部編版小學(xué)語文六年級下冊畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷4份 (含答案) (二十八)

畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷

相信你一定可以為自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

時間：90分鐘滿分：100分

、

題號一三四五7\七總分

得分

一、積累與回顧。（16分）

1.看拼音寫詞語。（5分）

jidohuoJieranmogui

)())

sideqisuojianweizhizhu

))

2.將成語補充完整,并在”上再寫兩個成語。（4分）

五（）四（）重于（）

3.默寫《十五夜望月》，回答問題。（5分）

十五夜望月

［唐］王建

,不知秋思落誰家？

★本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“，，

一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物的特點。

4.默寫。（2分）

（1）青，o——《荀子》

（2）,明月何時照我還？

二、提煉與運用。（10分）

5.作家與作品。（6分）

（1）小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，我們認識了很多作家，比如、，

你最喜歡的作家是,原因：___________________________________

________________________________________________________（4分）

（2）每一篇課文都是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們。六年來令你印象最深

刻的一篇課文是，原因：

________________________________________________________（2分）

6.語言與運用。（4分）

（1）你說得對，我們改正。（給句子加一組關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變）（2分）

（2）補充下面的句子，使之形成一段完整的贈言。（2分）

例：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。

O母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我

們的夢想。

三、應(yīng)用與提升。（6分）

7.近兩年來，“減負”成為社會熱門話題，但造成學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的原因卻

很復(fù)雜，不能片面地“一減了之”，必須多項措施并舉，綜合施策。下面是

一份研究報告，請你根據(jù)報告圖表，完成下面的練習(xí)。

號）。你個人覺得能有效減負的措施有：

_______________________________________________________o（4分）

（2）關(guān)于減負，你想對老師或家長說：“

”（2分）

四、文言與文化。（11分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之

為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，

弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.這篇文言文的題目是《》。除了這篇文言文，我們還學(xué)過文言

文《》和《》。（3分）

9.“惟弈秋之為聽”的意思是?！睘槭瞧渲歉ト襞c？曰：

非然也這句話是句。（2分）

10.文中弈秋教的兩個徒弟表現(xiàn)各異，一人“

"，一人"__________________________________________________

（用原文填空，2分）

11.讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）

五、名家與名篇。（13分）

栗子（節(jié)選）

汪曾祺

①栗子的形狀很奇怪，像一個小刺猬。栗有“斗”，斗外長了長長的硬刺，

很扎手。栗子在斗里圍著長了一圈，一顆一顆緊挨著，很團結(jié)。當(dāng)中有一顆

是扁的，叫臍栗。臍栗的味道和其他栗子沒有什么兩樣。堅果的外面大都有

保護層，松子有鱗瓣，核桃、白果都有苦澀的外皮，這大概都是為了對付松

鼠而長出來的。

②新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗殼很不好剝，里面的內(nèi)皮尤其不

好去。

③把栗子放在竹籃里，掛在通風(fēng)的地方吹幾天，就成了“風(fēng)栗子”。風(fēng)栗

子肉微有皺紋，微軟，吃起來更為細膩有韌性。不像吃生栗子會弄得滿嘴都

是碎粒，而且更甜。賈寶玉為一件事生了氣，襲人給他打岔，說：“我想吃風(fēng)

