非常高興，就復印了好多張，想給同學們，但他又覺得這張簽名來之不易，就想了個辦法，以每張兩塊錢的價格賣給了想要簽名的同學們。那些同學也如法炮制，復印之后再賣給其他的同學，結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了，并告訴了小明的班主任鄭老師，由他來處理。鄭老師看到難過又慚愧的小明，并沒有批評他，而是曉之以理，告訴他學校是學知識的地方，而不是做買賣的地方，并說小明犯錯誤只是因為不知道這樣的行為是錯誤的，知錯能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對，什么是錯，更嚴格地要求自己。故事（二）老師爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時候總是走神，放學的時候也是一個人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學習了。故事（三）朋友小輝上課的時候總是搞小動作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總也改不了。漸漸地，同學們越來越不喜歡他了，有些同學已經(jīng)開始疏遠他了。小輝剛開始并不是太在意。后來，當他高高興興地想和同學們一起玩兒卻看到一些同學冷淡的眼神的時候，當他看到同學們在熱烈地討論學習中的一些問題而自己卻懵懵懂懂甚至一無所知的時候，小輝才知道自己是多么害怕被這個集體疏離，所以他下決心要改正自己的缺點。故事（四）同學同學們根據(jù)這些故事，想一想在自己成長的過程中，有哪些人非常重要？為什么？他們對自己曾有過哪些幫助？這些人就是我們生活中的重要他人，我們會因為他們的表揚而高興，因為他們的批評而難過，沒有他們，我們的生命不會走到今天，沒有他們，我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護和激勵中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。所以，我們也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。為什么尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要？二、尊重他人，就是尊重自己你有過這種經(jīng)歷嗎？應該怪誰？在上學路上，交通警察把你叫到崗亭前，當著許多人的面批評你，因為你騎車撞了人卻不肯認錯。你能怪人家說話不客氣嗎？在同學家里，你的同學沖你皺眉頭，因為你的腳發(fā)出難聞的氣味，實在讓人受不了。你能怪同學對你不禮貌嗎？你有過這種經(jīng)歷嗎？應該怪誰？走進商場，人們見了你都趕緊躲避，因為你光著膀子，渾身是汗你能怪人家嗎？你有過這種經(jīng)歷嗎？應該怪誰？走在街上，有人用責怪的目光盯著你，因為你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不順眼嗎？你有過這種經(jīng)歷嗎？應該怪誰？畫面中的主人翁沒能得到別人的尊重只能怪他們自己，因為他們的行為是一種不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己又不尊重他人的行為。一個既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的。故事（一）：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。故事（二）：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時候還發(fā)出很大的聲音，一會兒，甲的手機又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評他們不遵守秩序。故事（三）：馬路上，甲手里拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮仍得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被管理人員罰款。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。從這幾個故事，我們可以看出什么？

自尊的人懂得尊重他人，要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。尊重尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。什么是尊重他人？2、為什么我們要尊重他人？（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認識自己。（3）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒。二戰(zhàn)時期有許多無家可歸的流浪者。一位好心的老人常常幫助這些人。每當有衣衫襤褸的流浪者乞求施舍點錢物時，老人總是問他們愿不愿意幫他把屋外的一堆磚頭由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前來換取錢物。許多流浪者都欣然答應。

當他們搬完后，老人就給他們一點錢或是請他們吃飯作為報酬。老人屋外的那堆磚頭總是由屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。鄰居們笑話老人多此一舉，老人依然堅持自己的做法。

受過老人幫助的流浪者不少重新成為了自食其力的人。小故事小故事思考——老人其實并不需要搬動那些磚頭，他為什么要那些流浪者為他搬磚頭呢？他為什么不直接給予他們錢物而要多此一舉呢？小故事分析——老人是讓那些流浪者通過自己的勞動來獲取報酬，讓他們成為一個勞動者，而不是一個犧牲自己尊嚴的乞討者。老人以這種方式來保存他們的尊嚴。服務員給他端茶或送東西，他都是放下手里的工作，站起來雙手接過去，并點頭表示感謝。周恩來對別人為自己的哪怕是微小的勞動，都非常尊重。周總理外出視察工作，離開時，總是親自和服務員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地對大家說：“辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合影留念。十里長街送總理自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。結(jié)論所以，我們應該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。偷菜從前，有個人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進了自己的家門，還把門關上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了?！辈藞@主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。我們在對自己認識過程中，由于知識與閱歷的局限，常常面臨“失明”、”失聰“等問題，在成長過程中，我們需要他人善意、妥帖與溫暖的提醒。同時，意識到自己有弱點、盲點與誤區(qū)，我們更應當嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身的實力，做一個有尊嚴、有價值的人。：怎樣做一個有尊嚴、有價值的人？自尊能使你與強者平起平坐。自尊，是一只玻璃杯，請慎重地捧起，不要讓別人打碎，更不要被自己打碎。自尊是你的脊梁，雖然可以偶爾彎曲一下，但更多的時候，它應該是挺直的。名人名言自尊是人生的靈魂，失去它，便等于失去生命。自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責，追求的是踏實。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。自尊是自己爭取的，面子是別人施舍的。自尊才真正屬于自己。名人名言一言一行總關情，不經(jīng)意間，我們播撒過熱情、尊重、關愛和友誼，一句溫馨的話；一次真誠的鼓勵；一句由衷地感謝。從此，我們擁有了一段美麗溫馨的回憶

一言一行總關情

溫暖回憶……感動續(xù)寫……第一次第二次第三次時間地點事件影響小