第23課 《太空一日》 課件

2003年10月15日上午9時,中國歷史上的第一艘載人太空船“神州五號”成功發(fā)射升空,這標(biāo)志著中國正式加入了航天大國的行列。作為第一個進(jìn)入太空的中國人,38歲的楊利偉成為第431位進(jìn)入太空的地球人。這一天,多少炎黃子孫翹首以盼!第23課

太空一日楊利偉1.通讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點。2.根據(jù)上下文情境，理解文中重要句子的含意。3.理解文章字里行間蘊含的作者情感和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。01曉常識姓名：籍貫：作品：身份：楊利偉，1965年6月出。遼寧省葫蘆島市綏中縣人。中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員，是中國進(jìn)入太空的第一人?！短斓鼐胖亍贰?1曉常識“神舟”五號飛船“神舟”五號飛船是在無人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國第1艘載人飛船，乘有1名航天員——楊利偉，在軌道運行了1天。整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時將航天員的生理數(shù)據(jù)、電視圖像發(fā)送地面，并確保航天員安全返回。此次飛行標(biāo)志著中國成為第三個有能力獨自將人送上太空的國家,打破了由美國和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的獨霸局面，提高了我國的國際地位。02知背景北京時間2003年10月15日9時，楊利偉乘“神舟”五號載人飛船從位于戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛，開始了這次預(yù)定環(huán)繞地球14圈的太空之旅。按預(yù)定計劃，他于16日6時許在內(nèi)蒙古中部一處草原著陸。我國成為繼俄羅斯(前蘇聯(lián))、美國之后第三個有能力將宇航員送上太空的國家。楊利偉耗時兩年撰寫了個人傳記《天地九重》。該書是中國第一本真實記錄太空航天員生活的著作。本文就是《天地九重》節(jié)選的部分。03夯基礎(chǔ)(1)掌握下列字音字形?；。ǎ?/p>

熾熱（）輪廓（）俯瞰（）模擬（）

遨游（）嚴(yán)謹(jǐn)（）

稠密（）屏息凝神（）

概lǜ（）

燒zhuó（）

黑zhàng區(qū)（）五臟六fǔ（）千jūn重負(fù)（）驚心動pò（）húchì

kuòmónǐáo

jǐnchóu率灼腑鈞魄

níng障bǐngkàn03夯基礎(chǔ)（2）詞語解釋無虞：

概率：熾熱：俯瞰：不用憂慮。①溫度極高，極熱；②感情和情緒熱烈。從高處往下看。表示某事在某條件下發(fā)生的可能性大小的量。屏息凝神：千鈞重負(fù)：耐人尋味：驚心動魄：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。形容意味深長，值得仔細(xì)體味。03夯基礎(chǔ)全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。使人神魂震驚。04識文本自主學(xué)習(xí)1.快速瀏覽課文，找出課文的線索，理清文章脈絡(luò)。2.用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。1.快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。04識文本我以為自己要犧牲了第一部分：起飛時的生死考驗。我看到了什么第二部分：太空中的真實所見。04識文本神秘的敲擊聲第三部分：飛船上的聲音探究。歸途如此驚心動魄第四部分：返回途中的驚險際遇。2.本文是按照什么順序來寫的？04識文本本文是按照時間順序敘述的。1.太空一日，充滿緊張和意外。閱讀課文找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動或舉動？填寫下面表格。意外情況心理活動或舉動第一次第二次第三次第四次第五次意外情況心理活動或舉動第一次第二次第三次第四次第五次共振疊加，五臟六腑似乎都要碎了以為要犧牲了，頑強(qiáng)忍受產(chǎn)生本末倒置的錯覺，倒著飛很難受，容易誘發(fā)空間運動病靠意志克服，最終得以適應(yīng)出現(xiàn)神秘的敲擊聲很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察返程時舷窗出現(xiàn)裂紋緊張、擔(dān)心，通過觀察判斷應(yīng)該沒事拋傘開傘時飛船晃動很大，折磨人讓人不知道怎么回事，感到緊張，重視這個過程2.本文用了小標(biāo)題的形式組織課文，請說說這些小標(biāo)題的作用。全文運用四個小標(biāo)題，按照時間順序安排，思路清晰，層次分明，重點突出。驚險與意外交替出現(xiàn)，扣人心弦。我以為自己要犧牲了歸途如此驚心動魄神秘的敲擊聲我看到了什么3.通過楊利偉在遇到危險時候的表現(xiàn)，可以看出他有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？我們可以看到楊利偉沉著、穩(wěn)重、堅韌，一絲不茍，心理素質(zhì)好，不怕犧牲、敢于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣。4.楊利偉在遇到危險時的表現(xiàn)，對我們有什么啟發(fā)？正是這種精神和勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅毅果敢。在楊利偉身上凸顯出來的中國載人航天精神，將是中華民族在實現(xiàn)偉大復(fù)興的征程中不可或缺的、用之不竭的精神財富。我們應(yīng)該有這種為國家民族的利益奉獻(xiàn)自己的智慧和力量的勇氣和決心。5.楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。（1）那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。

