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文檔簡介
菏澤單縣北城三中聯(lián)考2023-2024學年化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作正確的是:()A.滴加液體 B.驗滿氧氣 C.讀取液體體積 D.向試管中加固體2.下列各組物質中,前者是混合物,后者是純凈物的是()A.鹽水食醋B.海水二氧化碳C.液氧人呼出氣體D.氮氣水蒸氣3.下列關于物質的“用途、性質”對應關系不正確的是A.氧氣用于火箭發(fā)射:可燃性B.氮氣用于食品防腐:常溫下穩(wěn)定C.氖氣可制航標燈:通電時能發(fā)出帶顏色的光D.氫氣可做清潔燃料:可燃性4.模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是()A.原子結構模型B.地殼元素含量模型C.物質分類模型D.空氣組成模型5.由原子直接構成的物質是A.水 B.銅 C.二氧化碳 D.氯化鐵6.已知AgNO3在受熱條件下可發(fā)生如下反應:2AgNO3aAg+bX↑+cO2↑。取AgNO3固體170g,充分加熱,使之完全分解,測得產生的銀和氧氣的質量分別為108g、16g。則下列說法正確的是A.該反應屬于化合反應B.X的化學式是COC.化學方程式中a:c=2:1D.生成X的質量為56g7.常溫下,當?shù)馀c鎂化合時,速度很慢,若滴入幾滴水,則反應變得很劇烈,則水的作用是()A.氧化劑 B.反應物 C.催化劑 D.還原劑8.取一定質量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣,下列圖像不正確的是A.B.C.D.9.下列標志中屬于中國節(jié)水標志的是()A. B. C. D.10.下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是()A.SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B.2Na:“2”表示兩個鈉元素C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價11.下列對一些事實的解釋錯誤的是()A.水汽化———分子的大小發(fā)生改變B.酒香不怕巷子深———分子在不斷運動C.氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃———同種物質的分子化學性質相同D.加熱氧化汞得到汞和氧氣———分子發(fā)生改變12.下列敘述正確的是A.物質與氧氣發(fā)生的反應一定屬于化合反應B.夏天鋼軌之間的縫隙變小是因為原子變大了C.水通電分解說明分子在化學反應中可以再分D.氮氣的化學性質活潑,可以充入燈泡中,延長使用時間。13.已知氮元素形成的一種氧化物中,氮元素與氧元素的質量比為7∶4,則該化合物的化學式是A.N2O B.NO2 C.NO D.N2O514.下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置,其中錯誤的是()A. B. C. D.15.下列四個推斷中,正確的是()A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.氧化反應一定是化合反應C.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質D.氯酸鉀、水、過氧化氫等含有氧元素的物質能分解產生氧氣,所以能分解產生氧氣的物質中一定含氧元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學設計了以下兩種實驗方案。請回答有關問題:(實驗方案一)如圖1(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____(實驗方案二)如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同。瓶內用細線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入20mL濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。(2)圖2、圖3實驗對比,可以得出的結論是_____。(3)與方案一對比,方案二的優(yōu)點是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答(1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。(3)每支口服液中鋅的質量分數(shù)為_____(1g=1000mg)(4)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經常給兒童服用乳酸鋅(C6H10ZnO6)補鋅,如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克?_____(精確到0.01%)(請寫出計算過程)。18.(8分)蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸。(1)每個蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_____個;蛋氨酸由_____種元素組成。(2)蛋氨酸的相對分子質量為_____(3)蛋氨酸中氧、硫元素的質量比為_____,(4)2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克?_____(寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是_________,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是__________。