天下興亡+匹夫有責(zé)+導(dǎo)學(xué)案 部編版道德與法治八年級上冊

八上10.2天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】(1)政治認(rèn)同:熱愛祖國,認(rèn)識到今天的一切成就都是通過人民勞創(chuàng)造的,實干才能創(chuàng)造未來。(2)道德修養(yǎng):領(lǐng)會勞動對個人和社會的價值,形成誠實勞動、動創(chuàng)造美好生活的意識。(3)健全人格:養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,為實現(xiàn)中華的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。(4)責(zé)任意識:努力學(xué)習(xí),積極承擔(dān)時代和國家所賦予的使命,尊重和學(xué)習(xí)國家的建設(shè)。(5)法治觀念:認(rèn)識勞動是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):勞動成就今天。教學(xué)難點(diǎn):實干創(chuàng)造未來。知識梳理▲4.勞動的價值與意義(重要性)。(P108)⑴勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。⑵人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。⑶我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。⑷生產(chǎn)勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個人生存的第一需要。⑸勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。⑹勞動可以磨煉意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展?！?.為什么每個崗位的勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?(P109)【變式設(shè)問】尊敬和學(xué)習(xí)勞動者的原因/腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的原因。①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?！?.怎樣把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活?(P110~111)(青少年發(fā)揚(yáng)實干精神，助力實現(xiàn)中國夢的做法。/青少年應(yīng)怎樣接過歷史的接力棒?)①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。②繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。③青少年要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。合作探究活動一:勞動者的身影(多媒體展示一組圖片)1.閱讀教材P108"探究與分享”他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?提示:每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都是在為國家和社會作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。你還能說出身邊令你感動的勞動者嗎?簡述其中幾個人物的事跡。(學(xué)生討論回答)提示:感動中國人物——黃大發(fā)；一生只為一清渠的貴州遵義老支書;謝海華、謝芳——30載濡沫相惜的“中國好人”；王玨(蘭小草)--海島醫(yī)生匿名捐款15年;劉銳——守衛(wèi)祖國海疆的轟6K“超大膽"機(jī)長;西藏玉麥人——半個多世紀(jì)堅守祖國雪域邊陲;楊科璋——五樓墜落仍緊抱孩子的烈火英雄。活動二:實干實現(xiàn)中國夢(多媒體展示材料--寧允展:研磨高鐵的毫厘之間)精益求精,是寧允展對技藝的不懈追求。他研磨的定位臂,已經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)十年無次品的紀(jì)錄,從他和他的團(tuán)隊手中研磨的轉(zhuǎn)向架裝上了1100余列高速動車組,在祖國大地安全飛馳17億多公里。扎根一線26年,寧允展有著與很多人不同的追求:“我不是完人,但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點(diǎn),需要一輩子踏踏實實做手藝。"追求極致,追求完美,正是有了一個個高鐵人的匠心凝聚,中國高鐵才能后來居上,成為一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?推動中國制造成為優(yōu)質(zhì)制造、中國創(chuàng)造,讓中國收獲全球敬意。1.寧允展和他的工作團(tuán)隊之所以能夠取得成功,在于他們具有怎樣的品質(zhì)?提示:精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新等。2.怎樣理解工匠精神?提示:追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。3.他們的成功帶給我們什么啟示?教師總結(jié):實干是通向成功的橋梁。今天,國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前教師總結(jié):買干是通向成功的橋梁。今天,國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水?；顒尤?辯論——“書本知識與實踐誰重要”閱讀教材P110“探究與分享2.學(xué)生分兩組進(jìn)行討論3.展示雙方觀點(diǎn)甲方觀點(diǎn):學(xué)習(xí)書本知識更重要。乙方觀點(diǎn):實踐更重要。教師歸納:讀萬卷書,行萬里路。學(xué)習(xí)書本知識應(yīng)與實踐結(jié)合起來,現(xiàn)在這個階段以學(xué)書本知識為主,為將來參與社會實踐打下良好的知識基礎(chǔ)。課堂練習(xí)1.糧食安全是“國之大者”。保障國家糧食安全是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、國家安全的重要基礎(chǔ)。種子是我國糧食安全的關(guān)鍵，只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全。給上述內(nèi)容擬訂一個標(biāo)題，最合適的是（B）A．悠悠萬事，吃飯為大B．糧安天下，種為糧先C．種業(yè)振興，久久為功D．藏糧于地，藏糧于技2.2023年5月1日,全國人民迎來了第七十三個勞動節(jié)。勞動節(jié)是全體勞動者享有的節(jié)日。以下對勞動或勞動者的認(rèn)識正確的有(B)①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉②勞動不僅有分工不同,且有貴賤之分③腦力勞動者比體力勞動者更值得尊敬④我國的每項成就都是廣大人民用勞動換來的A.①②B.①④C.②③D.③④3.習(xí)近平總書記曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話,勉勵廣大青年“心中有陽光,腳下有力量”。中學(xué)生要落實這一要求,就要做到(A)①樹立理想、立志報國②努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)③廉潔奉公、實干興邦④勇于實踐、擺脫課本A.①②B.②④C.②③D.①③4.你知道嗎?一百多年前的嘉興南湖紅船上,那群立志要為苦難中國開辟出光明道路的年輕人,平均年齡28歲;參加長征的紅軍戰(zhàn)士平均年齡20歲左右;北京航天飛行控制中心274個重點(diǎn)崗位中,30歲以下青年占85%以上。這組數(shù)字告訴我們(D)A.珍惜時間,初中畢業(yè)必須馬上步入社會B.理性選擇,努力投身年輕人更多的事業(yè)C.不負(fù)時代,充分利用社會條件實現(xiàn)成長D.不負(fù)韶華,為新時代中國未來努力奮斗5.閱讀材料,回答問題?！局戮醋蠲绖趧诱摺恐腥A民族是一個勤勞的民族,在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神?？爝f小哥們穿梭于大街小巷,揮灑汗水為人們的工作提供方便;貧困地區(qū)的人們,通過辛勤勞動脫貧致富;科研工作者們用創(chuàng)造性勞動,造就了一個ヌ一個中國奇跡.....在我們前進(jìn)的每條道路上,都活躍著勞動者的身影。(1)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,為勞動者寫一段贊美詞。①勞