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默默無悔無私奉獻(xiàn)——“青年崗位能手”申報(bào)個(gè)人事跡材料默默無悔,無私奉獻(xiàn)在我從教的十年中,勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,成績優(yōu)良。忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 說實(shí)話,當(dāng)聽到這些贊美的話,雖然心里有點(diǎn)欣慰,但我并不感覺輕松,時(shí)時(shí)刻刻的壓力都籠罩在心頭,家里有個(gè)嗷嗷待哺的孩子需要我,家庭的瑣事需要我,而這些和工作加在一起,如何權(quán)衡?害怕丟了這頭壞了那頭的局面出現(xiàn),每每這些矛盾縈繞心頭時(shí),作為一名老師的圣神使命讓我堅(jiān)定了自己的信念,正是因?yàn)槿绱?,自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。 作為剛成長起來的年輕教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤,從低年級(jí)到高年級(jí)教學(xué)適應(yīng);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來,都撒下了我辛勤的汗水,烙下了我深深的腳印。 為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn),得心應(yīng)手,我經(jīng)常翻閱《中學(xué)語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍,為備好課,我還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革,提高自己的業(yè)務(wù)能力。我的電教課教案《跨越海峽的生命橋》在市級(jí)教案中榮獲一等獎(jiǎng),在課
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