參觀學(xué)校圖書館觀后感范文（3篇）

參觀學(xué)校圖書館觀后感范文（3篇）

參觀學(xué)校圖書館觀后感1

首先，我們?nèi)⒂^學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，得意極了。然后是幾架小魚一樣的書架，最終我們往后面走去，看到后面的書架比前面還多。這時，我留意到了東邊墻上的大紅字：好的書籍最寶貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和很多高尚的人談話。當(dāng)讓，這些話都是出自名人之口，讓我真實地感到書的價值和讀書的重要。

走出我閱覽室，我們來到了書庫。我數(shù)了數(shù)，書庫里有九個書架，每個書架有六組，每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，有《假設(shè)給三天光明》、《動物會議》等等，真是數(shù)不勝數(shù)??！這時，我們留意到了桌子上的兩臺電腦，這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦里就有了借書的記錄了。真先進！

接著，我們又來到了教師閱覽室，剛進門，我就觀察綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清爽的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學(xué)生閱覽室那么大，但是里面的書籍?dāng)[放得整整齊齊的。

最終，我們離開了圖書館，回到了自己的班級。路上，我在想：“學(xué)問最多的地方，還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對?！?/p>

參觀學(xué)校圖書館觀后感2

今日，我的小隊和XX的小隊興高采烈一起來到了學(xué)校圖書館，預(yù)備吸取點“新奇的養(yǎng)分?！?/p>

我們剛走進圖書館，欣喜如狂、滿懷期盼，于是迫不及待地拿了一堆書，大家抱著書，向圖書角走去。屁股剛落地，我們就一字一圖地仔細(xì)閱讀，還不時把書中最好玩的地方共享給旁邊的同學(xué)，正所謂是“你歡樂，我歡樂，大家都?xì)g樂”。

XXX借了一本書，我很想看，XX也很想看。我想：假如單獨一個人看，豈不是顯得太自私了？她們都有跟我一樣的想法，于是我們便坐在一起看。我發(fā)覺XX看書的速度真的很快，我就差最終幾行字了，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁了嗎？”“等一下，”我說，“XX還沒看好呢！”我們倆每次都要等XX看完，她可會拖后腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書。

其中我看一本漫畫書，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學(xué)漫畫書，這種書圖文相間既能充實我們的科學(xué)學(xué)問，又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關(guān)丹麥的常識和科學(xué)故事。

我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風(fēng)景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑；有的看到感動處便熱淚盈眶；還有的.看到匪故事不禁大叫：“把他抓住！”而我把這個圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看著書，時間也一分一秒地過去了。大約過了兩個小時左右，我們就依依不舍地各自回家了。今日真是一個充實開心的一天??！

參觀學(xué)校圖書館觀后感3

今日下午，陳教師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學(xué)生閱覽室、書庫和教師閱覽室。

我們首先參觀學(xué)生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的特別整齊。在東邊的墻上有幾個書架，都是小魚形的，特別得意。書架上面的墻上有一排大字：好的書籍是最珍貴的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言：讀一本好書就是和很多高尚的人談話。書架上有很多書，《芝麻開門》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的書架像一座書山，上面擺放著許多書，讓我想到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

接著我們參觀的是書庫。一見門我就驚呆了，書庫里有9個大書架，每個書架有6組，每組里有7檔。也就是說一個書架上就有兩千五百二十多本書。九個書架一共有兩萬多本書呢！里面主要是文學(xué)類多一些，其中有4個書架都是放文學(xué)類的書。

最終我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就觀察六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個放報紙的架子和一組沙發(fā)，其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是，圖書室的治理教師把很多教學(xué)雜志進展了裝訂，全年12冊