栗子了，你給我取去。”怡紅院的檐下是掛了一籃風(fēng)栗子的。風(fēng)栗子入《紅樓

夢》，身價就高起來，雅了。

④栗子熟食的較多。我的家鄉(xiāng)原來沒有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，

生一個銅火盆，幾個栗子在通紅的炭火里，一會兒，砰的一聲，B出一

個裂了殼的熟栗子，C起來,在手里來回旦，連連吹氣使冷，剝殼入口，

香甜無比，是雪天的樂事。不過烤栗子要小心，弄不好會炸傷眼睛?？纠踝?/p>

外國也有，西方有“火中取栗”的寓言，這栗子大概是烤的。

⑤北京的糖炒栗子，過去講究栗子是要良鄉(xiāng)出產(chǎn)的。良鄉(xiāng)栗子比較小，

殼薄，炒熟后個個裂開，輕輕一捏，殼就破了，內(nèi)皮一搓就掉，不“護皮”。

⑥北京的糖炒栗子其實是不放糖的，昆明的糖炒栗子真的放糖。昆明栗

子大，炒栗子的大鍋都支在店鋪門外，用大如玉米豆的粗砂炒，不時往鍋里

倒一碗糖水。昆明炒栗子的外殼是黏的，吃完了手上都是糖汁，必須洗手。

栗肉為糖汁沁透，很甜。

⑦北京的小酒鋪過去賣煮栗子。栗子用刀切破小口，加水，入花椒大料

煮透，是極好的下酒物?，F(xiàn)在不見有賣的了。

⑧栗子可以做菜。栗子雞是名菜，也很好做，雞切塊，栗子去皮殼，加

蔥、姜、醬油，加水淹沒雞塊，雞塊熟后，下綿白糖，小火煙i二十分鐘即得。

雞須是當(dāng)年小公雞，栗須完整不碎。

⑨我父親曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。

（有刪改）

12.將下列動詞還原到短文的第④段中，答案填在下面字母對應(yīng)的“—”上。

（4分）

倒蹦丟抓

A：B：C：D：

13.怎么理解第③段中畫“”的句子？（2分）

14.短文介紹了栗子的多種吃法，選一種吃法，品析一下作者是怎樣將這種吃

法寫得生動有滋味的。（3分）

15.中國美食，講究色、香、味、形俱佳。你最喜歡的食物是什么？介紹一下

它的相關(guān)知識。（做法、歷史、故事等）（4分）

六、時聞與時文。（14分）

【材料一】關(guān)于中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華的贊詞

有一種選擇叫隱姓埋名。在荒島的風(fēng)沙中，在深海的驚濤下，在最美的

年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。

有一種誓言叫此生無悔。在加入地下黨的崢嶂歲月中，他說：“如果祖國

需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光?！?/p>

有一種追求叫科學(xué)家精神。面對國外嚴密封鎖、國內(nèi)科研條件一窮二白，

他不因客觀環(huán)境而放松科研要求，用最“土”的辦法解決尖端技術(shù)難題。在

極限深潛的生死考驗面前，他一如戰(zhàn)爭年代的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗

初心?！?/p>

【材料二】黃旭華：人生為祖國深潛

核潛艇下潛的深度，決定了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。

1988年初，我國核潛艇研制工作迎來了一個關(guān)鍵日子：按設(shè)計極限在南

海進行深潛試驗。

世界上曾有10多艘核潛艇在進行試驗或航行時沉沒了?！耙粔K撲克牌大

小的鋼板，承受水的壓力是一噸多重，艇體任何一塊鋼板不合格、一條焊縫

有問題、一個閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡?！秉S旭華這樣形容深潛試

驗的危險性。

20世紀70年代，美國的王牌核潛艇“長尾鯊號”做深潛試驗，還不到

200米時，潛艇沉沒，129人全部葬身海底。由里到外全部由中國人自己造出

來的艇，能闖過首次深潛試驗大關(guān)嗎？

眼看著深潛日期一天天臨近，參試人員的思想包袱越來越重。有一天，

艇長和政委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的情緒很低，恐怕對試驗非常

不利。

黃旭華陷入沉思。

第二天，他召集戰(zhàn)士們開會，會上，他說：“這次執(zhí)行試驗任務(wù)，我很有

信心！我要和大家一起參加極限深潛，我們要唱著威武雄壯的進行曲，去把

試驗數(shù)據(jù)成功拿回來！”

頓時，氣氛開始活躍起來，戰(zhàn)士們的悲觀情緒一掃而空。

有人勸說黃旭華，你作為總設(shè)計師沒有必要冒險。世界上還沒有過核潛

艇總設(shè)計師親自下水做深潛試驗的。

黃旭華回答：“我不是充英雄好漢，要跟大家一起去犧牲，而是對大家的

生命安全負責(zé)，確保人、艇安全，萬一深潛過程中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，我可以及

時幫助采取措施?！?/p>

驚心動魄的深潛開始了：50米、100米……每下潛若干米，就得報告有

關(guān)參數(shù)。當(dāng)?shù)竭_設(shè)計深度時，巨大的水壓使核潛艇艇身多處發(fā)出“咔嗒”的

聲響，黃旭華沉著應(yīng)對，掌握了大量第一手數(shù)據(jù)。

試驗成功了，新紀錄誕生了，全艇沸騰了！

黃旭華笑了，當(dāng)即揮毫：“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中！”

