2024年中考作文備考之成長類特別題材：成長與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合（滿分作文2篇）

在化學(xué)的天地里啊，一顆顆晶瑩的、明亮的、閃著藍(lán)色的光芒的、流淌著夢幻的……“唉呀呀，硫酸銅倒多啦！”一位同學(xué)的尖叫聲把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。我小心翼翼地將裝有硫酸銅溶液的燒杯放在水浴鍋中加熱，耐心地用玻璃棒攪拌著溶液，心想：“我一定要培養(yǎng)出最美麗的硫酸銅晶體。”我們組的組員開始輪流攪拌這杯溶液，加快硫酸銅的溶解。突然化學(xué)教室出奇地安靜，唯有那玻璃棒攪拌時(shí)敲擊燒杯的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。清脆悅耳的聲響如同許多個(gè)小精靈，在化學(xué)教室里活蹦亂跳，

盡顯生機(jī)與神秘。此時(shí)，我正安靜地凝視那杯被攪拌的硫酸銅溶液。那杯藍(lán)色的液體逐漸變深，像極了大海的顏色。它無休止的旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，在它中間有一個(gè)漩渦。它就如同大海一樣靜謐、深沉、寬厚、神秘，孕育無數(shù)生靈，包容著一切坎坷。放學(xué)后，我又飛奔到了化學(xué)教室，想開始培養(yǎng)晶體。我滿懷欣喜地掀開我們組的培養(yǎng)皿，剛在想象著晶核的模樣，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)完好的晶核！那些硫酸銅碎成了泥，安靜地躺在培養(yǎng)皿，仿佛沒有了一絲生氣。我詢問老師得知這是因?yàn)闇囟冗^高而導(dǎo)致的晶核發(fā)育不良。我深深地嘆了口氣，難過地望向那些碎成泥的硫酸銅，閉上了眼睛，心想：原來小小的硫酸銅想要結(jié)晶的愿望竟也如此艱難、飄渺……不，我一定要成功——實(shí)現(xiàn)他們結(jié)晶的愿望！我睜大雙眼，鼓足信心。我向老師借了兩顆完好的晶核，開始了接下來的步驟。第一步，是要用銅絲將晶核綁住?？蛇@第一步就把我難倒了！要用不足

1毫米粗的銅絲綁住不及1毫米厚的晶核，屬實(shí)是難，難于上青天啊！那硫酸銅晶核如此冷漠、不聽話，總會(huì)從我的手中脫落。不知過了多久，終于，我親手將它們綁在了一起。接下來就只需要將它們靜置在母液中，然后封閉起來，靜待成長。此時(shí)窗外天色早已暗了下來，落葉在空中隨風(fēng)狂舞，一輪明月掛在天邊，幾顆繁星流淌……我想，我無從知道硫酸銅到底是如何生長的，但現(xiàn)在，我懂得了寶藍(lán)色的秘密——即使路途艱辛，理想遙遠(yuǎn)，也要沖破一切險(xiǎn)阻去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我想這便是在化學(xué)的天地里，最令人動(dòng)情的事了。寶藍(lán)色的秘密，也是人生的秘密。在生物的天地里我從小對生物十分感興趣。飛動(dòng)的昆蟲，生長的樹木，嫩綠的小草，在生物的天地里，我不斷成長。進(jìn)入初中，為了觀察血液的流動(dòng)，生物老師帶我們用光學(xué)顯微鏡觀察了小魚尾鰭。進(jìn)入了一塵不染的實(shí)驗(yàn)室，仿佛一切都變得神圣而莊嚴(yán)。把眼睛對準(zhǔn)顯微鏡，隨著一道明亮而刺目的光線，進(jìn)入微觀中的生物天地。在視野中，一條條像透明水管般的毛細(xì)血管呈現(xiàn)在眼前。他們像城市交通網(wǎng)似的，交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)綜復(fù)雜。在血管中，大大小小的血細(xì)胞們，你碰我，我碰你，摩肩接踵，在推推搡搡中有序地向前前進(jìn)著，時(shí)而上下翻滾，時(shí)而左左撞碰，鮮紅的細(xì)胞們有活力地運(yùn)動(dòng)著，為人體各部分的組織細(xì)胞運(yùn)去氧氣?？粗囁R龍，川流不息的血細(xì)胞們，不禁感嘆這小小的細(xì)胞在身體的調(diào)控下如此有序且迅速的運(yùn)動(dòng)著，支持著生命的延續(xù)。生命是多么奇妙啊！令我印象最深的，就是屬種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)了。在透明密閉罐子中放上幾粒比指甲蓋還小的黃豆種子，鋪上用水浸濕的紙上，靜靜等待他們的發(fā)芽。三天過去了，仍舊毫無動(dòng)靜。第四天，弟弟驚喜地拍著手開心地找到我：“哥哥，黃豆發(fā)芽了！”我連忙跑去罐子旁，只見一粒黃澄澄的黃豆露出了它那潔白的“肚皮”，生長出一個(gè)嫩嫩的芽。這芽是極綠極嫩的，像是往翡翠的碧綠中摻了了幾點(diǎn)鵝黃，十分嬌弱但富有生命力，惹人憐愛。望著這生命的信號——綠芽，一時(shí)間充滿成就感，同時(shí)贊嘆生命的力量：小小的黃豆，給它水分、濕度、空氣就能蓬勃生長，是多么強(qiáng)大的生命給予它力量，又是多么偉大的生命推動(dòng)它發(fā)芽！在生物的天地里，不僅有好玩兒的實(shí)驗(yàn)與觀察，更有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)。課上老師拿來了一個(gè)心臟模型?！按蜷_”心臟發(fā)現(xiàn)里面有條不紊地排放著四個(gè)腔室，大大小小的動(dòng)靜脈穿插其間，構(gòu)成了人體最精巧的器官之一。在心臟工作時(shí)，四個(gè)腔室的配合與動(dòng)靜脈血液流向，是毫厘都不能差的?！鞍昴ご蜷_，心臟有力收縮。將血液壓往全身各處。反之，膜閉心舒，血液流回心臟，這些流程周而復(fù)始，就組合成為了一個(gè)精密的動(dòng)力泵?！崩蠋熂?xì)心地解釋著生命的精巧，一時(shí)間，我充滿敬意。緊接著我們還學(xué)習(xí)了生命的進(jìn)化論?！吧锿ㄟ^激烈的生存斗爭，適者生存，自然選擇，不斷遺傳變異，從而進(jìn)化?！崩蠋熯呏钢z傳圖例，邊講解著。圖中，在歷史變遷之中，很多生物不過是曇花一現(xiàn)。便因種種原因滅絕了。他們或小如微生物，或大如恐龍，都為生物進(jìn)化做出了自己的犧牲