沙盤(pán)模型協(xié)議書(shū)_第1頁(yè)
沙盤(pán)模型協(xié)議書(shū)_第2頁(yè)
沙盤(pán)模型協(xié)議書(shū)_第3頁(yè)
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沙盤(pán)模型協(xié)議書(shū)1.引言沙盤(pán)模型是一種常見(jiàn)而有效的工具,用于可視化和模擬特定問(wèn)題或情景。它通常用于團(tuán)隊(duì)討論、策劃會(huì)議、決策過(guò)程以及教育培訓(xùn)等場(chǎng)景中。本協(xié)議書(shū)旨在明確參與者的權(quán)責(zé),確保沙盤(pán)模型的有效和順利進(jìn)行。2.參與者本協(xié)議書(shū)適用于以下參與者:模型創(chuàng)建者:負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作沙盤(pán)模型的人員。模型使用者:參與沙盤(pán)模型實(shí)際運(yùn)用和研究的人員。觀察者:對(duì)模型討論和結(jié)果進(jìn)行觀察和評(píng)估的人員。3.沙盤(pán)模型制作3.1目標(biāo)設(shè)定模型創(chuàng)建者應(yīng)在開(kāi)始制作沙盤(pán)模型之前明確目標(biāo),并確保參與者對(duì)目標(biāo)的理解一致。目標(biāo)可能包括但不限于以下內(nèi)容:場(chǎng)景模擬問(wèn)題分析決策制定策略演練等3.2材料準(zhǔn)備模型創(chuàng)建者應(yīng)根據(jù)目標(biāo)選擇合適的材料,如沙子、小道具等。在選擇材料時(shí),應(yīng)確保能準(zhǔn)確地表現(xiàn)所需的元素和關(guān)系。3.3模型制作過(guò)程模型創(chuàng)建者應(yīng)按照設(shè)計(jì)要求和目標(biāo),使用材料進(jìn)行模型制作。制作過(guò)程中,應(yīng)注意以下事項(xiàng):確保模型的穩(wěn)定性和可操作性。充分考慮元素的比例和空間關(guān)系。確保模型中的細(xì)節(jié)能夠清晰展現(xiàn)。3.4模型調(diào)整和優(yōu)化在制作完成后,模型創(chuàng)建者和模型使用者可以共同對(duì)模型進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保模型能準(zhǔn)確地反映問(wèn)題或情景。4.沙盤(pán)模型使用4.1簡(jiǎn)介和說(shuō)明模型使用者應(yīng)向參與者介紹沙盤(pán)模型的目的和使用方法,并確保參與者對(duì)規(guī)則和約束的理解。4.2情景模擬模型使用者可以根據(jù)需要進(jìn)行情景模擬,以測(cè)試各種策略和方案的可行性和效果。參與者可以通過(guò)移動(dòng)小道具并進(jìn)行交互來(lái)構(gòu)建和演練不同的情景。4.3問(wèn)題分析和決策制定參與者可以使用沙盤(pán)模型來(lái)分析問(wèn)題和制定解決方案。他們可以調(diào)整模型中的元素和關(guān)系,以模擬不同方案的效果,并通過(guò)觀察模型的變化來(lái)幫助決策。4.4策略演練參與者可以使用沙盤(pán)模型來(lái)演練特定策略或計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程。他們可以在模型上規(guī)劃路徑、模擬行動(dòng)等,以評(píng)估策略的可行性和效果。5.觀察和評(píng)估觀察者應(yīng)對(duì)參與者在沙盤(pán)模型上的操作和討論進(jìn)行觀察和評(píng)估。他們可以通過(guò)觀察模型的變化、參與者的互動(dòng)以及討論的質(zhì)量來(lái)評(píng)估模型的有效性和參與者的發(fā)現(xiàn)。6.結(jié)束通過(guò)本協(xié)議書(shū)的制定和執(zhí)行,參與者可以更好地理解和應(yīng)用沙盤(pán)模型,從而提高團(tuán)隊(duì)討

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