這一年，我國政府對外宣布：中國進行核潛艇水下發(fā)射運載火箭試驗成

功，中國成為繼美、蘇、英、法之后，世界上第五個擁有第二次核打擊力量

的國家，茫茫海疆成為阻隔外敵的海上長城！

世界上有兩樣?xùn)|西尊寺不零：一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是

深藏在每個人心底的情懷和信仰。對于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要。

（以上兩則材料均選自《光明日報》，內(nèi)容有刪改）

16.請用簡潔的語言概括兩則材料的主要內(nèi)容。（2分）

17.聯(lián)系上下文，解釋下列詞句。（4分）

（1）青絲變白發(fā)：___________________________________________________

（2）亙古不變：___________________________________________________

18.短文中采用了、等說明方法具體說明了深潛試

驗的危險性。（2分）

19.結(jié)合兩則材料，我們看到了黃旭華身上的____、的偉大精神。古

今中外，同樣具有這種精神的科學(xué)家還有、等。（2分）

20.“人生為祖國深潛”“他的信仰是祖國需要”……兩則材料中有很多雋永

（指意味深長）深刻的語句，選擇一個最打動你的句子，結(jié)合材料和生活

實際，談?wù)劯邢?。?分）

七、習(xí)作。（30分）

21.請任選下面的一個題目，寫一篇作文。作文篇幅在450字左右。

(1)再見了，童年

(2)《》，值得一看(若選此題，請先將題目補充完整，可

以是一本書、一部電影……)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷參考答案

一、1.攪和截然魔鬼死得其所見微知著

2.湖海泰山山清水秀秀色可餐

3.中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花

今夜月明人盡望地白凄清

4.(1)取之于藍，而青于藍(2)春風(fēng)又綠江南岸

二、5.(1)示例：老舍沈從文老舍老舍以生動形象的語言展示了

老北京過春節(jié)的場景，既有迎新春的喜悅，又有富含文化底蘊的

老北京習(xí)俗。語言直白形象，感情真摯質(zhì)樸，引起了我對春節(jié)濃

濃的興趣。

(2)示例：《匆匆》這篇散文語言優(yōu)美，就像一首詩。作者用靈動

的文字，描寫出不斷變化的時間，同時讓人生發(fā)出珍惜時間的感

嘆。

6.(1)只要你說得對，我們就改正。

(2)瑯瑯的讀書聲留在寬敞的教室里

嬉戲的身影留在空曠的操場上

三、7.(1)①②提高課堂教學(xué)質(zhì)量，所有的教學(xué)任務(wù)或作業(yè)都在課堂

上解決，課下不留作業(yè)

(2)老師，能不能不要布置那么多作業(yè)？我也需要休息和放松。媽媽,

能不能不要給我安排那么多補習(xí)班？我好累呀，我也好想歇一

歇！

四、8.學(xué)弈兩小兒辯日伯牙鼓琴9.只聽弈秋的教誨設(shè)問

10.專心致志，惟弈秋之為聽

雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

11.讀了本文，我明白了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。

五、12.A：丟B：蹦C：抓D：倒

13.風(fēng)栗子本是平常之物，一旦進入《紅樓夢》之中，就變得高雅起來。

14.如第④段介紹烤栗子，作者運用了一系列動詞，詳細介紹了栗子從烤

到吃的全過程，語言生動形象，簡潔明快，讓人仿佛身臨其境。

六、16.主要寫中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華不計名利，默默研制核潛艇,

還不顧生命危險，主動參加深潛試驗。

17.(1)隨著歲月的流逝，頭發(fā)由黑變白。

(2)從古至今都沒有改變。

18.舉例子列數(shù)字19.奉獻犧牲鄧稼先錢學(xué)森

20.最打動我的句子是“對于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要"。我深深

地感受到了作為中華兒女的那份自豪和為祖國偉大復(fù)興而不斷奮斗的

責(zé)任，我也要像黃旭華那樣，當(dāng)祖國需要我的時候，挺身而出，為祖

國奉獻我的一切。

畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷

親愛的同學(xué)們，六年美好的小學(xué)時光即將結(jié)束，中學(xué)的大門正在為你打

開，當(dāng)你走進考場看到這份試卷時，請相信自己六年的閱讀和積累是收獲滿

滿的。老師希望你們考試時靜心答題，書寫工整，考出最理想的成績!

