2023-2023年小學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬試題及參考答案

2024-2024年小學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬試題及參考答案單項選擇題

1.老師的根本任務(wù)是()，全面實現(xiàn)訓(xùn)練目的。

A.關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.班主任工作

D.教學(xué)

2.“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的()特點。

A.簡單性

B.制造性

C.專業(yè)性

D.示范性

3.“訓(xùn)練有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有()。

A.簡單性

B.制造性

C.示范性

D.專業(yè)性

4.“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔食鲎?)。

A.《左傳》

B.《淮南子?人間訓(xùn)》

C.《史記》

D.《論語》

5.下列名言與出處，對應(yīng)正確的是()。

A.天行健，君子以自強不息《論語》

B.吾生也有涯，而知也無涯《莊子》

C.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎《管子》

D.四海之內(nèi)皆兄弟《老子》

6.五千年中華文明中，很多文人墨客寫下名篇，流傳于世，他們按時代早晚挨次，排列正確的是()。

A.陶淵明、孟浩然、歐陽修、關(guān)漢卿

B.歐陽修、陶淵明、關(guān)漢卿、孟浩然

C.陶淵明、歐陽修、關(guān)漢卿、孟浩然

D.孟浩然、歐陽修、陶淵明、關(guān)漢卿

7.下列詩人中，以邊塞詩著稱于世的是()。

A.曹操

B.岑參

C.李白

D.陸游

8.下列各項中對修辭手法所作的說明，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴?！边@里運用了比擬的手法

B.“山舞銀蛇，原馳蠟象。”這里運用了比方的手法

C.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！边@里運用了雙關(guān)的手法

D.“突然，從海底傳來一聲轟響，右前方的海面上沖起幾十米高的水柱，像寶塔一樣兀立在海面上?！边@里運用了夸張的手法

9.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的勝利歸因于一種高度的()意識時，一個社會還是應(yīng)當(dāng)更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種()的意識。

填人括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.競爭、合作

B.大局、協(xié)作

C.協(xié)作、分工

D.危機、團隊

10.有的名著年輕時讀過，需要重讀，用大半生的()去讀，去讀出人生況味。女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別()使你們淪為乞丐的財寶，給你們的孩子一點人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子推開天堂之門的力氣?！碧钊肜ㄌ柌糠肿钋‘?dāng)?shù)囊豁検?)。

A.閱歷、積聚

B.閱歷、積累

C.經(jīng)受、積聚

D.經(jīng)受、積累

11.雖然許多員工覺得很難掌握工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回到家時，是()的，然而，隨著工作本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.開心

B.悠閑

C.閑適

D.輕松

12.《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》規(guī)定義務(wù)訓(xùn)練和基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，學(xué)校訓(xùn)練必需做到“兩個全面”，即()。

A.全面普及義務(wù)訓(xùn)練，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行訓(xùn)練改革，全面進展職業(yè)訓(xùn)練

C.全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量

D.全面進展，面對全體

13.依據(jù)未成年人愛護法的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅持()的原則。

A.訓(xùn)練為主、懲處為輔

B.懲處為主、訓(xùn)練為輔

C.訓(xùn)練與懲處并重

D.開除學(xué)籍

14.我國未成年人愛護法規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)樹立敬重、愛護、訓(xùn)練未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)懷、愛惜未成年人。

A.全社會

B.學(xué)校

C.家庭

D.老師

15.下列觀點不屬于達(dá)爾文進化理論的是()。

A.生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異

B.變異的長期積累，導(dǎo)致各個物種消失千變?nèi)f化

C.變異是長期存在、逐步進展的，進化是漸漸發(fā)生的

D.生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”

16.下列小說屬于魯迅作品的是()。

A.《半夜》

B.《沉淪》

C.《阿Q正傳》

D.《泯滅》

17.古代東方的文明曾經(jīng)達(dá)到很高的水平。其中東方四大文明是指()。

A.埃及文明、印度文明、中國文明、伊斯蘭文明

B.埃及文明、中國文明、伊斯蘭文明、瑪雅文明

C.埃及文明、印度文明、中國文明、美索不達(dá)米亞文明

D.埃及文明、印度文明、中國文明、伊朗文明

18.近年來，我國以前所未有的力度擴大投資規(guī)模，啟動和加快建設(shè)一批國家級重點工程。其中，投資額為千億元級的四大工程是()。

A.青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送

B.月球探測二期、西部路網(wǎng)、陽江核電站、北京地鐵新線

C.西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)

