關(guān)于壓力的英語作文高一【3篇】

關(guān)于壓力的英語作文高一【精選3篇】關(guān)于壓力的英語作文高一【精選3篇】一

時(shí)間，給了我閱歷，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。

初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身自己朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)對(duì)自己辛勤培育的老師，面對(duì)每日起早貪黑的母親……模糊間，仿佛有很多不知從何而來的苦惱?？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。

記得大人們常說：“壓力就是動(dòng)力?！钡?，當(dāng)自己被壓得喘不過氣的時(shí)候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢？“拜不完的師，考不完的試?！焙孟褚呀?jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對(duì)新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個(gè)老師的教學(xué)水平怎么樣？對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格么？我能和他處理好師生關(guān)系嗎？一個(gè)個(gè)打問號(hào)緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑擔(dān)心?？纪旰?，又怕考的不抱負(fù)被老師家長(zhǎng)責(zé)怪。

每天念著ABC，日日想著方程式，這些學(xué)問在不斷給我加壓?？晌颐靼?，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永久到不了勝利的彼岸。

人生不是夢(mèng)，遇到困難假如放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。

站起來，做壓力下的鉆石！

關(guān)于壓力的英語作文高一【精選3篇】二

剛上學(xué)校，抱著玩耍的心理學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)還早呢！但是一到初二，我才發(fā)覺時(shí)間過得好快，我學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，學(xué)習(xí)壓力增大了，我和同學(xué)們開頭勞碌了！

上初二以后，每天都要背書、聽寫、做作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了！假如是初一，每天許多時(shí)間耍。

上午，每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及筆記翻倍的上漲，而且初二多了一科物理，是一門重要的學(xué)科。每節(jié)課略微開一點(diǎn)小差就不知道老師講到哪兒去了，初一時(shí)‘坐飛機(jī)’10分鐘老師都還在講那。

中午，每天幾乎都有一張卷子或者許多數(shù)學(xué)題，每次都得花50—80分鐘才能完成，中午有時(shí)午覺都睡不了，有時(shí)熬不住了，就先睡一會(huì)，下午下課時(shí)來趕。在初一時(shí)每個(gè)中午，都可以睡上好覺。

下午，假如有生物、地理這兩門學(xué)科的時(shí)候必需像聽語文數(shù)學(xué)那樣聽。由于初二這兩門學(xué)科會(huì)結(jié)業(yè)考試，分?jǐn)?shù)會(huì)影響畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)，遇到體育課時(shí)還要訓(xùn)練，不像初一時(shí)那樣每節(jié)體育課都是耍，現(xiàn)在假如遇到一節(jié)玩耍的體育課，都只有拿來做作業(yè)。現(xiàn)在，只有計(jì)算機(jī)和音樂課才能放松，不像初一時(shí)那樣副科都可以耍。

晚上，兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了，又要做作業(yè)，又要復(fù)習(xí)，又要預(yù)習(xí)。時(shí)間根本就不夠。只有從晚上睡覺的時(shí)間擠，在床上打燈做作業(yè)，而且要用被子蓋住，假如被老師發(fā)覺了就要被罵，即使是在做作業(yè)！晚上時(shí)間擠出來了，但是正常的休息時(shí)間就達(dá)不到了，每天就只有睡5—7小時(shí)。

周末，本想放松一點(diǎn)，補(bǔ)一下瞌睡，但是現(xiàn)在不行了，現(xiàn)在只有補(bǔ)課、做作業(yè)，而且作業(yè)量是初一時(shí)的幾倍呢！作業(yè)可是堆如山！

上了初二以后，每天耍的時(shí)間都削減了許多！每天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我成果比較中等追上同學(xué)們很難！我只有化壓力為動(dòng)力，向前沖！

上了初二，學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來將來的輕松美妙生活。

關(guān)于壓力的英語作文高一【精選3篇】三

“快，把初一的課本復(fù)習(xí)了，寒假作業(yè)給我檢查！”媽媽急躁的對(duì)我說?！昂?，好，好，每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能搞出個(gè)什么名堂嗎？”我不厭其煩的說。

其實(shí)我也不是不知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。假如你在大考試時(shí)比別人哪怕只高了0點(diǎn)幾分，略好一籌的工作也會(huì)降落在你頭上。所以媽媽才會(huì)這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些，我比誰都清晰。

在當(dāng)今的社會(huì)，我們可以看到大街小巷，處處都是補(bǔ)習(xí)班招生的廣告，家長(zhǎng)和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個(gè)周末兩天的休息時(shí)間，被支配的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有絲毫放松的機(jī)會(huì)。這些孩子或許會(huì)說：“我壓力好大，爸媽一點(diǎn)也不體諒我的感受！”

其實(shí)這是普天下的父母對(duì)孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望。話又說回來，當(dāng)我們?cè)讷@得壓力的時(shí)侯，就釀成了動(dòng)力產(chǎn)生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必需努力學(xué)習(xí)，要不以后結(jié)婚都沒人要！”這時(shí)，我們雖然會(huì)感到心頭一沉，但是立刻會(huì)變成一種動(dòng)力“我必需好好學(xué)習(xí)，真想父母說的那樣就沒救了”。

往往動(dòng)力是來自于壓力的。當(dāng)人在勝利的巔峰或失敗的深