(2)實驗室用過氧化氫和制取,化學反應的化學符號表達式為___________(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_________________。(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質?_____________(5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請簡述操作步驟_______________________。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型)①物質d中碳元素與氫元素的質量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質量為__________。③已知甲烷化學式為,乙烷化學式為,丙烷化學式,試推斷丁烷化學式為________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.B、驗滿氧氣時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,并能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤.C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.D、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤.故選C.【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.2、B【解析】A.鹽水是由氯化鈉和水組成的,屬于混合物;食醋是由水、醋酸等多種物質組成的,屬于混合物,故不符合題意;B.海水中含有水、可溶性鹽等多種物質組成的,屬于混合物;二氧化碳是由一種物質組成的,屬于純凈物,故符合題意;C.液氧是由一種物質組成的,屬于純凈物;人呼出的氣體包括二氧化碳、氮氣等多種物質,屬于混合物,故不符合題意;D.氮氣是由一種物質組成的,屬于純凈物;水蒸氣是由水一種物質組成的,屬于純凈物,故不符合題意;【點睛】由一種物質組成屬于純凈物,由多種物質組成屬于混合物。3、A【解析】A、所謂助燃物,通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質,確切地說是指能與可燃物質發(fā)生燃燒反應的物質.氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,故A錯誤;B、氮氣常溫下化學性質比較穩(wěn)定,用于食品防腐就是利用其這一性質,故B正確;C、氖和氬等稀有氣體充入燈里,通電時會發(fā)出不同顏色的光,故C正確;D、氫氣可以燃燒,并且放出大量熱,產物只有水,沒有污染,被稱為清潔能源。4、D【解析】
A、原子是由原子核與核外電子構成,原子核由質子和中子構成,該模型錯誤,不符合題意;B、地殼中含量最多的是氧元素,其次是硅、鋁、鐵、鈣等,該模型錯誤,不符合題意;C、由兩種及兩種以上物質混合而成的,屬于混合物,由同種物質組成的,屬于純凈物,故混合物和純凈物,屬于并列關系,由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,化合物和純凈物屬于包含關系,該模型錯誤,不符合題意;D、空氣中含量最高的是氮氣,約占空氣體積分數(shù)的78%,其次是氧氣,約占空氣體積分數(shù)的21%,然后是其他氣體,該模型正確,符合題意。故選D?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物。5、B【解析】
構成物質的粒子有分子、原子和離子?!驹斀狻緼、水是由水分子構成的,不符合題意;B、銅是金屬單質,由銅原子直接構成,符合題意;C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,不符合題意;D、氯化鐵是由鐵離子和氯離子構成的,不符合題意。故選B。6、C【解析】
A、根據(jù)化學方程式可知,該反應的反應物是一種,生成物是三種,屬于分解反應,故A錯誤;B、反應物中沒有碳元素,所以生成物中不可能含有碳元素,故B錯誤;C、a:c=2:1,故C正確;D、根據(jù)質量守恒定律,生成X的質量為170g﹣108g﹣16g=46g,故D錯誤。故選C。7、C【解析】
本題主要考察催化劑的性質【詳解】因為產物只有碘化鎂,根據(jù)元素守恒可知水一定沒有參加化學反應,即水在反應前后質量不變,根據(jù)題意,加水后碘與鎂的反應加快,再根據(jù)催化劑的特點:能改變化學反應速率,且反應前后質量不變。故選:C?!军c睛】元素守恒是判斷物質是否參與化學反應的重要方面8、D【解析】
A、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放出氧氣,當完全分解后不再放出氧氣,故A正確;
B、取一定質量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣,剩余固體中錳元素的質量不變,故B正確;
C、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放出氧氣,未反應時物質的種類是一種,開始反應時固體物質的種類是三種,當完全反應后固體物質的種類是兩種,故C正確;
D、一定質量的高錳酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣,剩余固體中氧元素的質量分數(shù)要減小,氧元素的質量分數(shù)要減小。故D錯誤。
故選:D【點睛】圖像信息題解題時要注意三個點:起點、趨勢點、拐點。9、D【解析】
