教育科學(xué)出版社 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

聲的利用人教版新教材同步教學(xué)課件第二章聲現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出所了解的利用聲的實(shí)例.一、聲與信息請(qǐng)聽(tīng)以下聲音1、聲音的利用之一：聲音可以傳遞___________.信息遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓3、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況①蝙蝠是怎么確認(rèn)目標(biāo)的？它采用的方法叫做什么？

②受蝙蝠的啟發(fā)，科學(xué)家發(fā)明了什么？主要應(yīng)用在什么方面？

超聲波回聲定位聲吶1、回聲定位：根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離2、聲吶：根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了聲吶?！癇超”是利用什么獲得人體內(nèi)部疾病信息的？醫(yī)生超聲波病人顯示屏反射波信息分類及依據(jù)日常生活挑西瓜日常工作機(jī)器內(nèi)部檢察工廠里用的超聲波探傷儀次聲波預(yù)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)等

醫(yī)療B超軍事聲吶聲控開(kāi)關(guān)

超聲波加濕器平常我們利用聲音獲取信息..

？火焰搖動(dòng)說(shuō)明了什么？大家看到了什么？火焰搖動(dòng)。有能量傳過(guò)來(lái)。結(jié)論：聲波能傳遞能量2、聲波能傳遞能量閱讀課本:聲波能傳遞能量實(shí)例小組討論總結(jié):聲波能傳遞能量實(shí)例還有哪些應(yīng)用聲波能傳遞能量實(shí)例？利用超聲波對(duì)鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工，這種加工的精度和光潔度很高.超聲波加濕器：把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度.這就是超聲波加濕器的原理.藥液霧化器：對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位.利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效.1、聲與信息——聲能夠傳遞信息。2、聲與能量——聲波能傳遞能量。聲在醫(yī)療上的應(yīng)用：（B超、彩超、霧化）聲在工業(yè)上的應(yīng)用：（鉆孔、切削、探傷、清洗）聲在軍事上的應(yīng)用：（聲吶、次聲波武器）聲在生活上的應(yīng)用：（超聲波加濕器）聲的利用3、小結(jié)

第五節(jié)聲的利用知識(shí)與應(yīng)用1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了___________________。2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s)聲音能傳遞信息173、在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_________。這說(shuō)明______________________。4、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是：()A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B．醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況C．牙醫(yī)用超聲波潔牙D．利用聲吶測(cè)海深搖擺聲波能傳遞能量遞C5、蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下解釋正確的是：()A．蝙蝠的眼睛有夜視功能B．夜晚有月光C．蝙蝠的嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體D．蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離

D6、下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是：()A．蝙蝠靠超聲波捕食B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C．用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血

A簡(jiǎn)答題１買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲碗，通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損．這個(gè)方法應(yīng)用了聲音的什么特征？２在某一居民區(qū)，由于一家煤氣泄漏，引起爆炸，使得周圍的居民家的門窗發(fā)出響聲，甚至引起許多居民家的玻璃破碎．請(qǐng)你分析一下窗玻璃為什么破碎？1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說(shuō)明了通過(guò)聲音能獲得

.

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

.科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

.信息位置回聲定位聲吶3.將兩個(gè)相同的音叉并排放好(沒(méi)有接觸),乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉A時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球

,這說(shuō)明了

.4.下列不是利用聲信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)被彈開(kāi)聲音傳遞能量C5.下列說(shuō)法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,大象用的超聲波6.用來(lái)清洗鐘表等精密機(jī)械的是()A.超聲波B.次聲波C.人耳能聽(tīng)到的聲波AC7.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