D.田灣核電站、人造衛(wèi)星放射、上海磁懸浮鐵路、城際軌道交通

19.英國科學(xué)家指出，在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空，也得出了類似的觀看結(jié)論。科學(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會持續(xù)收縮。在21世紀(jì)，估計二氧化碳濃度會增加數(shù)倍，這會使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度連續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對衛(wèi)星會有不行預(yù)料的影響。

這段文字的主要意思是()。

A.太空邊界縮小的幅度會漸漸加大

B.溫室效應(yīng)會使大氣層連續(xù)收縮

C.大氣層中的散逸層頂會不斷下降

D.正在收縮的大氣層對衛(wèi)星的影響不行預(yù)料

20.盛世興保藏，隨著物質(zhì)生活的改善，人們精神需求更加豐富，神州大地興起了保藏?zé)?，然而摻人了功利顏色，熱得多少有些浮躁，熱得缺少點文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動，請專家為民間保藏者鑒別藏品，扶“寶”而來者甚眾，真正淘到真品的，寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬，卻看走眼了，得到的卻是贗品。

這段文字可以推出()。

A.保藏需要具備專業(yè)學(xué)問

B.保藏需要加以正確引導(dǎo)

C.保藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才

D.“鑒寶”活動有利于凈化保藏市場

2024-2024年學(xué)?！毒C合素養(yǎng)》模擬試題及參考答案(單選題一)

1.B老師的根本任務(wù)是“教書育人”，全面實現(xiàn)訓(xùn)練目的。

2.D老師勞動的示范性：訓(xùn)練是培育人的活動。訓(xùn)練活動這一本質(zhì)特點，打算了老師的勞動必定帶有嚴(yán)格的示范性。老師勞動與其他勞動的一個最大區(qū)分就在于，老師的勞動對象是未成熟而又相對獨立的“人”，并以自已的思想、學(xué)識、言行和人格，通過示范的方式去直接影響同學(xué)。老師的一言一行、道德風(fēng)貌、行為習(xí)慣、共性特征等都會通過言傳身教潛移默化地影響著同學(xué)。所以，老師必需嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時到處用自己的樂觀行為去影響同學(xué)的行為，用自己的良好共性去影響同學(xué)的共性，用自己的正確態(tài)度去影響同學(xué)的態(tài)度，以便取得最佳訓(xùn)練效果。

3.B老師勞動的制造性：老師工作是變動不居、最富有制造性的勞動。老師勞動的制造性，還表現(xiàn)在訓(xùn)練教學(xué)過程中，老師對各種突發(fā)狀況所做出的準(zhǔn)時反應(yīng)、妥當(dāng)處理的應(yīng)變力量上，即訓(xùn)練機靈。老師勞動的制造性，并不意味著老師的活動必定會有制造性。老師要制造性地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，必需經(jīng)受艱苦的勞動和長期的積累，包括加強自身素養(yǎng)的熬煉和提高深化地親近與了解同學(xué)，擅長反思與探究，機靈地開展工作，才能使自己的訓(xùn)練活動涌現(xiàn)制造性。

4.B“塞翁失馬，焉知非?！笔俏覀儸F(xiàn)在常用的成語，它出自西漢劉安主持編寫的《淮南子?人間訓(xùn)》。

5.BA出自《周易》;C、D項出自《論語》。

6.A陶淵明(約365—427)是東晉詩人，孟浩然(689—740)是唐代詩人，歐陽修(1007--1072年)是北宋時期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人，關(guān)漢卿是元代雜劇作家。

7.B以邊塞詩著稱于世的是岑參。

8.DA項，把油蛉、蟋蟀當(dāng)作人來寫，給予它們?nèi)说男袨椋瑸閿M人的手法。B項，明顯運用了比方的手法。C項，“晴”同“情”，為雙關(guān)。D項，由“像寶塔一樣兀立在海面上”可知，為比方。因此本題答案為D。

9.A句中的“還是應(yīng)