（2）從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。體現(xiàn)了航天員實事求是的科學(xué)態(tài)度。（3）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。（4）我?guī)状闻ふ议L城，但沒有結(jié)果?！吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴憋w行時，我曾囑咐航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒看到長城。在太空，實際上看不到任何單體的人工建筑，我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿的證據(jù)說看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到時也只是淡淡的紅色?？陀^的描述，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。表現(xiàn)了作者客觀的科學(xué)態(tài)度。（5）6時4分，飛船飛行至距地球100公里，逐步進(jìn)入稠密的大氣層?？偨Y(jié)：在科學(xué)探索的道路上，要有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，容不得半點馬虎，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。準(zhǔn)確地記錄時間、高度，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。6.作者在字里行間流露出對祖國、航天事業(yè)、親友的熱愛，請結(jié)合課文賞析下面語句，體會下列語句蘊含的情感。（1）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。楊利偉熬過了艱難的26秒共振階段，讓人松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場緊張的氣氛得以緩解，因此才會有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。從語言描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對航天員楊利偉的關(guān)切之情。（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對祖國的愛，對親人、戰(zhàn)友的愛。（3）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！平安回到地球、回到祖國，喜不自禁，懸在心上的大石頭終于落地。寫出作者回到地面踏實而又激動的心情。通過對本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？起飛階段：我以為自己要犧牲了飛行階段：我看到了什么神秘的敲擊聲返回階段：歸途如此驚心動魄太空一日沉著、冷靜嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)從這篇課文中，我們可以讀到航天英雄楊利偉乘坐太空飛船時奇妙的身體感受。他在太空飛行14圈，看見了許多太空奇景。他在太空中也遇到了很多危險，經(jīng)歷了很多驚心動魄的時刻。我們可以了解到，在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進(jìn)一小步，都有無數(shù)科學(xué)家、航天員為此付出了艱辛的努力。正是他們的無私奉獻(xiàn)，對科學(xué)的熱愛，讓我們見證了一個又一個航天奇跡。我們要向他們學(xué)習(xí)，將來為祖國、民族的偉大復(fù)興事業(yè)而建功立業(yè)。1.選擇題請使用DCF。2.以“我感受到……”的句式，表達(dá)閱讀這篇文章后的感受。示例：我感受到英雄楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我感受到英雄楊利偉堅定的意志。我感受到英雄楊利偉獻(xiàn)身的精神。我感受到英雄楊利偉對祖國、對人民、對戰(zhàn)友、對親人的無限深情。我感受到英雄楊利偉對我國航天事業(yè)的熱愛之情。我感受到祖國的富強(qiáng)與偉大。我感受到太空一日的緊張和驚險。本文展現(xiàn)了楊利偉首次太空飛行的一些經(jīng)歷，可謂驚心動魄。楊利偉是中國進(jìn)入太空的第一人，被稱為“航天英雄”。英雄有很多，每個人對“英雄”的理解也不一樣。你心中的“英雄”是什么樣的呢？請以“我心中的英雄”為題，寫一篇不少于300字的小練筆?！臼纠课倚闹械挠⑿畚宜f的這位英雄，既沒有多偉大的事跡，也沒有人盡皆知的名氣，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。他，一個平凡的人，無論什么時候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。小時候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真地以為，那個肩膀，只保護(hù)著我。時間像流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大。無意間，我發(fā)現(xiàn)了他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著些許晶瑩的發(fā)絲，臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。我時?？匆娝驹?/p>