江蘇省南京市溧水區(qū)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省南京市溧水區(qū)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵釘生銹B．酒精揮發(fā)C．冰雪融化D．西瓜榨汁2．下列對一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是()A．O2可用于急救病人而O3則不能—分子構(gòu)成不同B．熱脹冷縮現(xiàn)象—分子的大小發(fā)生了變化C．盛夏的大明湖畔，荷香四溢——分子在不停的運(yùn)動(dòng)D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫—化學(xué)變化中分子是可以再分的3．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C．電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子D．液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．AB．BC．CD．D5．物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是A．鎂條:生成氧化鎂 B．木炭:發(fā)白光C．紅磷:濃厚白煙 D．鐵絲:火星四射6．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（）A． B．C． D．7．實(shí)驗(yàn)室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中A． B． C． D．8．下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是A．稀有氣體可制成多種用途的電光源B．液氮可用作醫(yī)療手術(shù)C．氧氣用于醫(yī)療急救D．金剛石裁割玻璃9．研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中不正確的是A．干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B．濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大C．干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)10．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．液氧 B．食醋 C．煤炭 D．鐵鍋二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下圖回答問題。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是______，選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請你回答以下問題。(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②__________；(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是___________。(3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時(shí)，若反應(yīng)太劇烈可如何改進(jìn)?________________。(4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用___________裝置。(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖______；收集裝置選用圖______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___________。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。14．空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實(shí)驗(yàn)分析：（1）圖1裝置為實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：①寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_______。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：圖2中，反應(yīng)30s后，BC段曲線壓強(qiáng)變大的主要原因是______；反應(yīng)一段時(shí)間后，CD段曲線壓強(qiáng)減小的原因是________；實(shí)驗(yàn)后期，DE段曲線壓強(qiáng)明顯變大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個(gè)數(shù)之比。空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ．將空氣液化后再氣化。①液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_________改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。方法Ⅱ．用分子篩分離。②分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號(hào)表達(dá)式：________。④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為__________kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素（選填是或不是）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個(gè)小孩一天吞食了8片此藥，問：（1）8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？（2）請你判斷鐵元素是否過量。16．水是一種重要的資源。（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如圖一所示中，試管1中生成的氣體為_____。試管2中生成的氣體可以用_____檢驗(yàn)。（2）海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子，圖二為液態(tài)水的微觀圖示，圖三為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后，圖四所示中正確的是_____。（3）太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖五所示。①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，CaCl2的相對分子質(zhì)量的計(jì)算式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

A、氧氣和臭氧分子構(gòu)成不同，決定了氧氣和臭氧性質(zhì)不同，氧氣急救病人而臭氧則不能，故正確；B、熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)榉肿拥拈g隙大小發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤；C、盛夏的大明湖畔，荷香四溢使因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)，故正確；D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，實(shí)際是氫氣分子和氯氣分子分解成原子，原子重新組合，故化學(xué)變化中分子是可以再分的，故正確。故選：B。3、B【解析】

A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；B、吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、電解水生成H2和O2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確；D、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。4、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；B、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；C、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。D、過濾時(shí)濾紙緊貼玻璃棒，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁。故選B。5、A【解析】

A、鎂條在氧氣中燃燒，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故C正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、C【解析】

根據(jù)單質(zhì)和混合物的定義及微觀構(gòu)成分析。由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子?！驹斀狻緼、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)誤；B、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由不同種原子構(gòu)成，均為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，且該分子是由不同種原子構(gòu)成的，該圖所示物質(zhì)為化合物，故C正確；D、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成為單質(zhì)的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，只含一種分子的物質(zhì)為純凈物，含有多種分子的物質(zhì)為混合物。7、A【解析】

A、該瓶為廣口瓶，可用于盛固體藥品；氯化鈉屬于固體藥品，通常盛放在廣口瓶中，故A正確。B、該瓶為細(xì)口瓶，是盛放液體藥品的，故B錯(cuò)誤。C、該瓶為滴瓶，是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，故C錯(cuò)誤。D、該瓶為集氣瓶，是收集氣體或暫時(shí)貯存少量氣體的，故D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)是利用了液氮沸點(diǎn)只有-196℃，能提供醫(yī)療手術(shù)所需要的低溫環(huán)境，是氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的體現(xiàn)，故錯(cuò)誤；C.氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)即能與體內(nèi)的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的氧化性，故正確；D.金剛石裁割玻璃是利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】

A、干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項(xiàng)說法正確；B、濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，該選項(xiàng)說法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。10、A【解析】

A、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；

B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；

C、煤炭中有碳和雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；

D、鐵鍋是由生鐵制成的，生鐵是鐵的合金，屬于混合物，故D錯(cuò)。

故選：A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2B【解析】

根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行分析解答?！驹斀狻扛咤i酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是B。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽防止冷凝水倒流使試管炸裂將B中的長頸漏斗改為分液漏斗或改用較低濃度的過氧化氫溶液EBD【解析】

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；儀器②的名稱是水槽；（2）裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，控制過氧化氫的加入量來控制反應(yīng)速度；或改用較低濃度的過氧化氫溶液，使反應(yīng)不會(huì)太劇烈；（4）為了收集較純凈的氧氣，應(yīng)該用排水法收集，故選用E裝置；（5）實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，所以反應(yīng)裝置應(yīng)選用B裝置；二氧化碳溶于水，則不能用排水法收集，且密度比空氣大，則可以用D裝置收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒活性炭+6價(jià)1（）5能泡沫較多，無浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，，，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。（2）①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。②電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說明生成的是氫氣；則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。③圖3中海水淡化過程，該過程能降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多，浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾，加肥皂水是鑒別硬水和軟水，故選D。④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，②中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到①中，酚酞試液遇堿變紅，故圖4中①燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（），反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。⑥氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。14、P+O2P2O5紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)低于不發(fā)生物理大于NH3+CO2CO（NH2）2+H2O23.2不是【解析】

（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。

②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時(shí)水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。③相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為：。故填：。（2）①液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