大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛大自然》

第頁共頁大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛大自然》教案題目：《我愛大自然》-大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教材與教學(xué)目標(biāo)：1.教材：《我愛大自然》繪本2.教學(xué)目標(biāo)：-通過繪本讓幼兒了解和認(rèn)識自然界的各種元素和生物；-培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和保護(hù)意識；-提高幼兒的觀察力和表達(dá)能力；-激發(fā)幼兒對美的感知和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《我愛大自然》；2.幼兒繪畫材料：紙、顏料、畫筆等；3.展示架或墻面；4.音樂播放器。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入（5分鐘）1.創(chuàng)設(shè)情境：利用音樂和圖片引導(dǎo)幼兒想象大自然的美景。2.引導(dǎo)問題：-你們最喜歡什么顏色？-在大自然中，有哪些顏色呢？-大自然中有哪些動物和植物呢？第二步：繪本導(dǎo)讀（10分鐘）1.展示繪本《我愛大自然》，觀察封面，讓幼兒猜測書中會出現(xiàn)什么內(nèi)容。2.繪本導(dǎo)讀：-通過翻閱書頁，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認(rèn)識自然界的各種元素和生物。-根據(jù)幼兒的觀察，教師適時提問，引導(dǎo)幼兒主動參與討論。第三步：情感體驗（15分鐘）1.觀察和討論：-選擇書中一兩幅圖片，讓幼兒詳細(xì)觀察、描述和分享與自己相關(guān)的經(jīng)歷或感受。-利用問題引導(dǎo)幼兒回憶，例如：“你去過哪里？那里有什么樣的大自然？你最喜歡的是什么？”2.制作主題墻：-準(zhǔn)備一塊展示架或墻面，稱之為“我愛大自然”的主題墻。-讓幼兒將自己的繪畫作品或?qū)懽肿髌焚N在主題墻上，展示他們對大自然的喜愛和想法。第四步：繪畫創(chuàng)作（30分鐘）1.先導(dǎo)學(xué)：-選擇展示繪本中一兩幅與自然相關(guān)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、思考和討論。-引導(dǎo)問題：-這幅圖片中有哪些元素和生物？-你覺得這幅圖片有什么特別之處？-如果要你畫一幅描繪大自然的畫，你會畫什么？2.繪畫創(chuàng)作：-讓幼兒使用繪畫材料，自由發(fā)揮畫出自己心目中的大自然。-督促幼兒觀察自然界的各種元素和生物，將所見所感通過繪畫表達(dá)出來。第五步：展示和分享（10分鐘）1.邀請幼兒依次展示自己的繪畫作品，分享自己的想法和創(chuàng)作過程。2.教師適時給予肯定和鼓勵，促進(jìn)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。3.讓幼兒互相欣賞和評論彼此的作品，培養(yǎng)同伴間的合作與分享精神。第六步：總結(jié)與延伸（5分鐘）1.總結(jié)：-回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒自主總結(jié)在這堂課中學(xué)到的知識和經(jīng)驗。2.延伸活動：-后續(xù)可以引導(dǎo)幼兒到戶外進(jìn)行大自然的觀察和體驗活動，進(jìn)一步加深對自然界的認(rèn)識和了解。教學(xué)反思：這堂課通過繪本《我愛大自然》的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和保護(hù)意識。在繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)，幼兒自由發(fā)揮地表達(dá)自己心目中的大自然，通過展示和分享，增強(qiáng)了幼兒的自信心和創(chuàng)造力。在繪本導(dǎo)讀和觀察討論環(huán)節(jié)，能讓幼兒積極參與，提高觀察力和表達(dá)能力。同時，通過制作主題墻和展示作品，增強(qiáng)了合作與分享精神，促進(jìn)了幼兒間的互動和交流。教材與教學(xué)目標(biāo)