培養(yǎng)動(dòng)手能力！帶你實(shí)施《彈簧偶玩偶飛天》幼兒體育教案

第頁(yè)共頁(yè)培養(yǎng)動(dòng)手能力！帶你實(shí)施《彈簧偶，玩偶飛天》幼兒體育教案幼兒體育教案隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒教育逐漸走向多元化和個(gè)性化，從而引起了人們對(duì)于幼兒教育的關(guān)注和思考。作為幼兒的第一任教師，老師們?cè)谟變后w育教學(xué)中，應(yīng)該注重對(duì)于幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。動(dòng)手能力的培養(yǎng)與綜合素質(zhì)教育的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。本文將介紹一項(xiàng)可行的幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)教案，即《彈簧偶，玩偶飛天》。一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)彈簧偶，了解它的基本構(gòu)造和特點(diǎn)；2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力；3、提高幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和耐性；4、加深幼兒對(duì)于物理學(xué)方面的認(rèn)識(shí)和了解。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備：彈簧、線、小細(xì)線、棉花、玩具眼、顏料、紙盒、紙板等材料。2、教學(xué)環(huán)境：寬敞的教室，充足的光線。3、教學(xué)安排：本教案為5次課程，每節(jié)課的時(shí)間為40分鐘。第一課：了解彈簧偶1、教師簡(jiǎn)單介紹彈簧的基本構(gòu)造和注意事項(xiàng)及出示材料，引導(dǎo)學(xué)生熟悉彈簧。2、教師示范制作一只簡(jiǎn)單的彈簧偶，讓學(xué)生們一起觀察和學(xué)習(xí)。3、小組活動(dòng)：學(xué)生們自己動(dòng)手制作彈簧，創(chuàng)造出自己的彈簧形象。4、展示環(huán)節(jié)：學(xué)生們展示自己制作的彈簧，老師適時(shí)指導(dǎo)并夸獎(jiǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造。第二課：制作彈簧偶-小花1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶小花的圖片，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過(guò)程，學(xué)生們進(jìn)行模仿制作，并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動(dòng)：學(xué)生們自己動(dòng)手，制作出自己精致的彈簧花，老師適時(shí)幫助調(diào)整。4、展示環(huán)節(jié)：學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的彈簧花，老師對(duì)于精致的彈簧花作品進(jìn)行夸獎(jiǎng)。第三課：制作彈簧偶-飛機(jī)1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶飛機(jī)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過(guò)程，學(xué)生們進(jìn)行模仿制作，并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動(dòng)：學(xué)生們自己動(dòng)手，制作出自己的小飛機(jī)，老師適時(shí)幫助教制作技能。4、展示環(huán)節(jié)：學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的小飛機(jī)，老師對(duì)于有意思的小飛機(jī)作品進(jìn)行夸獎(jiǎng)。第四課：制作彈簧偶-玩偶1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶玩偶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過(guò)程，學(xué)生們進(jìn)行模仿制作，并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動(dòng)：學(xué)生們自己動(dòng)手，制作出自己的自己夢(mèng)想中的彈簧玩偶，老師適時(shí)幫助指導(dǎo)。4、展示環(huán)節(jié)：學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的彈簧玩偶，老師對(duì)于精巧的彈簧玩偶作品進(jìn)行夸獎(jiǎng)。第五課：彈簧偶比賽1、組織學(xué)生分組，每個(gè)小組派出兩名代表，比賽彈簧偶組裝速度和巧妙程度。2、每個(gè)小組進(jìn)行自主發(fā)揮，制作自己的彈簧偶，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)其獨(dú)特之處。3、評(píng)分環(huán)節(jié)：老師按照設(shè)計(jì)作品的美觀程度、制作效率和創(chuàng)造力給出評(píng)分，最終評(píng)選出冠軍。三、教學(xué)總結(jié)本教案通過(guò)對(duì)于學(xué)生自主動(dòng)手制作彈簧偶，不斷培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力。并且在制作過(guò)程中，學(xué)生們不斷錘煉動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和耐性。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們的興趣逐漸提高，還團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)到發(fā)展，學(xué)會(huì)分享與共同進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)制作動(dòng)手教案，也讓學(xué)生更好地深入了解物理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)手能力的培養(yǎng)在幼兒教育中占據(jù)著重要的位置，這也是綜合素質(zhì)教育所著重推崇的一項(xiàng)素質(zhì)。未來(lái)的學(xué)生要生活在一個(gè)更加科技和時(shí)尚的世界中，培養(yǎng)好動(dòng)手能力，在未