【數(shù)學】一元函數(shù)的導數(shù)及其應用單元復習課件 高二數(shù)學同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第二冊)_第1頁
【數(shù)學】一元函數(shù)的導數(shù)及其應用單元復習課件 高二數(shù)學同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第二冊)_第2頁
【數(shù)學】一元函數(shù)的導數(shù)及其應用單元復習課件 高二數(shù)學同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第二冊)_第3頁
【數(shù)學】一元函數(shù)的導數(shù)及其應用單元復習課件 高二數(shù)學同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第二冊)_第4頁
【數(shù)學】一元函數(shù)的導數(shù)及其應用單元復習課件 高二數(shù)學同步備課系列(人教A版2019選擇性必修第二冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩135頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版

高中數(shù)學選擇性必修二第五章《一元函數(shù)的導數(shù)及其應用》單元復習課件

一、本章知識網(wǎng)絡二、本章常見考點分析CONTENTS

01專題一、切線方程

02專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性

03專題三、利用導數(shù)求極值最值

04專題四、構(gòu)造函數(shù)常見方法

05專題五、

導數(shù)的綜合運用專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題一、切線方程專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題二、利用導數(shù)求單調(diào)性專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題三、

利用導數(shù)求極值最值專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題四、

構(gòu)造函數(shù)常見方法專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用專題五、

導數(shù)的綜合運用習題5.3(第97頁)(2)因為速度對于時間t的導數(shù)即加速度,故(1)中標出點的意義是各點處的加速度為0.7.將一條長為l的鐵絲截成兩段,分別彎成兩個正方形,要使兩個正方形的面積和最小,兩段鐵絲的長度分別是多少?8.將一個邊長為a的正方形鐵片的四角截去四個邊長均為x的小正方形,做成一個無蓋方盒.(1)試把方盒的容積V表示為x的函數(shù).(2)x多大時,方盒的容積V最大?(2)運用導數(shù)研究它的單調(diào)性,并求出相應的單調(diào)區(qū)間.復習參考題5BOABPxyOABPxyOtSOtSOtSOtS(第11題)(A)(B)(C)(D)11.如圖,直線l和圓C,當l從l0開始在平面上繞點O按逆時針方向勻速轉(zhuǎn)到(轉(zhuǎn)到角不超過90°)時,它掃過的圓內(nèi)陰影部分的面積S是時間t的函數(shù),這個函數(shù)的圖像大致是()觀察可知面積S變化情況為“一直增加,先慢后快,過圓心后又變慢”,對應的函數(shù)的圖象是變化率先變大再變小,由此知D符合要求.故選D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論