時間：90分鐘滿分：100分

題號——三四總分

得分

一、聽力題。（根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的打“J”，錯誤的打"X”）

（8分）

1.袁隆平在“禾下乘涼夢”中，夢見試驗田里的水稻，植株長得比高粱還高。

()

2.2014年超級雜交水稻登上了畝產(chǎn)超過1000斤的高峰。（）

3.“禾下乘涼夢”只是一個不能實現(xiàn)的夢想，表達了袁隆平的美好愿望。（）

4.袁隆平的話主要介紹了他的“禾下乘涼夢”。（）

二、基礎(chǔ)平臺。（26分）

5.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）

A.第記(ming)僧人(seng)黃胡雞（men）

B.演等(yi)等時(zhan)韁繩(jiang)

C.惆悵(chang)菜哇(qi)頭暈?zāi)侩啵▁uan）

D.縹緲(miao)學(xué)分(yi)頭涔涔（chen）

6.下列詞語書寫完全正確的一項是（)(3分)

A.臘月張燈結(jié)彩不可思議

B.通霄翻箱倒柜五湖四海

C.剝削司空見貫焉知非福

D.遠眺見徽知著截然不同

7.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.大熊貓下山被犬欺，落荒加迷，萌態(tài)十足。

B.伯牙彈奏的《高山流水》西南和軍，能聽懂琴聲的只有錘子期。

C.司馬遷邢氣春再，奮發(fā)圖強，終于寫成了長篇歷史巨著——《史記》。

D.在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。

8.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項是（）（3分）

A.我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。

B.即使我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊

伍也一定會興旺起來。

C.他不論多忙，對我的問題總是很感興趣。

D.雖然我們還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。

9.下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.”任爾東西南北風(fēng)”中“任”字寫出了竹子的頑強。

B.《石灰吟》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。

C.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”這兩句詩運用了比喻的修辭手法。

D.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩中墨梅被賦予了人的品

格和志向。

10.下列對課文理解正確的一項是（）（3分）

A.《匆匆》的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應(yīng)珍惜當(dāng)

下。

B.《北京的春節(jié)》是按時間順序來寫的，其中過小年、除夕、正月初六等

日子是略寫的。

C.《十六年前的回憶》一文是李星華于1927年寫的懷念父親的文章。

D.《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》是馬克?吐溫的作品，文中共記敘了湯

姆的三次歷險故事。

11.將下列古詩文名句和課文原文補充完整。（8分）

（1）《竹石》中暗喻身處艱難環(huán)境仍頑強拼搏的詩句是：

（2）當(dāng)我們面對滾滾東逝的流水時，會情不自禁地感嘆時光飛逝，如流

水一般，耳邊又縈繞著《長歌行》中的詩句“，

（3）事物發(fā)展到極限，只有改變它，才能不斷地發(fā)展，正如《周易》中

所說：“，變則通，

（4）日初出滄滄涼涼，,

?

三、閱讀之窗。（36分）

（一）（14分）

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我

起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪

移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從

;吃飯的時候，日子從;默默時，便從

;我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從

遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從

我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，

但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

12.按照原文在橫線上補充語句。（2分）

13.聯(lián)系選段想一想，選段中用“匆匆”形容的是o（2分）

14.請你用“—”畫出選段中最能體現(xiàn)“匆匆”的一句話。這句話運用了」

的修辭手法。（2分）

15.根據(jù)提示，仿寫選段中的句子。（3分）

聊天的時候，日子;看電視的時候，日子

;玩耍的時候，日子。

16.抓住加點字分析句子的意思，然后選擇一個字概括。（2分）

（1）“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”日子“溜”得（）o

A.易B.難C.慢

（2）“我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里見過了。”日

子“閃”得（）。

A.急B.快C.好

17.讀了這段話，我體會到了o（3分）

（二）沒有一種給予是理所當(dāng)然的（22分）

①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生

了濟世助人、造福梓里的念頭。

②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個校長能提供

十來個學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。

③家人責(zé)怪他的愚昧，既是捐助，何必將程序搞得這樣復(fù)雜？不如來個

快捷方式。譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心

愿，豈不是更好？

④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子?！蹦男┖⒆硬?/p>

有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生？誰也

不知道老人心里的答案。

⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》

《紀伯倫詩集》《十萬個為什么》等，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的

孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒石參了？大家斷定書中自有

“黃金屋”?？煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了

老人的親筆贈言：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生XXX。落款處是老人的住址、姓名、

電話和電子郵箱。

⑥家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿，只好替他——寄出那些書。

⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉

凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。

⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著:

感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！

沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可

資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪颍K于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄

出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。

⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒

蕪。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人的人，縱使給他

陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛?！?/p>

⑩想來也是，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的。

所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷、心安理得的。一朵花會為一滴雨露鮮

艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，

一■顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激。

18.讀句子，理解詞語。（4分）

（1）“大家斷定書中自有‘黃金屋這里的“黃金屋”是指o

（2）“家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去

的書原來是塊'試金石'……”這里的“試金石”是指

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

19.第④段中老人說“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”，在老人眼里，“有

資格得到資助”的孩子是指的孩子。

（3分）

20.第⑤段中畫橫線的句子為下文中____________________________________

（情節(jié)）埋下了伏筆。（3分）

21.第⑦段中寫“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請你用

幾句話描寫一下老人此時的心理活動：

________________________________________________________（4分）

22.第⑨段中說“縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到

別人的愛”，這句話有兩層含義：（1）

________________________；（2）_________________________________

______________________________________o（4分）

23.“沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的?！苯Y(jié)合第⑩段,

聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得的啟發(fā)。（4分）

四、習(xí)作樂園。（30分）

24.題目一：有你，真好

題目二：當(dāng)我變成以后

習(xí)作提示：（1）任選一題完成習(xí)作（若選擇題目二，需先將題目補充完整）;

（2）不論是寫紀實作文，還是想象作文，都要通過一兩件具體的事來表

達明確的中心，并且能圍繞中心把事情的經(jīng)過寫清楚，把內(nèi)容寫具體，注

意把重點部分寫得詳細一些。450字左右。

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷(三)參考答案

一、聽力材料：

2015年3月20日至24日，海南日報報業(yè)集團傾力打造“袁隆平傳

奇”系列報道，以《大夢起兮稻花香》等多篇通訊報道，引領(lǐng)讀者走近這

位享譽世界的“雜交水稻之父”。

袁隆平說：“我有兩個夢，一個是'禾下乘涼夢'，一個是'雜交水稻

覆蓋全球夢'禾下乘涼夢’是我真正做過的夢，夢見我試驗田里的水稻，

植株長得比高粱還高，穗子有掃帚那么長，籽有花生米那么大。我和助手

走過去，坐在稻穗下乘涼?！?/p>

2014年超級雜交水稻登上了畝產(chǎn)超過1000千克的高峰，這是世界水

稻生產(chǎn)史上的一個新里程碑。袁隆平說下一步建議國家立項，啟動以每公

頃16噸(每畝1067千克)為目標(biāo)的超級稻第五期攻關(guān)計劃。如果這個目

標(biāo)實現(xiàn)了，下一個目標(biāo)就是每公頃17噸……一直攻關(guān)到每公頃20噸。

1.V2.X3.X4.V

二、5.C6.A7.C8.B9.B10.A

11.(1)咬定青山不放松立根原在破巖中

(2)少壯不努力老大徒傷悲

(3)窮則變通則久

(4)及其日中如探湯此不為近者熱而遠者涼乎

三、12.水盆里過去飯碗里過去凝然的雙眼前過去

13.時間的流逝

14.洗手的時候……便從凝然的雙眼前過去。排比

15.從嘴邊過去從屏幕上過去從歡笑聲中過去

16.(1)A(2)B

17.日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆

18.(1)紙鈔

(2)寄出去的書成為檢驗孩子是否有感恩之心的物品

19.對別人的幫助心存感激

20.老人等待孩子回復(fù)和老人在新年前收到一個孩子寄來的賀卡

21.示例：為什么這么多孩子在收到書后都無動于衷？難道他們對別人的

給予都不知感恩嗎？如果真是這樣，就讓人擔(dān)憂了。

22.(1)得到別人的幫助時，要懂得感恩

(2)受到他人的幫助，日后也要懂得去幫助別人，回報社會

畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試卷

導(dǎo)消同學(xué)們，請一定要把字寫得規(guī)范美觀，保持卷面的整潔清晰。

時間：90分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

一、聽力題。(6分)