國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球演變而成,圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施,標志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從自己做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河,手接著水珠,寓意接水,與節(jié)水音似,故選D。10、A【解析】
A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子,故選項說法正確。B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2,故選項說法錯誤。C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價,故選項說法錯誤。D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù),S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷,故選項說法錯誤。故選A。11、A【解析】
A、水汽化是水的三態(tài)變化,分子之間的間隔發(fā)生變化,但是分子的大小不變,解釋錯誤;B、酒香不怕巷子深說明分子在不斷運動的,解釋正確;C、氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃,說明同種物質的分子化學性質相同,解釋正確;D、加熱氧化汞分解得到汞和氧氣,發(fā)生了化學反應,分子的種類發(fā)生了改變,解釋正確;故選A。12、C【解析】
A、物質與氧氣發(fā)生的反應不一定屬于化合反應,例如甲烷與氧氣反應生成水和二氧化碳,不屬于化合反應;故選項錯誤。B、夏天鋼軌之間的縫隙變小是因為原子間間隔變大;故選項錯誤。C、水通電分解說明分子在化學反應中可以再分;故選項正確。D、氮氣的化學性質不活潑,可以充入燈泡中,延長使用時間;故選項錯誤。故選:C。13、A【解析】試題分析:A中氮元素和氧元素的質量之比是=11×2:16=7:1.故選A.考點:化學式的意義及其計算14、C【解析】
根據(jù)實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質的方法進行分析?!驹斀狻緼、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,試管口略向下傾斜,以免冷凝水倒流,使試管破裂,制取正確,不符合題意;B、用向上排空氣法收集氧氣,導管要伸到集氣瓶的底部,方法正確,不符合題意;C、檢驗氧氣應用帶火星的木條,不能用澄清石灰水,方法錯誤,符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性和氧化性,方法正確,不符合題意。故選C。15、D【解析】
A、氧化物是指含兩種元素的化合物,且含有氧元素,故A選項不正確;B、化合反應指的是兩種及兩種以上物質反應生成一種物質,氧化反應是指物質與氧氣的反應,蠟燭與氧氣反應會生成二氧化碳和水,是氧化反應但不是化合反應,故B選項不正確。C、由同種元素組成的純凈物為單質,故單質只含一種元素,但只含一種元素的物質不一定是單質,如O2與O3的混合,只含有氧元素,但卻是混合物,故C選項不正確;D、由質量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變,故能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素,D選項正確。故選D?!军c睛】本題綜合考查了氧化物、化合反應、單質、質量守恒的基本概念,都是易錯選項,對概念理解不透徹的學生很容易出錯。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酚酞溶液變紅色溫度越高,分子運動速率越快可以驗證溫度對分子運動速率的影響【解析】
微觀粒子是不斷運動的,溫度越高運動的越快;顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色,顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色,所以:(1)濃氨水具有揮發(fā)性,酚酞遇堿變紅色,所以觀察到的實驗現(xiàn)象是:酚酞溶液變紅色;(2)圖2、圖3實驗對比,可以得出的結論是:溫度越高,分子運動速率越快;(3)與方案一對比,方案二的優(yōu)點是:可以驗證溫度對分子運動速率的影響。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、411:1120.05%現(xiàn)需乳酸鋅18.69毫克【解析】
(1)由葡萄糖酸鋅的化學式的意義可知,葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅4種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為:(1×22):(16×14)=11:112。(3)每支口服液中鋅的質量分數(shù)為:=0.05%。(4)由標簽可知,每支口服液含鋅5.0mg,需乳酸鋅的質量為:5.0mg÷()≈18.69mg。18、2051491:10.28g【解析】
(1)蛋氨酸的一個分子是由5個碳原子、11個氫原子、2個氧原子、1個氮原子和1個硫原子構成的,則蛋氨酸的一個分子中含有20個原子;蛋氨酸是由碳、氫、氧、氮、硫五種元素組成的;故填:20;5;
(2)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得蛋氨酸(化學式為C5H11O2NS)的相對分子質量為:12×5+1×11+16×2+14+32=149;故填:149;
(3)根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,可得蛋氨酸(化學式為C5H11O2NS)中氧
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