語(yǔ)文版七年級(jí)下3詩(shī)詞五首迢迢牽牛星【市一等獎(jiǎng)】

迢迢牽牛星古代傳說(shuō)

牛郎織女是中國(guó)古代傳說(shuō)。牽?？椗拿Q最早見(jiàn)于《小雅大東》：“跂彼織女，終日七襄（移位）。雖則七襄，不成報(bào)（梭反復(fù)）章。皖（明亮）彼牽牛，不以服（拖載）箱?！痹?shī)中雖有織女終不成章意，但尚未形成任何故事情節(jié)。到西漢，牽?？椗年P(guān)聯(lián)多起來(lái)，《漢宮闕疏》說(shuō)：“昆明池上有二石人，牽牛、織女像?！眱深w星演變成有具體形象的神人。把牽牛、織女說(shuō)成一對(duì)磨難夫妻是東漢后期的事。

在文學(xué)史上，《古詩(shī)十九首》所代表的東漢后期無(wú)名氏五言詩(shī)，標(biāo)志著五言詩(shī)歌從以敘事為主的樂(lè)府民歌發(fā)展到以抒情為主的文人創(chuàng)作已經(jīng)成熟，同時(shí)也為魏晉南北朝以五言詩(shī)型為主體的文人詩(shī)歌的高度繁榮奠定了一定的基礎(chǔ)。他們的作品在梁代已獲高度評(píng)價(jià)，劉勰推崇它為“五言之冠冕”，鐘嶸稱它“驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金”?！豆旁?shī)十九首》文學(xué)價(jià)值《古詩(shī)十九首》內(nèi)容：

抒寫夫妻、朋友間的離愁別緒

表現(xiàn)動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活

抒發(fā)對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情

表現(xiàn)文人、士大夫階層彷徨失意的心情

藝術(shù)特色：深入淺出的精心構(gòu)思，情景交融的描寫技巧，如話家常的平常用語(yǔ)，豐富深刻的思想感情，形成“曲終情顯、含蓄動(dòng)人的藝術(shù)風(fēng)格?！?/p>

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。迢迢牽牛星讀詩(shī)歌、品故事

朗讀詩(shī)歌，用自己的話，把詩(shī)歌翻譯成現(xiàn)代文段讀詩(shī)歌、品意境、明主旨

⑴品讀詩(shī)歌，討論：這首詩(shī)是如何敘寫牛郎織女的動(dòng)人故事的？“終日不成章，泣涕零如雨”讀詩(shī)歌、品意境、明主旨

⑵體悟“織女”的哀怨與深情，討論：詩(shī)人是如何使得織女這一意象如此鮮明動(dòng)人的？④是文學(xué)創(chuàng)作中重要而有效的寫作方法。合理的聯(lián)系與想象①使意象鮮明動(dòng)人。②營(yíng)造了詩(shī)歌情景交融的意境。③有助于我們更好的感受詩(shī)情畫意。讀詩(shī)歌、品意境、明主旨

⑶找出詩(shī)中另一重要意象，討論該意象有什么重要作用。河漢清且淺

“河漢”作為背景與環(huán)境，突出了星空的廖闊明凈，營(yíng)造了碧海青天的夢(mèng)幻世界，使得銀河兩岸牛郎織女雙星映耀的眼前景和離人情和自然的結(jié)合起來(lái)。那又清又淺的銀河，極具象征意味，空間的距離也許并不遙遠(yuǎn)，可就是一水之隔，天各一方.更突出了咫尺天涯的相思之苦。讀詩(shī)歌、品意境、明主旨

⑷請(qǐng)概括詩(shī)歌的主旨。全詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎織女被銀河相隔、不得相見(jiàn)的故事，寄托了織女的相思之苦，形象地抒發(fā)了東漢動(dòng)亂時(shí)期男女情人咫尺天涯的哀怨，表達(dá)了渴望夫妻團(tuán)圓的強(qiáng)烈愿望。讀詩(shī)歌、品藝術(shù)

《迢迢牽牛星》全詩(shī)最大的藝術(shù)特色是什么？疊音詞的大量運(yùn)用疊音詞的運(yùn)用既是對(duì)外在情境的細(xì)致描繪，又是作者內(nèi)心真摯感情的巧妙抒發(fā)。增加了詩(shī)歌的形象性和抒情性，增添了詩(shī)歌的音律美和修辭美。

比較《迢迢牽牛星》與《鵲橋仙》拓展《鵲橋仙》 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮1、從思想內(nèi)容看，兩者有什么異同？2、從詩(shī)詞立意上看，兩者有什么不同？3、從藝術(shù)特色上看，兩者有什么不同？比較《迢迢牽牛星》與《鵲橋仙》拓展1、內(nèi)容方面<迢>塑造一位飽含離愁的織女形象，表達(dá)愁苦哀怨之情。<鵲>歌頌真摯而忠貞的愛(ài)情。2、立意方面<迢>借寫織女來(lái)抒發(fā)現(xiàn)實(shí)中思婦與游子相思，人間別離之苦。<鵲>歌頌真摯而忠貞的愛(ài)情，境界高絕3、藝術(shù)特色<迢>以疊詞入詩(shī)，以描寫為主，情景交融<鵲>將寫景、抒情、議論融為一體。作業(yè)