1.埃及金字塔是高大的角錐形建筑物，底座呈______形，每個側(cè)面是

_______形。

2.埃及金字塔中最大的是,這座金字塔高約米。

3.據(jù)說勤勞而聰明的埃及人運用法，就是沿四面墻壁建成

螺旋式的階梯狀，一邊，一邊往上蓋。

二、積累與運用。(28分)

4.讀一讀，用選出各組加點字讀音錯誤的一項，并將正確的讀音寫在

括號內(nèi)。(4分)

(1)A.剝削(xue)B.殲滅(jian)

C.理(ni)時針D.懸燈綃(jie)彩()

(2)A.驚惶(huang)B.徘徊(huai)

C.頭涔涔(ceng)D.鍥(qie)而不舍()

5.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)

A.翻箱倒柜望遠境清脆蒸融

B.焉知非福順時針書籍嚴竣

C.萬不得已水滸傳苦刑惆悵

D.通霄達旦炊事員辟靜恐怖

6.對下列句子中加點的字詞理解正確的一項是（）（3分）

A.“真理誕生于二百個問號之后”中的“一百”是指數(shù)量100。

B.“我們?yōu)槿嗣穸?，就是如得塞所”中的“死得其所”是指死在所住?/p>

地方。

C.“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故”中的“故”指故事。

D.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧”中的“回去”是

死去的委婉說法。

7.在下列句子中的橫線處填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

青海高原環(huán)境惡劣，這株柳樹沒有抱怨命運。

以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，成了高原上一處壯

麗的風(fēng)景。

A.無論……都……即使……也……

B.即使..也....不僅...還....

C.既然……就……雖然……但是……

D.不僅……還……因為……所以……

8.下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）（3分）

A.“我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠

越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了?！边@句話表現(xiàn)了隨著天色

漸晚，“我”的希望一點點破滅，“我”的內(nèi)心也越來越惆悵，表達了“我”

傷心、失望的心情。

B.“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問

題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。

C.“中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，

或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有

的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

D.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為

什么偏要白白走這一遭?。俊边@兩句話流露出作者對日子匆匆而去的焦

慮，也表現(xiàn)了要有所作為、有所成就的思想。

9.感受經(jīng)典詩文的魅力。(12分)

(1)明朝名臣于謙所作的《》和清朝書畫家、文學(xué)家鄭燮所作的

《》，都是托物言志的詩，其中“粉骨,

"和“千磨,"都是詩

人直抒胸臆，用來表明自己磊落剛烈、不屈不撓、高風(fēng)亮節(jié)的品格的名句。

(2)漢樂府《長歌行》中的“百川東到海，?

,"借流水鼓勵青年人要珍惜時光，

發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。而蘇軾《浣溪沙》中的“誰道?

