往屆四川高考作文題目：忘記與銘記

往屆四川高考作文題目：忘記與銘記忘記與銘記

人的記憶是一種神奇的能力，通過(guò)它，我們能夠回憶起過(guò)去的經(jīng)歷和收集到的知識(shí)。然而，在記憶的世界里，有時(shí)候我們會(huì)選擇性地忘記一些事情，而另一些則會(huì)銘記在心中。忘記和銘記是兩種不同的態(tài)度和行為，它們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜匾慕巧?/p>

忘記，可以是一種解脫。有時(shí)候，一些不愉快的經(jīng)歷和記憶會(huì)給我們帶來(lái)壓力和負(fù)面情緒。這些負(fù)擔(dān)可能成為我們心靈的枷鎖，阻礙我們向前發(fā)展。所以，當(dāng)我們選擇性地忘記一些消極的事情時(shí)，我們其實(shí)是在為自己釋放一種傷害。人生苦短，我們無(wú)需過(guò)分糾纏于曾經(jīng)的不愉快和失敗。忘記過(guò)去的痛苦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是為了更好地迎接未來(lái)的快樂(lè)。

然而，有時(shí)候，忘記并不是一個(gè)明智的選擇。許多時(shí)候，我們不舍得忘記的，是那些美好的回憶和珍貴的人。這些記憶和人物，是我們成長(zhǎng)與發(fā)展的根基。它們激勵(lì)著我們，讓我們保持積極的態(tài)度和勇往直前的動(dòng)力。我們不能輕易地拋棄它們，因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了我們的個(gè)人身份和價(jià)值觀。這些銘記在心的經(jīng)歷和人物，可能是親人的付出、老師的教誨、好友的陪伴，或者是我們自身的成就和突破。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們?cè)?jīng)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，因此，銘記這些美好的回憶對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

忘記與銘記，是生活中的兩座標(biāo)尺。我們需要學(xué)會(huì)尋找平衡，根據(jù)具體的情況來(lái)選擇。有時(shí)候，我們應(yīng)該選擇忘記那些帶給我們痛苦和困擾的事情，使自己從中解脫出來(lái)。然而，也要時(shí)刻銘記那些對(duì)我們有意義的人和事物，以此來(lái)堅(jiān)定我們前行的方向和目標(biāo)。

忘記與銘記，既是主觀的選擇，也是一種宿命的安排。有些記憶無(wú)論如何都無(wú)法抹去，而有些事情我們卻無(wú)論如何也無(wú)法記住。當(dāng)我們用心去回憶和銘記的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不是所有事情的治愈劑，有些事情只能靠自己的選擇來(lái)決定。

不論是選擇忘記，還是選擇銘記，都是生活中的必然環(huán)節(jié)。適時(shí)地忘記可以使我們釋放痛苦，重拾快樂(lè)；而合適地銘記可以讓我們有所學(xué)，不忘初心。記憶是我們前行的動(dòng)力和依賴，通過(guò)忘記與銘記，我們可以更好地面對(duì)未來(lái)，迎接來(lái)自生活的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。忘記與銘記，在生活中扮演著重要的角色，它們相互依存，相輔相成。因?yàn)槲覀儾荒苤煌浂汇懹?，也不能只銘記而不忘記，而是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出選擇，以平衡個(gè)體情感和個(gè)人成長(zhǎng)。

有時(shí)候，我們之所以選擇忘記，是因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)歷帶給我們過(guò)多的不幸和痛苦。人們常說(shuō)，時(shí)間是最好的療愈師，但并非所有的創(chuàng)傷都能因時(shí)間的流逝而痊愈。有些痛苦加諸在我們身上，足以讓我們痛不欲生，難以釋懷。這些記憶對(duì)我們的心靈造成了創(chuàng)傷，也讓我們難以擁抱新的生活。此時(shí)，選擇性地忘記這些令人痛苦的回憶，是為了讓我們解脫，讓我們能夠重新拾起生活的勇氣和信心。

然而，在這個(gè)選擇性忘記的過(guò)程中，我們也需要警惕一些問(wèn)題。過(guò)度的忘記可能導(dǎo)致我們無(wú)法從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，反復(fù)犯相同的錯(cuò)誤。雖然痛苦的經(jīng)歷令人不堪回首，但它們也是我們成長(zhǎng)和成熟的機(jī)會(huì)。忘記并不意味著對(duì)過(guò)去一筆勾銷，而是要通過(guò)回避不愉快，以客觀冷靜的態(tài)度來(lái)重新審視自己的過(guò)去，得到有益的經(jīng)驗(yàn)。

相反地，有時(shí)候我們選擇銘記，是因?yàn)槟切┟篮玫幕貞浐椭匾娜宋飳?duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)寶貴。這些回憶和人物，是我們的精神支撐和動(dòng)力來(lái)源。它們可以給我們帶來(lái)歡笑和力量，讓我們更加堅(jiān)定地前行。無(wú)論是家人的愛護(hù)、好友的陪伴，還是老師的教導(dǎo)，這些人和事都影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，指引著我們走出困惑，追求更高的目?biāo)。銘記這些美好的回憶和人物，是為了保持對(duì)生活的感恩和對(duì)前進(jìn)的信心。

然而，如果我們過(guò)于沉迷于過(guò)去的回憶，也會(huì)影響到我們對(duì)未來(lái)的展望和發(fā)展。過(guò)度銘記可能使我們癡于過(guò)去，無(wú)法放手，無(wú)法接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于某些事件和人物，我們可能無(wú)法忘記，但是我們必須學(xué)會(huì)如何放下過(guò)去，將其作為人生的財(cái)富而不是包袱。只有在平衡中學(xué)會(huì)忘記與銘記，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，追逐自己的夢(mèng)想。

忘記與銘記，是每個(gè)人自主選擇的行為。每個(gè)人的回憶都是獨(dú)一無(wú)二的，選擇忘記與銘記是出于個(gè)體的權(quán)衡和判斷。我們需要根據(jù)自己的情感和成長(zhǎng)的需要，審視這些記憶，并決定如何處理。但無(wú)論忘記還是銘記，它們都是人生的一部分，人生的珍貴財(cái)富。

在忘記和銘記中，也有諸多的細(xì)節(jié)和方法值得我們思考和探索。我們可以通過(guò)書寫、繪畫、旅行等方式來(lái)排解痛苦、回憶美好。我們也可以通過(guò)與他人的交流和分享，找到彼此的共鳴和鼓舞。總之，忘記和銘記不是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，而是需要我們綜合考慮自己的情感、心理和成長(zhǎng)的過(guò)程。

在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們無(wú)法忘記自己的過(guò)往，