!”同樣借流水感嘆光陰易逝，但卻

表現(xiàn)了詩人不服老，不怕老，催人自強，老當(dāng)益壯的志氣。

三、閱讀與理解。（36分）

★課內(nèi)選文考查。（共7分）

聞官軍收河南河北

［唐］杜甫

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

10.持續(xù)七年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束，愛國詩人杜甫“初聞涕淚滿衣

裳”，他的淚水包含著（）（多選）（2分）

A.國家平定了安史之亂，重獲安定，詩人喜極而泣。

B.詩人回想戰(zhàn)亂期間，乾坤瘡痍，黎民受苦，因此感懷。

C.浩劫過去，詩人可以返回故鄉(xiāng)了，不禁喜不自勝，高興得哭了。

D.52歲的詩人回想起自己這些年顛沛流離的苦日子，痛定思痛，悲從中來,

無法壓抑。

11.“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”的意思是（）（2分）

A.春天。B.年輕的時光。

C.年輕的朋友。D.春天的歌。

12.“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”，這四個地方之間都有很遠的距離，而詩

人用“即從”“穿”“便下”“向”貫串起來，讓我們體會到

o（3分）

★課外選文閱讀。（13分）

帕瓦娜的守候（節(jié)選）

在距離他們出發(fā)前往馬扎里的前幾天，帕瓦娜正在集市工作，她坐在壇

子上，突然有個東西落到了她的頭上。那是一個用珠子串成的小駱駝。窗后

的女人還活著！她現(xiàn)在安然無恙，帕瓦娜知道她很好，至少她還有力氣給她

發(fā)個信號。帕瓦娜想上躥下跳、翩翩起舞地表達自己的心情。她想大喊大叫，

歡聲雀躍，對著那扇黑窗使勁揮手。但她并沒有這么做，反而安靜地坐著，

想著用何種方式向那個女人道別。

當(dāng)帕瓦娜終于想到一個方法的時候，她也快到家了。

吃完午飯后，帕瓦娜又回到了集市里，她很小心地將幾株銀蓮花從被炸

得一團糟的廢墟上挖出來。她曾見識過這些花的生長力，能長上好幾年，她

也希望這些花能在這里一年接一年地生長下去。她要把這些花種在平時鋪毯

子的地方，那個窗后的女人就會知道她不會再回來了。這些花也會成為一道

不錯的風(fēng)景，她希望這些花能成為一件不錯的禮物。

在帕瓦娜的地盤上，她用腳用力敲著地面，把堅硬的泥土弄松。她還用

手敲，用附近找到的石塊來砸。

附近的男人和男孩們都聚了過來看帕瓦娜。在集市上，任何不同尋常的

事情都是好的娛樂方式。

“這種土里可長不了花，”有人說道，“土里沒營養(yǎng)?！?/p>

“就算花長出來了，也會被人踩掉的?！?/p>

“集市這種場所可不是種花的好地方，你為什么要在這兒種花??？”

這些不贊同的聲音中，又傳來了另一個聲音：“難道你們就沒人能欣賞一

下自然之美嗎？這個小男孩盡他所能，想給我們這個灰暗的集市帶來一點美

麗，你們?yōu)槭裁床桓兄x他，不幫幫他？”一個老人撥開人群，走到了最前面。

他艱難地蹲下來，幫帕瓦娜種花。“阿富汗人熱愛美麗的事物，”他這樣說道,

“但是我們見過了太多的丑惡，自己甚至都忘記了花朵這樣的東西本身是多

么美麗！”

他還讓一個在附近跑來跑去的茶童去茶鋪取來一點水，水拿來之后，老

人把它澆在花朵旁，滋潤著周圍的泥土。

但那些植物看起來無精打采的，并沒有立即就站直。

“它們死了嗎？”帕瓦娜問道。

“沒有，并沒死。它們只是現(xiàn)在看起來有點沒精神，好像活不了一樣。”

老人答道，“但它們的根部情況很好，等時間到了，這些根就會支撐著植物，

讓它們健康茁壯地成長?！崩先俗詈笤谀嗤辽吓牧艘幌拢镣吣群土硗庖粋€人

攙扶著他，讓他站了起來。他一直都向著帕瓦娜和善地笑著，接著就離開了

這里。

直到人群散去，帕瓦娜還在花的旁邊。當(dāng)她確定周圍沒人在圍觀后，趕

忙抬頭看了看窗戶，迅速地揮了揮手，向窗戶后的人作別。她好像看見那里

有人朝她揮了揮手，但她也不十分確定。

13.下列最能概括選文內(nèi)容的一個標(biāo)題是（）（1分）

A.絕處逢生B.蛻變C.希望之花D.生命的罅隙

14.第3自然段的最后一句說“她希望這些花能成為一件不錯的禮物”，帕瓦

娜想把這件禮物送給誰？（2分）

15.細讀文中兩處畫線的部分，老人的言外之意是（）（多選）（3分）

A.阿富汗是個美麗的國度，但遭受戰(zhàn)爭的摧毀、塔利班的破壞，已經(jīng)面目

全非，但戰(zhàn)爭總會過去，美麗定會重來。

B.阿富汗人民在戰(zhàn)爭的陰影和恐怖組織的統(tǒng)治下，流離失所，生離死別，

但人們有堅定的信念。他們從未喪失對美好生活和自由的渴望，這些信

念支撐著他們不拋棄、不放棄，終有一天，他們會如花般健康茁壯地成

長。

C.阿富汗常年戰(zhàn)亂，街道處處殘垣斷壁，種點花美化一下，是件好事。

D.只要心中希望不滅，懷抱勇氣，耐心守候，隱忍勃發(fā)，無論如何被摧殘,

阿富汗人民都一定會迎來曙光。

16.文中幾次提到“窗后的女人”，她被囚禁在漆成黑色的窗戶后面的屋子里,

卻經(jīng)常從那扇窗口給帕瓦娜扔小禮物。作者為什么要經(jīng)常提及這樣一個從

未露過面，從未說過話的隱身人？（3分）

17.帕瓦娜，在伊朗古語里是“蝴蝶”的意思。文中的小主人公帕瓦娜——這

只美麗的“小蝴蝶”都具有哪些可貴的品質(zhì)？請從不同角度寫出幾個關(guān)鍵

詞，并以文中相關(guān)事例來支撐你的觀點。（4分）

★課外選文閱讀。（16分）

《哈利?波特》和其他系列叢書有什么不同？

系列叢書有兩種：

一、內(nèi)容簡單，可快速大量生產(chǎn)的營利性書，如《南葛?德魯》《雞皮疙

瘩》和《保姆俱樂部》。

二、較有深度的系列小說，如貝弗莉?克利林的《雷夢拉》系列、C.S.

劉易斯的《納尼亞傳奇》、林恩?里德?班克的《碗櫥中的小印第安人》，以

及J.K.羅琳的《哈利?波特》。

通常第一類書都會被大量生產(chǎn)，這類書有時候可能是由一位以上的作者

完成的，而且在一年之內(nèi)可以出版好幾本，較有深度的系列書一般都是只由

一位作者完成，一年或更長的時間才出版一本，而且內(nèi)容和情節(jié)豐富，對人

物性格的刻畫也較深刻。

除了極佳的想象力外，《哈利?波特》和其他系列書最大的不同在于文字

量。由于《哈利?波特》中使用了大量的文字，學(xué)生們在看這本書時，閱讀

能力也會逐漸進步，有些人即使是第一次閱讀小說，也會非常喜愛這本書。

有些人批評羅琳在書中所使用的文字不是很正統(tǒng)。是的，她所使用的文

字絕大多數(shù)都是未經(jīng)修飾的，除了一些專有名詞外，她的書中較少出現(xiàn)一些

妨礙讀者閱讀速度的字句，這一點是非常好的。對年輕的讀者而言,如果在

閱讀時被一些深奧的文字絆住，是件令人相當(dāng)沮喪的事，深奧的文字并不能

鼓勵閱讀。請讀者想想，你最后一次在機場看到某個孩子閱讀像《海蒂》這

類辭藻繁復(fù)的經(jīng)典文學(xué)是什么時候？我曾在2007年7月10日在機場看到5

個孩子閱讀《哈利?波特》第四集，一本不被人閱讀的經(jīng)典文學(xué)就如同一場

沒有演奏給大眾聆聽的音樂會一般。就像要發(fā)揮藥效，藥物必須先被吸收一

樣，要想提高孩子的閱讀能力，就必須先讓他們閱讀大量的文字。

如果有人要爭辯：“我讀過《海蒂》這本書，《哈利?波特》沒有《海蒂》

有深度。”在此我要聲明，我強調(diào)的不是《哈利?波特》的文學(xué)性或想象力，

也不是它所引起的讀者情感共鳴，我只是強調(diào)孩子們?yōu)榱艘吹浇Y(jié)局而必須

閱讀的大量文字。我曾經(jīng)對一些書做過字數(shù)統(tǒng)計，其中也包括一些經(jīng)典文學(xué)

作品：

《雞皮疙瘩》：每句平均8個字，整本書共22450個字。

《海蒂》：每句平均19.6個字，整本書共93600個字。

《霍比特歷險記》：每句平均18個字，整本書共97470個字。

《巴黎圣母院》：每句平均15個字，整本書共126000個字。

《哈利?波特與火焰杯》：每句平均13個字，整本書共181000個字。

18.《哈利?波特》和其他系列叢書究竟有什么不同？請你從文中歸納出相對

應(yīng)的三條不同，填寫在表格里。（6分